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    品讀

    2019-09-10 07:22:44
    江蘇教育·心理健康 2019年6期
    關(guān)鍵詞:年齡特征出發(fā)點(diǎn)教材內(nèi)容

    兒童青少年心理發(fā)展的年齡特征是編寫中小學(xué)教材的出發(fā)點(diǎn)。

    ——2019年4月12~14日,以“70年來我國中小學(xué)教材建設(shè)之路”為主題的“首屆中小學(xué)教材論壇”在北京舉行。針對(duì)中小學(xué)教材編寫的心理化設(shè)計(jì),北京師范大學(xué)教授林崇德從三方面提出了建議。他指出,兒童青少年心理發(fā)展的年齡特征是編寫中小學(xué)教材的出發(fā)點(diǎn);中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律與教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方案必須相匹配;思維能力發(fā)展是中小學(xué)教材編寫心理化設(shè)計(jì)的首要課題。

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