淺談戲劇表演中形體語言的運用

毛艷嬌　劉圣

戲劇表演作為藝術發(fā)展的重要分支，隨著人們生活質量的提升，也逐漸走進大眾視野。戲劇表演的整個過程涉及很多方面，像服、化、道、口頭語言和形體語言等。其中形體語言，像肢體動作和神情的運用，可以強化戲劇表演的藝術效果，將更飽滿的人物形象展示觀眾，進而提高戲劇表演的感染力與表現(xiàn)力，具體形象地展示出人物內心活動。因此，戲劇表演者要不斷提升形體語言運用能力，從而提升表演的整體水平。

演員在戲劇表演中展示戲劇藝術形象，需要依靠外在形象裝扮和形體語言的結合來實現(xiàn)。如果一個表演者僅僅依靠服裝和裝扮來展現(xiàn)戲劇形象，而沒有形體語言的參與，沒能通過身體動作、手勢和面部表情等展現(xiàn)出戲劇人物的情感，那么這種表演將是蒼白無力的，將得不到觀眾的肯定。下面針對戲劇表演的形體語言運用進行簡要分析。

一、剖析戲劇表演藝術中的形體語言

首先，表演者合理運用形體語言，能產生具有沖擊力的舞臺效果。戲劇表演者選擇合適的形式語言，展現(xiàn)戲劇人物形象，能夠有效提升表演活力，并讓戲劇人物的內心世界和感情色彩凸顯出來。尤其是現(xiàn)代戲劇表演，像音樂戲劇、歌劇等戲劇，其中形體語言的運用有著重要意義。一方面能更好呈現(xiàn)出生活的內容，另一方面則可以表現(xiàn)出表演者刻苦訓練的成果。

其次，形體語言的運用對表演者提出了更高的要求。戲劇表演中，表演者必須具備一定形體表演能力，這樣才能更好地詮釋戲劇。尤其是音樂劇，這個劇種對于表現(xiàn)者有著更多要求，其應當具備歌唱、舞蹈、表演三種能力。同時，這三種能力不能獨立分割開來，而是要在戲劇角色的基礎上相互融合。因此，這對于表演者來說有著更多和更難的要求。

二、戲劇表演中運用形體語言的重要意義

（一）凸顯出戲劇人物的性格特點

戲劇表演過程中，由于劇本角色的不同，其中人物會因為年齡、職業(yè)、經歷方面的差異衍生出不同的性格特點。所以，表演者不管是在言語上還是在行為上都要與該人物特點相符合。戲劇表演中，所謂的表演就是演角色的一言一行。表演者要以口頭語言結合形體語言，展示給觀眾豐滿的角色形象。其中，形體語言則更為重要，在塑造人物性格方面，可以突出人物特點，使得表演更具表現(xiàn)力，人物形象才會飽滿地展現(xiàn)給觀眾。

而戲劇表演運用形體語言，強調讓表演者把角色的性格逐漸內化，以微小的行為自然地顯現(xiàn)該人物性格才會有的動作，以言行舉止將角色性格內心變化和戲劇沖突展現(xiàn)出來。并且，形體語言可以規(guī)避口頭語言存在的弊端，表演者的語言生動形象，小小的動作能讓觀眾看出表演者的目的。除此之外，形體語言的運用也可以強化戲劇表演者與觀眾的交流。例如，著名演員卓別林在無聲條件下單單通過形體語言，將角色內心想法與感情展現(xiàn)給觀眾，凸顯出形體語言的重要意義。

（二）強化戲劇表演的表現(xiàn)力和感染力

戲劇表演體現(xiàn)為舞臺藝術，要在空間限制的舞臺上盡可能地展現(xiàn)出人物特點，敘述出故事的各個情節(jié)，并引發(fā)觀眾情感共鳴，進而收獲良好的表演效果。受舞臺的限制，戲劇表演者必須在空間限定的舞臺上展現(xiàn)出不同地點和不同時間，表現(xiàn)每個階段發(fā)生了哪些不同事情。所以，表演者要合理運用形體語言，展示故事情節(jié)發(fā)生了哪些變化，如面部表情、眼神、形體動作等變化，從而提高表演過程中的表現(xiàn)力和感染力。單純依靠口頭語言，并不能將人物整體特點詮釋出來，這就需要借助形體語言，使得觀眾同表演人員進行情感方面的交流，進而提高表演的感染能力。比如，很多觀眾在劇場中觀看表演，表演者沒有語言交流，但是形體語言表現(xiàn)出極大的悲傷，這時觀眾則能感同身受，跟著表演者悲傷和哭泣，這都是形體語言表現(xiàn)力和感染力強的表現(xiàn)。

（三）形象地展示出角色的內心活動

戲劇表演運用形體語言，有著一種“此時無聲勝有聲”的作用，甚至口頭語言的運用已經成為形體語言的點綴和輔助。表演者運用口頭語言表現(xiàn)人物內心想法，主動讓人明白和了解表演，具有一定主觀性。但是，形體語言的運用是當下人物不自覺的一種行為，從更深層上刻畫出人物的內心活動和情感態(tài)度，展現(xiàn)人物內心最為真實的想法，其具有客觀性。

假設在一次戲劇表演中，人物的內心是痛苦難過的，但是不讓觀眾直接從人物口中得知他的難過，而是借助形體語言，讓人物眼中飽含熱淚，間接地讓觀眾感受人物內心世界，這種表演才更有說服力。表演者通過形體語言將人物內心世界反映出來，再讓觀眾看見，才能讓觀眾感受到此時此景下的人物內心活動。戲劇表演過程中，形體語言的運用是從細節(jié)上捕捉角色形象的體現(xiàn)，以行為、表情、語言等烘托人物形象，讓人物心理變化以外在形象展示給觀眾，才能讓觀眾切身感受到戲劇人物內心世界的變化。

三、有效運用形體語言組織戲劇表演

（一）肢體動作的運用

肢體動作是一種常見的形體語言，表演者以肢體變化完成戲劇表演。戲劇表演中，觀眾最容易看見和注意到的是肢體動作，并且肢體動作從表演開始，一直持續(xù)到表演結束。雖然肢體動作顯示出程式化特點，但是也具備一定創(chuàng)造性。表演者要具備多樣生活經驗，能以生活常識為基礎，進行肢體動作的創(chuàng)新，將一些常見肢體動作夸張化、夸大化。例如，表演生氣和憤怒時，以大幅度肢體動作展現(xiàn)此時的心情，暴跳如雷則是其中之一，還有大喊大叫等。

肢體動作的運用要與臺詞緊緊相連，以戲劇藝術表演思維進行處理，才能在觀眾心中留下深刻印記。以肢體動作完成戲劇表演，可提高人物表現(xiàn)力，強化角色感染力，這種表演更容易受到觀眾的肯定。表演者要知道，不同性格的人在處理同一件事情時表現(xiàn)不同。當在表演一個內心緊張的人物時，性格內向的人則有很多小動作出現(xiàn)，像搓衣角、咬嘴唇、摸頭發(fā)等;而性格外向的人則更喜歡尋求周圍人的幫助，傾訴當時內心的想法等。這些都需要表演者用心揣摩，才能通過肢體動作形象地表現(xiàn)出人物特點。

（二）神情變化的運用

表演人員面部表情和眼神也是形體語言之一，它們可以統(tǒng)稱為神情。戲劇表演中，表演者可以運用神情的變化來展現(xiàn)人物內心活動。優(yōu)秀表演者能夠抓住人物每一神情的變化，以眼神和面部表情的變化，無聲地展示出人物內心活動。目光呆滯、面無表情的表演者不能將角色活靈活現(xiàn)地展示出來?？梢郧擅钸\用神情表演的表演者，其一抬頭、一皺眉、一顰一笑都能進入觀眾的內心，進而引發(fā)觀眾共鳴。比如，震驚時，人們會張開嘴巴，并高聳眉毛;沮喪時會緊眉頭，露出暗淡眼神;喜悅時，嘴角則會上揚，眼神放出光芒。具體表演時，表演者要將這種微小的形體語言展現(xiàn)出來，以此提高表演感染力，營造震撼的表演效果。

（三）合理融合到情境中

戲劇表演過程中，表演者通過形體語言（即動作）來表現(xiàn)人物的心理特征，塑造人物形象。但是，形體語言的運用不能脫離當時環(huán)境下的情境。因此，好的表演者會將形體語言更好地融合到情境中。通常情況下，形體語言的改變都是因為情境發(fā)生了變化，一些優(yōu)秀導演以及編劇能夠為表演者設計合理的情景，進而激發(fā)表演者的形體語言創(chuàng)造，同時也能讓形體語言融入當時那個情境中，情境和形體語言的融合可以展現(xiàn)角色人物的內心變化，激發(fā)出角色人物感情與思想，最終更好地展現(xiàn)給觀眾。

因此，表演者要意識到，編劇塑造人物時，不管是表情達意還是情節(jié)展開，都會將演員放在具體情境中。表演者內心的動機會在形體語言上表現(xiàn)出來，情境創(chuàng)設則能刺激表演者的內心，從而出現(xiàn)外在形體上的變化。

四、結語

戲劇表演舞臺上，表演者要將多方面內容展現(xiàn)給觀眾。這對于表演者來說極具挑戰(zhàn)，表演者要合理運用形體語言，將不同時間表現(xiàn)出來，還要讓每個時段所表現(xiàn)的行為與該年齡相符，使得人物形象飽滿，引起觀眾共鳴。由此可見，戲劇表演中形體語言的運用是對人物與場景的一種延伸，也是情感方面的延伸。表演者可以運用多種形體語言來體現(xiàn)人物變化，最終演繹出飽滿的人物形象。

（江西藝術職業(yè)學院）

作者簡介：毛艷嬌（1975-），女，山東掖縣人，本科，二級演員，研究方向：戲劇表演、影視編導。