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      淺析我對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的思考

      2019-09-10 10:34:26趙藝璟
      炎黃地理 2019年1期
      關(guān)鍵詞:職業(yè)道德思考教師

      趙藝璟

      摘 要:教師是人類靈魂的建造師,教師是一個特殊的職業(yè),由于職業(yè)特殊,所以人們對教師的期望也不一樣,對教師要求最基本的一點是必須要有高尚的道德品質(zhì)。教師職業(yè)同樣也是一個崇高的職業(yè),這關(guān)系到祖國新生一代的身心健康,并且承載著國家民族的希望。所以,教師只有在具備良好職業(yè)道德修養(yǎng)的情況下,才能給學(xué)生們樹立一個良好的榜樣,才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀,引導(dǎo)學(xué)生們走上正確的人生道路。

      關(guān)鍵詞:職業(yè)道德;教師;思考

      隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,我們獲取消息渠道多、速度快。近幾年中,我們在網(wǎng)絡(luò)上看到不少關(guān)于教師對學(xué)生做出一些不合適的做法,這嚴(yán)重影響到學(xué)生們的身心健康也在社會上產(chǎn)生了不好的影響,使得社會部分群體對教師產(chǎn)生了不信任的心理。那么,教師職業(yè)道德修養(yǎng)具體是什么呢?接下來本文將對關(guān)于教師職業(yè)道德修養(yǎng)進行說明。

      1 全身心投身于教育事業(yè),明確修養(yǎng)方向

      我們常說“做一行,愛一行”。作為教師,既然選擇了教師,那就必須是熱愛這個事業(yè),并愿意為這個事業(yè)放棄一些東西;其次是,在工作中不斷的提升自己的專業(yè)能力以及職業(yè)道德素養(yǎng),加強理論學(xué)習(xí)以提升自身修養(yǎng),從根本上確立正確的方向,才能體現(xiàn)自己所存在的價值。教師職業(yè)道德是教師在從事教育工作時必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師職業(yè)道德關(guān)系到一個教師對待教育事業(yè)的態(tài)度,這和學(xué)生健康成長有著很大的影響。同時,教師在教學(xué)的過程中,一定要多教學(xué)這個職業(yè)有很深厚的興趣,對教育行業(yè)懷有一種特別的情懷,才能在把受的這些苦轉(zhuǎn)化為力量,繼續(xù)堅持在教育行業(yè)存活。教師行業(yè)雖然苦但是教師相對于其他行業(yè)來說會有滿足感,看著培養(yǎng)出去的學(xué)生,定會有所收獲。

      2 與學(xué)生建立良好的關(guān)系,尊重家長并保持溝通

      對于學(xué)生來說,和老師建立良好的關(guān)系會有助于學(xué)生學(xué)習(xí),特別是低年級的同學(xué),如果感受到老師對自己的友好對自己的關(guān)注,會特別用心的去學(xué)習(xí),作為回報老師的禮物;相對于教師來說,在管理上,會好管理很多,不管是在學(xué)習(xí)上還是在活動上,大部分學(xué)生會積極配合的。所以,教師和學(xué)生建立良好的關(guān)系是特別重要的。其次,和學(xué)生建立良好的關(guān)系,便于教師課后了解學(xué)生的一些情況。有些學(xué)生內(nèi)向,不善于表達,出現(xiàn)一些意外情況也不會主動說出來,這個時候,就需要教師去發(fā)現(xiàn),用心去感化他,溫暖他,一步步引導(dǎo)他更好的發(fā)展;也有些同學(xué)自卑等問題,都是需要教師平時的認真觀察和用心引導(dǎo),更有利于學(xué)生的身心健康的發(fā)展。此外,還要特別注重的是對學(xué)生家長的尊重與溝通。教師和學(xué)生家長溝通是很有必要的一件事情,只有教師給予家長最基本的尊重和適時的互相溝通,分別了解到學(xué)生在家和在學(xué)校的情況,才更有利于家長和教師雙重管理孩子,讓孩子更好的發(fā)展。

      3 面向全體學(xué)生,促進全面發(fā)展

      對于學(xué)生來說,一直在校上學(xué)沒有接觸到外面的世界,在學(xué)生眼里,這個世界有絕對的公平。所以,身為教師,一定要面向全體學(xué)生給予學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo)、獎勵與批評,最大程度上做到對每個學(xué)生公平公正對待。讓學(xué)生們看到希望,以激勵學(xué)生們繼續(xù)前行,讓每個學(xué)生都能夠看到自己的長處。與此同時,教師通過長時間的觀察學(xué)生,有針對性的對學(xué)生們設(shè)定適合他們發(fā)展的路線,讓學(xué)生們在學(xué)校有所收獲。在校園里,教師也要注意對學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)以適應(yīng)激烈的國際政治競爭以及殘酷的社會競爭。在教學(xué)中,教師要靈活應(yīng)用教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,在課后,要鼓勵學(xué)生們積極參與課外活動,全方面的發(fā)展。

      4 加強繼續(xù)學(xué)習(xí),完善師德修養(yǎng)

      教師是人類靈魂的建造師,在教好書的同時更要好好育人,教師要為學(xué)生樹立一個良好的榜樣,用自己的言行舉止去影響身邊的同學(xué)。教師的言行舉止很重要,這不僅僅體現(xiàn)出教師的個人品德還能體現(xiàn)出他對這份事業(yè)的熱愛。因此教師在學(xué)生面前要特別的注意自己的言行舉止,學(xué)生的模仿能力強,教師良好的言行品德是可以影響到學(xué)生的,印象深刻的甚至可以影響到一生,可能是老師無意中的一句話或者一件事,都可能會影響到一個學(xué)生。這也就是教師為什么在人們心中是高尚的職業(yè)了。

      5 結(jié)語

      教師這個職業(yè)在人們心中一直都是高尚的,但是唯有身為教師,才能明白作為一個教師,身上的責(zé)任有多重大??偠灾热贿x擇了這條路,就要熱愛這個事業(yè),熱愛這個事業(yè)的一切。在工作上,對于學(xué)生最基本的關(guān)懷要做到,其次是知識的傳授。與此同時,不論是學(xué)生成績好壞,作為教師,對他們都要一視同仁,用心感化學(xué)生去學(xué)習(xí)。并且,作為一個教育者,一定要有育人再育才的思想覺悟。不論是從事什么專業(yè),都要樹立“活到老,學(xué)到老”的人生目標(biāo),端正態(tài)度,不斷的提高自身素質(zhì),才能順應(yīng)時代要求,成為一名家長和學(xué)生喜愛的合格的人民教師。

      參考文獻

      [1]劉偉.高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)路徑之我見[J].教育教學(xué)論壇,2015(20).

      [2]趙琳.提高教師道德修養(yǎng)做好學(xué)生“引路人”——加強新時期高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)的幾點思考[J].漢江師范學(xué)院學(xué)報,2017(5).

      [3]沈承勛,楊黎黎,劉從梅.關(guān)于高校公共體育教師職業(yè)道德修養(yǎng)的思考[J].教書育人(高教論壇),2017(6).

      [4]顧海麗,馬燕燕.高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)淺析[J].新教育時代電子雜志:教師版, 2016(19).

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