多彩社團(tuán)　照亮童年

臨沂市羅莊區(qū)冊(cè)山街道中心小學(xué)是一所省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，教師結(jié)合學(xué)校資源，自主開(kāi)發(fā)十多門(mén)校本課程，在學(xué)生自主選擇背景下，目前成立學(xué)生社團(tuán)15個(gè)，包括文化知識(shí)、實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)特長(zhǎng)等。學(xué)校每年舉行讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)四大校園文化節(jié)，并以之為載體，充分挖掘?qū)W生特長(zhǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生成長(zhǎng)搭建活動(dòng)平臺(tái)，提高社團(tuán)活動(dòng)成效，讓每一名學(xué)生在個(gè)性發(fā)展的道路上都學(xué)有所長(zhǎng)。

學(xué)校在抓好課堂教學(xué)主渠道的同時(shí)，注重校本資源的開(kāi)發(fā)，學(xué)生自愿組建社團(tuán)，精心安排活動(dòng)內(nèi)容，重視評(píng)價(jià)激勵(lì)，為社團(tuán)活動(dòng)營(yíng)造濃厚的氛圍，提升學(xué)生的整體素質(zhì)。

通訊員 ? 趙高嶺

學(xué)習(xí)豎笛的苦與樂(lè)

五年級(jí)三班 ? 魏淑怡

我叫魏淑怡，11歲，是臨沂市羅莊區(qū)冊(cè)山街道中心小學(xué)五年級(jí)三班的一名學(xué)生。我愛(ài)學(xué)習(xí)，各門(mén)課程的成績(jī)還不錯(cuò)，我也喜歡參加各項(xiàng)活動(dòng)，尤其喜歡音樂(lè)，所以音樂(lè)成績(jī)很好，在老師的推薦下，這學(xué)期我參加了學(xué)校的豎笛社團(tuán)。

豎笛社團(tuán)的老師每節(jié)課都會(huì)教我們用豎笛吹出音調(diào)和曲子，我能聽(tīng)得懂，也學(xué)得很快。當(dāng)我學(xué)會(huì)了，老師就讓我去教一些低年級(jí)的小學(xué)生，開(kāi)始我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，心想：這么簡(jiǎn)單的音調(diào)，教幾遍也該會(huì)了?？墒菍?shí)際教起來(lái)并不容易，因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生第一次接觸豎笛，他們的手太小了，連豎笛上的孔都按不準(zhǔn)，每個(gè)手指的位置也找不對(duì)，吹的力氣太大了，經(jīng)常破音，吹出來(lái)很難聽(tīng)……我對(duì)他們手把手地教，他們也學(xué)不會(huì)，即使學(xué)會(huì)了，一會(huì)兒就忘了。面對(duì)種種困難，我感覺(jué)這不是老師的問(wèn)題，也不是他們的問(wèn)題，或許他們長(zhǎng)大一點(diǎn)，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)簡(jiǎn)單一些，同時(shí)也體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。還好，我還有同班的好朋友張藝馨作伴，她和我一起學(xué)習(xí)，一起教低年級(jí)學(xué)生，我們是形影不離的好朋友。

自從參加了豎笛社團(tuán)，我的自學(xué)能力更強(qiáng)了，老師課上講的知識(shí)，課下需要多多練習(xí)，才能掌握。我相信，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有成功的那一天?！坝兄菊?，事竟成！”我長(zhǎng)大后要做一名優(yōu)秀的音樂(lè)老師！

我喜歡的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)活動(dòng)

五年級(jí)二班 ? 顏鳴聰

我叫顏鳴聰，11歲，是臨沂市羅莊區(qū)冊(cè)山街道中心小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)生，我喜歡英語(yǔ)綜合素養(yǎng)活動(dòng)課。

我喜歡每周的星期二，因?yàn)橹芏挛缥視?huì)去參加英語(yǔ)綜合素養(yǎng)社團(tuán)活動(dòng)，它讓我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿了期待和興趣，也給我?guī)?lái)驚喜。

社團(tuán)活動(dòng)的老師是全校英語(yǔ)老師輪流教學(xué)，不同老師的教學(xué)讓我們體驗(yàn)到不同的課堂，雖然教學(xué)方法和語(yǔ)言風(fēng)格不同，可每位老師都各有特長(zhǎng)，在認(rèn)真聽(tīng)講中，我更好地學(xué)習(xí)了英語(yǔ)知識(shí)。

本學(xué)期第一堂校本課，老師教我們?cè)鯓訒?shū)寫(xiě)美觀的英文字母。老師的示范書(shū)寫(xiě)，一筆一畫(huà)，工整規(guī)范，讓我當(dāng)即心生羨慕，銘記于心。老師的講解內(nèi)容，通俗易懂，便于掌握。從那以后，我書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)都會(huì)想到老師的話，我的書(shū)寫(xiě)也越來(lái)越進(jìn)步了。

第二堂校本課，另一位老師教我們練習(xí)口語(yǔ)對(duì)話，學(xué)唱英文歌曲，看英語(yǔ)視頻。老師教我們一句一句地朗讀，我們讀熟練后，老師和我們對(duì)話朗讀、分男女生讀。多種形式的讀，讓我們很快就掌握了對(duì)話的訣竅。在學(xué)唱英文歌曲時(shí)，我們一邊拍手一邊唱，在愉悅的氛圍中輕松地學(xué)會(huì)了這首歌曲。第三堂校本課，老師帶領(lǐng)我們先復(fù)習(xí)了前兩次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后針對(duì)同學(xué)們出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行了講解和改正。老師給我們講了學(xué)好英語(yǔ)的重要性和學(xué)習(xí)方法，讓我懂得了學(xué)習(xí)英語(yǔ)要持之以恒，還要注重口語(yǔ)訓(xùn)練，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

我喜歡英語(yǔ)綜合素養(yǎng)社團(tuán)活動(dòng)，它讓我學(xué)到了課堂之外的知識(shí)，更培養(yǎng)了我的口語(yǔ)技能，我會(huì)上好每一堂社團(tuán)活動(dòng)課。

神奇的七巧科技

五年級(jí)三班 ? 孫龍鈺

我叫孫龍鈺，10歲，在臨沂市羅莊區(qū)冊(cè)山街道中心小學(xué)五年級(jí)三班，我參加的是七巧科技社團(tuán)活動(dòng)。

七巧板雖然只有小小的七塊板，卻能拼出各種各樣的造型，我感覺(jué)非常神奇。剛開(kāi)始上課時(shí)，老師先給我們介紹了拼圖的基本規(guī)則，講解了七巧板的拼法，我們很快就聽(tīng)懂了。然后老師給我們出示一幅山羊簡(jiǎn)筆畫(huà)圖，讓我們用板拼出來(lái)。看似簡(jiǎn)單的圖案，我用了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)拼出。后來(lái)，有一位小伙伴拼出來(lái)了，我們看了他的拼法，恍然大悟。我覺(jué)得我們要轉(zhuǎn)變思維，要有奇特的想法。這種活動(dòng)能訓(xùn)練我們的創(chuàng)新思維，開(kāi)拓思路，還能鍛煉我們的動(dòng)手操作能力，這也讓我對(duì)七巧科技的神秘充滿了一種強(qiáng)烈的探究欲望。

在以后的學(xué)習(xí)中，我運(yùn)用多副板拼出很多想象中的圖案，有“花樣滑冰”“對(duì)牛彈琴”“美麗家園”等許多復(fù)雜的圖案。七巧板，真是神奇的板，讓我們變得更聰明，更富有創(chuàng)造力。

我與足球社團(tuán)

五年級(jí)四班 ? 季文豪

我叫季文豪，11歲，是臨沂市羅莊區(qū)冊(cè)山街道中心小學(xué)五年級(jí)四班的學(xué)生，我喜歡體育活動(dòng)，尤其喜歡踢足球。

記得第一次踢足球比賽時(shí)，我們感覺(jué)像玩游戲，運(yùn)、傳、停、射基本都不會(huì)，經(jīng)常是一腳踢過(guò)去，球沒(méi)踢到，人卻摔了個(gè)仰面朝天，還經(jīng)常抬腳去擋球時(shí)，卻讓球從腳下溜走。原定20分鐘一節(jié)的小比賽，有時(shí)踢了10分鐘我們就跑不動(dòng)了，只能“走著”踢球。

針對(duì)這些問(wèn)題，老師給我們介紹了很多足球明星，欣賞了他們的夢(mèng)幻球技，介紹了英超、大力神杯，讓我們感受到了足球的的魅力，增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的信心。老師還教給我們運(yùn)球繞障礙、顛球等基本功，在練習(xí)中，取消守門(mén)員，縮小比賽場(chǎng)地，簡(jiǎn)化比賽規(guī)則，讓我們?cè)谶M(jìn)攻中體驗(yàn)進(jìn)球的快樂(lè)。幾個(gè)星期后，我們的踢球本領(lǐng)有了很大的提高，在全區(qū)小學(xué)生足球比賽中，我們學(xué)校榮獲了第四名的好成績(jī)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，我感覺(jué)收獲很大，體質(zhì)獲得了增強(qiáng)，與同學(xué)一起踢球的過(guò)程也培養(yǎng)了我們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品德。

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：

優(yōu)質(zhì)的社團(tuán)活動(dòng)，可以更充分地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)習(xí)空間，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。下一步，我們將繼續(xù)完善管理機(jī)制，加大探索和實(shí)施力度，讓社團(tuán)活動(dòng)的高質(zhì)量運(yùn)轉(zhuǎn)助力校園文化的提升，讓社團(tuán)活動(dòng)成為打造特色校園的名片之一。

校長(zhǎng) ? 張建強(qiáng)625999EE-8D37-4725-98D0-11428855CAD5