給孩子最好的教育

時銀柱

所謂好的教育，一定是能夠使學(xué)生形成陽光般的心態(tài)和健康人格的，是能夠提高學(xué)生的自尊和自信的，能夠使學(xué)生內(nèi)心變得越來越充實和富有力量的教育。為了給學(xué)生提供“好的教育”這個目標，中國石油天然氣管道局中學(xué)第三附屬小學(xué)秉持“啟迪心智，完善人格，和諧發(fā)展”的理念，在教學(xué)實踐中堅持多彩課程、開放辦學(xué)、養(yǎng)成教育協(xié)同并進。其中，尤以開放辦學(xué)與多彩課程二者特色最為鮮明。如今，“文明儒雅，多才多藝”早已成為學(xué)校學(xué)子最閃亮的名片。

豐富課程體系，挖掘個性特長

從學(xué)生方面看，學(xué)校一切工作都是以學(xué)生發(fā)展為中心的，學(xué)生的發(fā)展指的是全體學(xué)生的發(fā)展和每個學(xué)生的全面和諧發(fā)展，涉及知識、技能、智力、能力、情感、道德、審美、個性特長等多方面的內(nèi)容。對于我校而言，“啟迪心智，完善人格，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，是辦學(xué)的最終旨歸?！耙灾腔蹎⒌现腔?，以心靈感動心靈，以人格塑造人格，促進學(xué)生人格完善和個性發(fā)展，促進學(xué)?？沙掷m(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展?！笔窃摾砟畹纳羁虄?nèi)涵。所以我校形成了多元化的校本課程體系，可以滿足學(xué)生不同的興趣、愛好的需要，為學(xué)生個性特長的發(fā)展提供了有利的條件。

學(xué)校通過設(shè)置多門校本課程，廣泛建立學(xué)生社團，為學(xué)生特長和個性發(fā)展搭建平臺，形成多樣特色。學(xué)校開設(shè)了十幾門藝術(shù)、體育、科學(xué)等校本必修課程，其中包括書法課、沙畫課、葫蘆絲課、輪滑課等。

同時，為挖掘?qū)W生的多方潛能，學(xué)校開設(shè)了100多門第二課堂選修課程，有科技類、書畫類、器樂類、表演類、手工類、球類、健美操舞蹈類、課本拓展類、口語交際類等，為學(xué)生提供了更多的選擇，培植了更深厚的藝術(shù)土壤。雛鷹管樂團、合唱團、健美操隊、國際象棋社等各類社團，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了他們的愛好與專長。

通過不斷加強課程與社團建設(shè)，學(xué)校取得了可喜的成果：學(xué)校是全國語文教育特色學(xué)校、全國藝術(shù)教育特色單位、全國英語教育特色學(xué)校、全國英語教育名校、全國作文教學(xué)示范學(xué)校、中國作文教學(xué)影響力名校、全國中小學(xué)體能監(jiān)測試點學(xué)校、全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾國學(xué)社團、全國紅領(lǐng)巾廣播電視促進計劃示范?！瓕W(xué)校各類社團活動在省市全國乃至國際大賽中均斬獲無數(shù)佳績，2018年河北省第十五屆省運會上取得了“四金三銀三銅“的優(yōu)異成績。

實現(xiàn)家校聯(lián)合，整合教育資源

學(xué)生的良好發(fā)展是培養(yǎng)目標順利達成的重要標志，也是學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的主要指標。為將開放辦學(xué)推向一定的高度，學(xué)校以家長委員會為支點，用心做好家校共育工作。通過家委會平臺使家長與校長實現(xiàn)了點對點對接，家庭與學(xué)校實現(xiàn)了家校共育。

家長學(xué)校是學(xué)校開放辦學(xué)的重要形式，是學(xué)校專門為培訓(xùn)家長、交流教育經(jīng)驗、提高家教水平而開設(shè)的。家長開放周，家長意見箱的設(shè)置，拓寬了家校溝通的渠道。

聘請家長志愿者和校外輔導(dǎo)員，主動參與學(xué)校的管理。充分利用家長的教育資源，學(xué)校開設(shè)了家長講堂，聘請家長做老師，對學(xué)生進行某一方面知識的拓展，技能的提升，真正把家校共育落到了實處。另外，學(xué)校還組織學(xué)生學(xué)農(nóng)、學(xué)軍及社區(qū)志愿服務(wù)活動，與福利院、孤兒院建立了幫扶關(guān)系，定期開展慰問活動，學(xué)校每年都組織藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、校園跳蚤書市、音樂會、滑雪冬令營等，為學(xué)生華麗綻放搭建廣闊平臺。

培養(yǎng)良好習(xí)慣，抓好養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是終身的教育，是管一輩子的教育。葉圣陶老先生曾這樣說：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷?xí)慣是養(yǎng)成教育的具體體現(xiàn)，習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物。在小學(xué)階段，尤其是低年級，孩子年齡小具有很強的可塑性，他們知道學(xué)校的規(guī)章制度，懂得一些行為常規(guī)，但從總體上說，對常規(guī)的認識和領(lǐng)會不深刻、不徹底；動作行為不到位、不規(guī)范，所以更是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)健時期。

養(yǎng)成教育說到底也就是抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個習(xí)慣的教育，貫穿于小學(xué)教育始終。俗話說：“養(yǎng)成一種壞習(xí)慣只要一天，而形成一種好的習(xí)慣需要一生”。良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕就能完成的，我們主要是抓住課前、課上、課間、課后四個時間段，重點抓好學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、體驗、督導(dǎo)、達標五個環(huán)節(jié)。具體說，就是課前、課上、課間、課后每個時間段都有明確的要求和規(guī)范。

在養(yǎng)成教育工作中，可以說，學(xué)校是養(yǎng)成教育的主陣地，家庭教育是養(yǎng)成教育的第一課堂。因此，學(xué)校每個學(xué)期都向家委會闡釋學(xué)校的辦學(xué)思想和理念、報告學(xué)校工作計劃、取得的成效、存在的不足、需要家長配合的方面以及今后的努力方向，定期征求家長意見和建議；家委會成員代表家長提出意見和建議、反饋學(xué)校工作中需要注意的問題、家庭教育需要學(xué)校配合的方面等等。

什么是好的教育？是服務(wù)，是不忘初心，是砥礪前行，是不斷創(chuàng)造一流業(yè)績，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，服務(wù)好學(xué)生，服務(wù)好社會，服務(wù)好國家。學(xué)校正是以這種匠心，服務(wù)于師生的全面發(fā)展，服務(wù)于國家和時代對人才多樣化的需要。未來，學(xué)校將緊握開放辦學(xué)與素質(zhì)教育兩面大旗，發(fā)揮它們的示范與引領(lǐng)作用，推動各項工作的高效運轉(zhuǎn)，做好學(xué)生成長的守護者，做更好的教育。

（作者單位：中國石油天然氣管道局中學(xué)第三附屬小學(xué)）