優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對高校思想政治教育的價值作用

田雪飛

摘 要：博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是炎黃子孫產(chǎn)生民族自豪感和形成民族文化素質(zhì)的力量源泉。如何在學生思想政治教育工作中滲透、傳播和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們每一個學生管理工作者都要思考和解決的問題?；谶@樣的問題與思考，工作中遼寧建筑職業(yè)學院旅游管理學院不斷創(chuàng)新教育理念，以“傳統(tǒng)文化強基礎(chǔ)、觀影誦讀引領(lǐng)、茶酒禮儀靜心、核心價值導行”為著力點，形成了“123”的傳統(tǒng)文化教育新思路，即“一個宗旨”：弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，塑造文化人格，提升人格境界;強化“兩項服務(wù)”：服務(wù)于職業(yè)文化教育，服務(wù)于學生身心健康發(fā)展;抓好三項教育：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、文明禮儀教育和職業(yè)文化教育，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學校思想政治教育和教育教學活動有機融合到一起。

關(guān)鍵詞：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;思想政治教育;價值作用

沒有高度的文化自信，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興則國運興，文化強則民族強。只有堅定高度的文化自信，才能實現(xiàn)文化的繁榮昌盛，并最終實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。中共中央印發(fā)的《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》中明確指出，要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德建設(shè)、文化知識教育和社會實踐等各個環(huán)節(jié)。

豐富校園文化活動，加強社會主義核心價值觀建設(shè)?！坝^影促成長、讀書增智慧、吟誦展風采、筆墨書情懷”活動，是校園文化活動中最具活力也最具引領(lǐng)力的教育活動?！坝捌俪砷L”觀影活動分為心理健康教育、理想信念教育和成長教育三個階段，我們在第三個階段“成長教育”中融入了中華傳統(tǒng)教育影片?！白x書增智慧”經(jīng)典誦讀活動中，我們購買了《大學》《弟子規(guī)》《論語》等書籍，分年級段讓學生背誦。依托誦讀教材，我們使誦讀活動走進了課堂，讓師生接受了比較系統(tǒng)的經(jīng)典文化的學習;晚自習時間是我們既定的觀影、誦讀、討論交流陣地，充分利用這一陣地就觀影誦讀活動的體會和感悟面對面交流，既促進了同學們的合作學習，又增強了同學們明辨是非的能力。

深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵，廣泛組織開展“傳統(tǒng)節(jié)日”系列主題活動，今年10月20日中秋節(jié)前夕，我們組織學生黨支部全體黨員到遼陽縣隆昌鎮(zhèn)吉祥小學即 “兩學一做”學習教育基地與孩子們過了一次非常有意義黨日活動，活動中除了與孩子共同進行了古詩詞誦讀和團隊合作課之外，還傳授了我國傳統(tǒng)節(jié)日的由來，共同度過了一個快樂的中秋節(jié)。在春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日期間，不斷宣揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，營造關(guān)愛互助、安定團結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，倡導文明和諧、使用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。

以在職黨員進社區(qū)活動為契機，積極創(chuàng)新形式和載體，豐富黨日活動。充分利用茶藝實訓室資源，與郵電新村社區(qū)共同舉辦了一場別開生面的“六月茶香—優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進社區(qū)”活動。這是我們黨總支部按照學校黨委印發(fā)的《關(guān)于開展“在職黨員進社區(qū)”義務(wù)服務(wù)日活動的通知》要求，聯(lián)合學院孔子學堂共同開展的一次主題黨日活動。遼陽市白塔區(qū)郵電新村社區(qū)的黨員及社區(qū)部分居民被邀請到學校的茶藝室，與全體在職黨員及學院孔子學堂的老師一起品茶香、誦經(jīng)典，共同感受中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)雅美好與博大精深。活動中，向社區(qū)贈送了黨章黨徽，大家共同誦讀了顏之推《顏氏家訓》、朱子的《治家格言》，收看了《中華傳統(tǒng)養(yǎng)生知識講座》。本次黨日活動，創(chuàng)新了組織形式，獲得了社區(qū)的大力支持與稱贊，促進了學校與社區(qū)之間的交流和溝通，增強廣大社區(qū)同志對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感、歸屬感、和自豪感，以此進一步提升廣大市民的文化素質(zhì)，為培育和踐行社會主義核心價值觀起到推動作用。

以“道德講堂”為載體，深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。“道德講堂”通過聘請著名教育專家、道德模范、身邊好人到校對學生進行宣講，積極引導廣大學生講道德、遵道德、守道德，追求高尚的道德理想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力的道德支持。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作的開展，使師生們豐富了學習內(nèi)容，拓寬了學習途徑，充分置身于祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏染之中，并在對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深切感悟中修身明志，健康成長。

在中國傳統(tǒng)文化中，我們將“天下興亡，匹夫有責”、心懷天下、胸懷國家的愛國主義;革故鼎新、因勢而變的改革創(chuàng)新理念;“仁則榮，不仁則辱”、“人有恥，則能有所不為”的榮辱思想融入到教育教學工作中，使學生在這些優(yōu)秀文化的熏陶下，在自己的人生觀中融入社會主義核心價值。

“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土?！弊屛覀児餐?，不斷加強傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，賦予傳統(tǒng)文化新的時代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達形式，進一步拓展和完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的厚重底蘊，切實增強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的生命力、影響力和感召力。

參考文獻：

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