小學英語字母教學的重要性及教學策略

【摘要】小學英語是學生學習英語知識的初級階段，對于學生今后英語知識的學習具有重要影響，因而在小學英語教學中有效開展教學也就有著十分重要的作用及意義。在小學英語教學中，字母教學屬于十分重要的內容及組成部分，也是整個英語教學的基礎，具有十分重要的作用。因此，小學英語教師應選擇有效教學策略開展小學英語字母教學，為學生今后更好學習英語知識打下堅實的基礎。

【關鍵詞】小學英語;字母教學;重要性;教學策略

【作者簡介】徐玲芬（1989.05-），女，漢族，浙江臺州人，浙江省臺州臨海市桃渚鎮(zhèn)連盤小學，二級教師，大學本科，研究方向：小學英語。

在當前小學英語課程教學過程中，為能夠使英語課程教學取得比較理想的效果，需要有效開展各個部分教學，而小學英語字母教學就是其中比較重要的一個方面，并且英語字母教學具有重要的作用及意義。因此，在小學英語課程實際教學中，小學英語教師應當充分認識英語字母教學的重要性，并且要積極選擇有效策略開展小學英語字母教學，從而使英語字母教學能夠取得更滿意的效果，實現(xiàn)學生應用水平的有效提升。

一、小學英語教學中字母教學的重要性

在小學英語課程教學中，英語字母教學屬于十分重要的內容及組成部分，并且也是整個課程教學中的基礎，因此，在教學過程中進行有效的英語字母教學十分重要，其重要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

首先，小學英語字母教學有利學生基礎水平的提升。在小學英語教學中，為能夠使教學取得比較理想的效果，最重要的一點就是在教學中提高英語字母教學。通過有效開展英語字母教學，可使學生將英語字母更好掌握，這對于學生今后進行單詞學習十分有利，從而使學生的英語基礎知識水平能夠得以有效提升，使其英語知識水平得到提高。

其次，小學英語字母教學有利于學生英語綜合素質的提升。在當前小學英語課程教學過程中，提升學生的綜合素質已經成為必然要求，英語教師需要對這一點充分把握。在實際課程教學中，通過有效開展字母教學，不但能夠使學生更好掌握英語字母，并且能夠使學生掌握英語字母的內涵及文化價值，可實現(xiàn)學生英語素養(yǎng)的有效提升，在此基礎上實現(xiàn)學生英語綜合素質的有效提升，保證其得到更好發(fā)展。

再次，小學英語字母教學可滿足新課程標準要求。在目前新課程教學標準背景下，對于學生英語基礎知識也越來越重視，因而在教學中培養(yǎng)學生的英語基礎知識水平具有重要作用及意義，而小學英語字母教學就是英語基礎知識教學中的重要組成部分，因而英語字母教學可滿足新課程標準要求，實現(xiàn)英語教學更好發(fā)展。

二、小學英語字母教學有效策略

1.充分重視小學英語字母教學。在小學英語字母教學中，為能夠使英語字母教學取得理想的效果，首要任務就是應當對英語字母教學加強重視。作為小學英語教師，應當對英語字母教學的重要性及意義加強認識，從而對英語字母教學加強重視，在英語字母教學方面加強投入力度，也就能夠使英語字母教學活動的開展具有更好的依據及支持，有利于英語字母教學取得更滿意的效果。另外，小學英語教師需要對學生進行引導，使學生在英語字母教學中的參與積極性得以有效提升，從而使英語字母教學具有更好的基礎與支持，確保小學英語字母教學質量及水平能夠真正實現(xiàn)有效提升，實現(xiàn)學生的更好發(fā)展。

2.選擇科學合理的教學方法。在小學英語字母教學中，選擇科學合理的教學方法也是十分重要的一項內容與要求，這也是保證小學英語字母教學理想效果的關鍵。小學英語教師在實際開展教學中應當改變傳統(tǒng)灌輸式教學方式方法，對現(xiàn)代化多樣化教學方法進行利用，由于小學生年齡比較小，因而應當選擇趣味性比較強的教學方式，可利用游戲教學法開展教學，將英語字母教學與游戲進行融合，使學生在游戲的同時對英語字母進行學習，從而使學生能夠對英語字母進行更好學習，并且將英語字母快速掌握。同時，教師也可利用多媒體進行英語字母教學，通過多媒體展示英語字母，可使英語字母更加生動形象，有利于學生更好理解及意義，也就能夠得到更滿意的效果。

3.進一步加強師生互動。在新課程教學背景下，為能夠實現(xiàn)更理想的小學英語字母教學，英語教師還應當注意加強師生互動，通過師生互動可使教師與學生之間更好彼此了解，在教師對學生充分了解的基礎上，也就能夠對學生進行針對性教學，這對于英語字母教學質量的提升具有十分重要的作用及意義。

三、結語

在當前小學英語課程教學中，為能夠實現(xiàn)學生英語能力及素質的有效提升，需要科學合理開展各個方面的教學，而英語字母教學就是其中比較重要的一個方面。所以，小學英語教師應當注重英語字母教學，在此基礎上通過有效策略開展英語字母教學，從而使英語字母教學能夠取得更加滿意的效果，進而可實現(xiàn)學生英語水平的有效提升。

參考文獻：

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