淺談如何讓留守兒童健康成長

龐凱

摘 要：當(dāng)前社會(huì)，留守兒童已經(jīng)成為社會(huì)的一個(gè)熱點(diǎn)，引起人們的關(guān)注，同時(shí)留守兒童也給社會(huì)帶來了很多問題。如今隨著人們生活質(zhì)量的提高，在廣大的農(nóng)村地區(qū)，很多農(nóng)村青壯年為了改善生活質(zhì)量就到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份去打工了，把家中年幼的孩子留給爺爺奶奶和外公外婆或親朋好友幫忙照顧，讓很多孩子離開父母獨(dú)立成長，這些孩子由于與父母長期分離，導(dǎo)致這些孩子產(chǎn)生了自卑、內(nèi)向、孤僻的現(xiàn)象，有的還怕與別人交流等。本文就農(nóng)村留守兒童的教育狀況和對策加以概述。

關(guān)鍵詞：留守兒童；關(guān)愛；保護(hù)；健康成長

一、當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該如何關(guān)愛留守兒童

（一）當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該重視留守兒童問題，因?yàn)樗麄兪巧鐣?huì)的弱勢群體，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)出臺一系列惠民措施來吸引外出打工的農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，這樣既能促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，又能讓當(dāng)?shù)氐那鄩涯暧懈嗟臅r(shí)間來照顧孩子，還能避免爺爺奶奶或其他監(jiān)護(hù)人對孩子的溺愛，讓孩子在有家的環(huán)境中健康成長。

（二）當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該加大招商引資的力度，吸引一些域外的工業(yè)企業(yè)到當(dāng)?shù)亟◤S，這樣能解決當(dāng)?shù)厝藗兊木蜆I(yè)人們的就業(yè)，就不需要外出打工，讓更多的勞動(dòng)力留在當(dāng)?shù)?，這樣能讓當(dāng)?shù)丶彝ジ油暾?，孩子就能享受到加的溫暖?/p>

（三）當(dāng)?shù)卣畱?yīng)盡快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，多鼓勵(lì)和發(fā)展第二第三產(chǎn)業(yè)，因?yàn)橹挥械诙谌a(chǎn)業(yè)才能創(chuàng)造更多的財(cái)富，來滿足人們的需求，而第一產(chǎn)業(yè)只能讓人們填飽肚子，不能創(chuàng)造更多的財(cái)富，因此滿足不了人們的需求，所以農(nóng)村才會(huì)留不住人，只有讓人們要不里有錢了，人們才不會(huì)外出務(wù)工，只有這樣村里的孤寡老人和留守兒童才有了依靠，新農(nóng)村建設(shè)才會(huì)變得名副其實(shí)，人們的生活才會(huì)變得更加幸福美滿。

（四）政府應(yīng)建立更完善法律體系來保護(hù)留守兒童，在《未成年保護(hù)法》的基礎(chǔ)上出臺更嚴(yán)厲的法律法規(guī)，對拐賣兒童、欺負(fù)兒童、性侵女童加大懲罰力度，大力的震懾犯罪分子，讓犯罪分子無機(jī)可乘，這樣可以使留守兒童免遭歧視，不被壞人欺負(fù)或性侵，讓這些孩子在更加安全和諧的環(huán)境中健康成長，因此專門立法是最基本的保障，真正做到有法可依，為留守兒童營造一個(gè)安全祥和之家。

（五）在廣大農(nóng)村建立留守兒童之家，讓更多留守兒童在空余的時(shí)間能夠有休閑娛樂的場所，在這樣的環(huán)境中能夠和小朋友一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，一起玩耍，這樣孩子們才不會(huì)覺得孤單，可以很大程度上彌補(bǔ)這些兒童的心理缺陷，讓他們與所有的孩子大家庭融為一體，讓這些留守內(nèi)心更加強(qiáng)大，內(nèi)心世界更加豐富多彩，在這樣的大環(huán)境當(dāng)中健康快樂的成長。

二、學(xué)校和教師應(yīng)如何關(guān)愛留守兒童

（一）學(xué)校應(yīng)建立專門的留守兒童教室，專門配備心理教師來輔導(dǎo)留守兒童，因?yàn)楹芏嗔羰貎和L期缺乏父母的關(guān)愛，心理上大多是不健全的，存在著各種各樣的障礙，學(xué)校定期在留守兒童教室對這些留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，很有必要，及時(shí)對他們排憂解難，這樣可以化解他們心中的困難，還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們存在的問題，幫助他們解決困難，讓他們心理更健康，這樣能夠減少他們在學(xué)習(xí)上的困擾，還能降低他們的犯罪率，這樣就能讓他們把所以心思用在學(xué)習(xí)上。

（二）在農(nóng)村的學(xué)校舉行一些傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)，比如在端午節(jié)來臨之際，組織學(xué)校的教師留校和留守兒童一起過端午節(jié)，在端午節(jié)上教師和學(xué)生一起包粽子，一起吃粽子，在中秋節(jié)到來之際，讓老師和留守兒童一起過中秋，一起吃月餅，讓留守兒童感受其中的快樂和溫暖，減少他們的孤獨(dú)感，讓他們內(nèi)心充滿感恩通過這些活動(dòng)讓留守兒童感受到家的溫暖，讓他們體會(huì)到生活得樂趣，讓他們對未來充滿希望。

（三）學(xué)校經(jīng)常舉行一些安全講座，邀請派出所民警到學(xué)校講解一些安全知識，從中學(xué)到怎么保護(hù)自己的安全，在上下學(xué)途中不隨便和陌生人講話不上當(dāng)受騙，不吃不喝陌生人給的食物和飲料，不跟陌生人去不熟悉的地方，一旦自己的人生安全受到威脅是應(yīng)及時(shí)撥打110報(bào)警，不要讓犯罪分子對自己人身攻擊，讓這些留守兒童知道怎樣保護(hù)自己的合法權(quán)益部受到威脅，并且加強(qiáng)民警對學(xué)校周邊區(qū)域進(jìn)行巡邏，大力打擊犯罪分子的囂張氣焰，大力提高留守兒童的安全意識。

（四）教師應(yīng)該經(jīng)常利用課余時(shí)間對本班的留守兒童進(jìn)行家訪，及時(shí)和他們的監(jiān)護(hù)人溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們家庭存在的問題并盡量幫忙解決，教師應(yīng)多與留守交流及時(shí)化解他們心中的疑惑，并盡量幫他們解決生活上和學(xué)習(xí)上的困難，排除他們的后顧之憂。

（五）教師應(yīng)多利用班會(huì)課和法制課，多講解一些法律知識，讓留守兒童知法，懂法，守法，怎樣做一個(gè)四有五好小公民，并且加強(qiáng)思想道德的學(xué)習(xí)，提高他們的思想品德。在班會(huì)課上，教師還可以放一些農(nóng)民工在外打工的視頻，讓他們知道他們的父母在外打工非常不容易，要學(xué)會(huì)理解父母，要讓他們知道，他們的父母不是不愛他們，而是想讓他們過上更好的生活，要知道自己父母的艱辛，要感恩父母，感恩社會(huì)，要好好學(xué)習(xí)來報(bào)答父母，不讓遠(yuǎn)方的父母為自己擔(dān)心。

三、父母應(yīng)如何讓孩子健康成長

（一）父母應(yīng)該多與自己孩子溝通，只要有時(shí)間多打電話和發(fā)視頻給孩子，讓孩子感覺父母在自己身邊一樣，多關(guān)心一下孩子喜歡吃什么，喜歡做什么，多問一些孩子在學(xué)習(xí)省和生活上存在的困難，并想辦法給孩子解決困難，家長應(yīng)該利用過節(jié)過年的時(shí)候，多帶孩子去公園和游樂場去玩，增加孩子們的見識和開闊他們視野，讓他們想事情更加的積極樂觀，時(shí)間充足的話可以帶孩子去圖書館和書店買一些好的書籍，來增加他們的知識，讓孩子們的生活更加豐富，其次多給孩子一些鼓勵(lì)和關(guān)愛，讓父母的愛伴隨著孩子健康成長。

（二）父母還應(yīng)該多與班主任溝通，及時(shí)了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況，如果成績有下降，要及時(shí)詢問原因，并協(xié)助班主任幫忙解決學(xué)習(xí)上的困難，讓自己的孩子感受到父母無時(shí)無刻都在自己身邊監(jiān)督自己學(xué)習(xí)，也讓自己的孩子體會(huì)到父母的關(guān)愛，這樣才會(huì)讓自己的孩子在心理上健康成長。

（三）父母應(yīng)多與爺爺奶奶和外公外婆或者監(jiān)護(hù)人溝通，隨時(shí)掌握孩子的動(dòng)向，并且了解他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，并且及時(shí)解決生活上的困難，讓自己的孩子吃的好，穿得好，學(xué)得好，這樣才真正做到關(guān)愛留守兒童，孩子的事情無小事，父母要做到真正的用心來關(guān)愛自己的孩子，這樣才會(huì)讓孩子們充滿自信，充滿朝氣，讓他們心態(tài)更加積極向上，總之父母要解決他們生活的后顧之憂，讓他們內(nèi)心感覺和其他孩子沒有任何差異，這樣才能真正做到讓留守健康快樂的成長。

參考文獻(xiàn)

[1] 文一紅.淺析留守兒童的教育狀況和對策[J].課程教育研究，2018（43）：39.