教育部專家組到長春市二道區(qū)調(diào)研教育信息化工作

本報訊 日前，教育部教育管理信息化專家組副組長、浙江大學(xué)信息技術(shù)中心主任陳文智帶隊一行9人，到長春市二道區(qū)開展教育信息化專題調(diào)研。吉林省電化教育館館長劉忠民，長春市二道區(qū)人民政府副區(qū)長于萬坤，二道區(qū)教育局局長董妍、副局長趙景蓮全程陪同調(diào)研。

調(diào)研組首先來到二道區(qū)教育局，聽取了二道區(qū)教育局網(wǎng)信辦主任李單關(guān)于“智慧教育云平臺”生態(tài)融合，全面助力二道教育管理信息化發(fā)展的專題匯報與展示。聽取匯報后專家組表示，構(gòu)建“大數(shù)據(jù)中心”，通過對管理、教學(xué)、教研等數(shù)據(jù)的挖掘、分析、建模及全力打造“10式10化”多維立體的教育管理信息化生態(tài)融合體系，助推了二道教育創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，完成了教育教學(xué)、教育管理、教育科研三個層面的全過程、全方位、全天候的智能“全覆蓋”應(yīng)用，是二道教育管理信息化的一大亮點。

隨后專家組進行了座談，李單從二道區(qū)教育信息化的基本情況、主要做法及措施、技術(shù)框架及安全保障、下一步打算及未來發(fā)展四個方面做了匯報。董妍對專家組的到來表示歡迎，對專家組提出的問題與建議表示衷心的感謝。她表示，二道區(qū)委、區(qū)政府一直高度重視教育信息化工作，幾年來，教育局在信息化工作上做了很多努力和探索，有效地促進了區(qū)域教育的均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，但面臨新的挑戰(zhàn)與實際困難仍需改進與突破，仍需努力探索推進教育信息化應(yīng)用工作的特色之路，積極構(gòu)筑未來教育創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的現(xiàn)代化新環(huán)境。調(diào)研組對二道區(qū)教育管理信息化工作發(fā)展取得的成效給予了充分肯定。隨后，雙方就系統(tǒng)的建設(shè)、運行、問題、考評、制度、運維等方面進行了交流與探討。

劉忠民對二道區(qū)教育管理信息化發(fā)展的定位和路徑給予高度評價。他強調(diào)，面對“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展趨勢，信息化應(yīng)成為引領(lǐng)教育現(xiàn)代化的重要力量，要立足于教育管理的本質(zhì)實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，加快教育信息化步伐，全面發(fā)展智慧教育。

下午，專家組實地考察了二道區(qū)長青小學(xué)，長青小學(xué)校長孫麗娟對學(xué)校的信息化管理工作進行了介紹，帶領(lǐng)專家組參觀了校園創(chuàng)客教室、蓓蕾社團等，專家組成員還現(xiàn)場參加了VR體驗、機器人編程等實操。（長春市二道區(qū)教育局）