小孩愛磨蹭 做好加減乘除

? 6歲的童童上小學(xué)一年級(jí)了，但平時(shí)總愛磨磨蹭蹭。削個(gè)鉛筆要很長(zhǎng)時(shí)間，寫字時(shí)速度很慢，寫作業(yè)時(shí)，不是拿著橡皮玩就是一直換筆……

? 孩子長(zhǎng)期做事拖拉可能導(dǎo)致缺乏計(jì)劃性、自控力差等問(wèn)題，日常生活中，父母不妨幫助孩子從以下方面改進(jìn)，克服“磨蹭病”。

? 加——增加表?yè)P(yáng)，增加休息時(shí)間，增強(qiáng)自制力。家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子及時(shí)完成任務(wù)的行為，并給予表?yè)P(yáng);培養(yǎng)孩子張弛有度的節(jié)奏感，比如每學(xué)習(xí)40分鐘就休息10分鐘;可與孩子簽訂“獎(jiǎng)勵(lì)協(xié)議”，按時(shí)完成任務(wù)就能獲得獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)孩子加強(qiáng)自我監(jiān)督。

? 減——降低期望值，減少任務(wù)，減少嘮叨。家長(zhǎng)要擺正期望的天平，主動(dòng)減負(fù)，讓孩子有可自由支配的時(shí)間。同時(shí)要減少嘮叨，“催”只會(huì)讓孩子反感，磨蹭的后果不妨讓他們自己體會(huì)，這樣的教訓(xùn)更深刻。

? 乘——乘機(jī)培養(yǎng)時(shí)間觀念。任務(wù)一多，孩子可能都想嘗試一下，結(jié)果哪個(gè)都干不好。家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子列任務(wù)清單，然后按照輕重緩急和難易程度排序，商量每項(xiàng)任務(wù)完成的大致時(shí)間，每完成一項(xiàng)，就用彩筆打勾。家長(zhǎng)也可以對(duì)孩子進(jìn)行單項(xiàng)限時(shí)訓(xùn)練，先松后緊、先易后難，逐漸加壓。

? 除——除掉分心物。有的孩子邊看電視邊做作業(yè)，有的做一會(huì)兒作業(yè)就到處找零食吃。建議家長(zhǎng)最好優(yōu)化孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，有條件的可給孩子配備專門的書房，當(dāng)他們做作業(yè)時(shí)不要去打擾，不要制造噪音，不大聲喧嘩等。

摘自《生命時(shí)報(bào)》