砥礪前行?筑夢幼教（節(jié)選五首）

但以理

教研員

唐家灣，來了一群教研員

看清楚哦，不是調(diào)研員，也不是研究員

那是干啥的？

怎么說呢，你知道漁女吧

教研員就是她的朋友

能幫她捕起魚來，更加得心應(yīng)手

你知道日月貝吧

那是搞演出的

教研員能讓演出更精彩

教研員，能幫春蠶更好地吐絲，蠟炬更好地燃燒

教研員能幫一棵樹更好地?fù)u動另一棵樹

一片云更好地推動另一片云

一顆靈魂更好地喚醒另一顆靈魂

幸福

幸福就是來到珠?！ぬ萍覟?/p>

就是來到廣東省教研員培訓(xùn)班

就是分到學(xué)前教育班

幸福就是培訓(xùn)第四天，來到啟雅幼兒園

就是在園里照一張全家福

頭頂是兒童畫組成的穹頂

背后，“培養(yǎng)完整兒童，奠定幸福人生”高懸

左邊、右邊、前邊，是孩子們的笑臉

幸福就是這樣被包圍著——被幸福的小人兒，幸福的小臉

靜

靜一開口，全場便靜了下來

句句都如張弓搭箭，命中靶心

靜到了極處

然后便爆發(fā)出雷鳴般的聲音

“豹子”

這大概是世界上最熱情的“豹子”

這是副教授——知識界的豹子

為同學(xué)們叼來精神食糧

不僅如此，我說餓了，深更半夜他還

叼來四種方便面、五根香蕉和六只桔子

不僅如此，我請的專家無人接站

他找朋友開車去幫我接站

不僅如此，我請的專家無人送站

他顧不上吃飯，親自驅(qū)車前往唐家灣高鐵站

不僅如此，這六天里，他還請我吃了多少頓飯

非常感恩也很欣慰——

我相信老師是熱情的，學(xué)生也容易是熱情的

老師如果是冷漠的，學(xué)生恐怕也會是冷漠的

我相信在每一所大學(xué)，都有一些這么好的豹子

留戀

羨慕風(fēng)雨操場那大石磙

滾來滾去也滾不出這校園

羨慕操場外那些自行車

騎來騎去也騎不出這校園

羨慕桃園那只蝸牛

爬來爬去也爬不出這校園

羨慕啟園那些鳥兒

飛來飛去也飛不出這校園

羨慕晨曦

日復(fù)一日，陪伴著曦園

羨慕施美彬

我們今天收隊(duì)，他明早才走

羨慕他能住多這一晚