加強學校德有教育，分實學社常視管理

東平縣彭集街道中心小學于2010年創(chuàng)建為“省級規(guī)范化學?！?。一直以來，學校秉持“健康、聰慧、高尚快樂”的校訓，引領學生全方位發(fā)展，教育教學質量不斷提高。近年來，學校把儀式教育、文體活動作為學校的辦學特色，提升了學生的精神境界、陶冶了學生的道德情操、激發(fā)了學生的學習興趣，得到了廣大師生及家長的認可。

抓實德育教育，奠基終身發(fā)展

德育教育是學校教育教學的靈魂。在黨的十九大報告中，習近平總書記明確指出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人?！毙W階段，必須重視學生德育實踐活動的參與過程，通過學生的主體參與和教師的引領指導，提高學校德育的實效性。近年來，學校通過“儀式教育”、習慣養(yǎng)成教育、環(huán)境文化教育實施德育教育，為學生的終身發(fā)展奠定了良好基礎。

學校儀式是體現教育目的、經過精心設計而固定下來的禮儀活動。學校的教育儀式對學生的心靈起著深刻持久潛移默化的感染效應。為此，學校不斷學習、不斷充實各種教育儀式。如每周升旗儀式、期中期末的表彰儀式、一年級人學儀式等。這些教育儀式提升了學生的精神境界，培養(yǎng)了高尚的情操，啟迪了學生的心智;使一些內隱的教育要求外顯化，在學生的成長中留下深刻的印象。

學校努力發(fā)揮校會、班會的陣地作用，經常性、有針對性地開展行為規(guī)范教育訓練。學校以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》為重點，分層次細化行為規(guī)范教育要點，分為低、中、高三個年級段。劃分為“在學校做個好學生，在家中做個好孩子，在社會做個好公民”三大塊，每-塊又分為：學習習慣、文明禮儀和勞動習慣三方面，確立了具體課目。每個課目低、中、高年級有不同要求，循序漸進，形成了分層要求的系統(tǒng)目標。根據實際情況，針對整體行為規(guī)范薄弱環(huán)節(jié)，確定階段要點加以強化。

學校非常重視校園環(huán)境建設和文化建設。每年都購置部分花草樹木對校園進行綠化美化，做到三季有花、四季常綠，使學校更加朝氣蓬勃、美麗幽雅。為師生營造了一個良好的工作學習環(huán)境。

夯實常規(guī)管理，提高教學質量

教學常規(guī)是教育教學的基礎，學校一直秉持“周查月結”和“嚴細實恒”的管理方式。每年的寒暑假集中學習期間，教師們根據學校的校歷，結合班級學生情況做好學期教學計劃;每周“半天無課日”期間，學科組長學校分工領導對周備課進行檢查、簽字，組織同科教師集體備課，重點實施觀課、磨課、評課、議課活動;大型考試后，及時組織教師進行試卷分析，查缺補漏，由學校組織質量分析會，對標兄弟學校、兄弟班級找差距，揚長補短，提高教學質量。

為提升教師的課堂教學水平，學校采取“請進來、走出去”的形式組織教研活動。學校邀請外校創(chuàng)新課、優(yōu)質課一等獎獲獎教師及學校的獲獎教師共同在學校舉行公開課觀摩研討活動，獲獎優(yōu)秀教師充分展示了自己獨特的教學風格、靈活的教學方法，對于促進廣“大教師教學水平的提高具有積極意義;組織部分骨干教師到縣直學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校開展訂單聽課學習，解決課改中遇到的問題和困惑。

落實安全教育，保障身心健康

多年來，學校一直把安全教育作為一切工作的根本，經常查思想、查隱患、查整改、查責任、查保障，從而切實保障了師生生命安全，維護了學校正常的教育教學秩序。

學校高度重視安全工作，成立了校長為組長，班主任和有關教師任成員的安全管理領導小組;學校同責任教師學生家長簽訂了安全目標責任書，明確職責范圍，制定安全工作預案，形成人人懂安全、事事講安全、安全無小事、處處見安全的良好氛圍;學校把安全管理工作納入教職工工作業(yè)績考核，并實行“一票否決”制。

為了加強師生遵紀守法觀念，學校采取多種形式，開展了一系列適合學生特點的安全教育活動，聘請派出所、司法所同志為學校法制副校長，每學期對師生進行法制教育，并結合黑板報、宣傳欄、圖片以及發(fā)放安全、健康教育手冊等形式進行宣傳。學校每周一次安全主題教育，每月一次安全演練，增強學生安全防范意識，提高安全自救能力。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽磥淼臅r間里，彭集街道中心小學全體師生將-如既往地努力拼搏，開拓創(chuàng)新，跨越式發(fā)展，為打造現代化的名校而奮斗。