農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展背景下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)探討

摘要：經(jīng)過國內(nèi)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展不停深化，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展慢慢地出現(xiàn)。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展不單要求現(xiàn)代化的專業(yè)農(nóng)業(yè)技術(shù)人才，還要求具備充足的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)和實(shí)踐的經(jīng)濟(jì)管理人才。下文將根據(jù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展背景下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才的急切渴求出發(fā)，探究得出目前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才具有的不足和出現(xiàn)的原因，最終得出農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)的途徑和策略。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化;農(nóng)村經(jīng)濟(jì);管理人才

一、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展背景下對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才的渴求

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的經(jīng)營管理人才

從20世紀(jì)末開始城市化進(jìn)程的加快，使國內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)得以迅猛發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)村第二產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，還提升了整個(gè)農(nóng)村勞動(dòng)力的素養(yǎng)，并且推動(dòng)了許多新型農(nóng)民和農(nóng)民企業(yè)家的出現(xiàn)。但是，雖然目前我國的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展規(guī)模較大，為農(nóng)村勞動(dòng)力提供了許多就業(yè)崗位，為農(nóng)民創(chuàng)造了巨大的收益，使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)更好的發(fā)展。然而，目前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模相對(duì)來說不大，組織管理能力較差且落后，在企業(yè)的市場競爭力還需要加強(qiáng)。因此，想要促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)企業(yè)本身的市場競爭力，就需要依賴大量的具備現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理知識(shí)的經(jīng)營管理專業(yè)人才，有效地投身于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)經(jīng)營管理工作里。

（二）創(chuàng)業(yè)型的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)營人才

隨著信息技術(shù)被應(yīng)用于生產(chǎn)當(dāng)中，促進(jìn)了“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)業(yè)模式的出現(xiàn)，并推動(dòng)了創(chuàng)業(yè)型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)營人員得到發(fā)展，充分展現(xiàn)了農(nóng)業(yè)多功能。越來越多的農(nóng)民工開始回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，還有許多的農(nóng)業(yè)經(jīng)營者放棄了以往的養(yǎng)殖種植，開始依托當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源和環(huán)境優(yōu)勢來深入開發(fā)休閑農(nóng)業(yè)和農(nóng)村旅游業(yè)，把農(nóng)業(yè)經(jīng)營人員的職能更加細(xì)分。大多數(shù)的創(chuàng)業(yè)人員都是根據(jù)農(nóng)產(chǎn)品的粗加工、農(nóng)產(chǎn)品營銷售賣等進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，特別是農(nóng)村電子商務(wù)的發(fā)展，提高了對(duì)創(chuàng)業(yè)型的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)營人才的要求。在這種狀況下，經(jīng)營人員必定要不停地提升自身的經(jīng)營能力，不僅要全面的把握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還需要對(duì)安全生產(chǎn)及產(chǎn)后商品化處理技能深化探究，熟悉農(nóng)副商品成本核算知識(shí)及市場信息采集處理技能等各方面的經(jīng)營管理知識(shí)。

（三）現(xiàn)代化職業(yè)農(nóng)民

現(xiàn)代化職業(yè)農(nóng)民表示的使具備科學(xué)文化素質(zhì)、熟知現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能、具備一定的經(jīng)營管理技能，將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營或服務(wù)當(dāng)作核心職業(yè)。將農(nóng)業(yè)收益當(dāng)作基本生活來源，在農(nóng)村或鄉(xiāng)鎮(zhèn)常住的農(nóng)業(yè)從業(yè)者。早在2016年在相關(guān)的文件中，黨就確鑿提出，要促進(jìn)培養(yǎng)現(xiàn)代化職業(yè)農(nóng)民，吸引有理想投入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的農(nóng)村青年、回鄉(xiāng)農(nóng)民工、農(nóng)技推銷人員等參加現(xiàn)代化農(nóng)民團(tuán)隊(duì)，將職業(yè)農(nóng)民培育為構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的中堅(jiān)力量?，F(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民布局要有充足的農(nóng)業(yè)科學(xué)技能知識(shí)，還需要具有現(xiàn)代經(jīng)營管理觀念、知識(shí)和實(shí)踐，滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)業(yè)多方位發(fā)展。

二、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展背景下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)的不足

（一）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才缺乏穩(wěn)定性

自中央到地方各級(jí)政府通過施行許多有關(guān)策略積極激勵(lì)和支持大學(xué)生深入基層農(nóng)村，根據(jù)相關(guān)的報(bào)道得知，2015年國內(nèi)有大學(xué)生村官22萬名，利用新選村干部定向設(shè)計(jì)、在崗村官地方內(nèi)整改等措施，讓大學(xué)生村官深入到了更多的基層農(nóng)村，村干部的產(chǎn)生從一定狀況中轉(zhuǎn)變了農(nóng)業(yè)人才構(gòu)造。然而在這部分村干部里面，切實(shí)具有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才知識(shí)和能力的專業(yè)人才只有寥寥幾位。通常村干部的任職期是3年，通過3年的基層訓(xùn)練對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理積累了一些經(jīng)驗(yàn)，然而又因?yàn)樵S多因素，大部分的村干部在任職期到了以后選擇脫離農(nóng)村，真正想要植根在農(nóng)村并為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)提升貢獻(xiàn)的大學(xué)少之又少。所以農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才具有流動(dòng)性強(qiáng)、穩(wěn)定性差的特點(diǎn)，從一定情況上不利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才的可持續(xù)培育和發(fā)展，對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利。

（二）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才整體缺乏綜合素養(yǎng)

農(nóng)村基層干部團(tuán)隊(duì)中大多都是源自基層農(nóng)民，這從一定情況來看，降低了農(nóng)村基層干部團(tuán)隊(duì)的整體素養(yǎng)，特別是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才在農(nóng)村基層干部團(tuán)隊(duì)中的比例非常低。這時(shí)，有許多農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才沒有通過專業(yè)的教育培訓(xùn)，通常都是經(jīng)過自學(xué)或者在實(shí)踐中得知的部分經(jīng)濟(jì)管理措施等，基本理論知識(shí)欠缺使實(shí)踐管理發(fā)生偏駁。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才整體素養(yǎng)必定要提高，不僅要具有經(jīng)管類知識(shí)，還需要具備管理能力。

（三）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才團(tuán)隊(duì)構(gòu)造缺乏科學(xué)性

目前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才通常都是“村干部十基層干部”的構(gòu)造，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)整體人數(shù)不多，通常集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)，切實(shí)位于村里的很少。雖然國內(nèi)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才團(tuán)隊(duì)逐漸擴(kuò)張，然而還是無法滿足農(nóng)村經(jīng)濟(jì)特別是第二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展要求，尤其是村里的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才缺乏情況費(fèi)查更嚴(yán)峻。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才團(tuán)隊(duì)構(gòu)造不科學(xué)，使實(shí)踐中可以帶領(lǐng)和促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的力量缺乏，限制了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提升。

三、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展背景下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)策略

（一）更好的認(rèn)知農(nóng)村職業(yè)教育在“三農(nóng)”服務(wù)的意義

根據(jù)目前國情發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村職業(yè)教育培養(yǎng)培育目標(biāo)，其一，想要把農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為非農(nóng)業(yè)人才，其二，想要培育把握新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能和經(jīng)營管理技能的現(xiàn)代化農(nóng)民。隨著我國全方位施行城鄉(xiāng)一體化政策以來，農(nóng)村職業(yè)教育的重點(diǎn)任務(wù)就是培育把握創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能和經(jīng)營管理技能的現(xiàn)代化農(nóng)民。自我國加入世貿(mào)組織到至今，農(nóng)業(yè)發(fā)展長期都面對(duì)著巨大的挑戰(zhàn)，假如想要全方位提高國內(nèi)農(nóng)業(yè)的市場競爭力，那么就必須要把農(nóng)村職業(yè)教育的引導(dǎo)意義展現(xiàn)出來，從而提升職業(yè)農(nóng)民的經(jīng)營決斷力。想要達(dá)到這一目的，國內(nèi)的農(nóng)村職業(yè)教育必定要確認(rèn)自己對(duì)“三農(nóng)”服務(wù)的核心意義，將培育現(xiàn)代化農(nóng)民作為重點(diǎn)任務(wù)，培育一批高技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的綜合型農(nóng)村職業(yè)人才，以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)化更有效地發(fā)展，作為人力資源儲(chǔ)備。

（二）擴(kuò)張實(shí)施優(yōu)惠政策激勵(lì)涉農(nóng)大學(xué)生投身于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理

我國高校畢業(yè)生每年不斷地增長，以達(dá)到幾千萬，隨之帶來的就是巨大的就業(yè)壓力。地方各級(jí)政府及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)應(yīng)該擴(kuò)展宣傳力度、實(shí)施優(yōu)惠政策激勵(lì)和指引涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生投身于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作中。其一，地方各級(jí)政府需要依據(jù)本地中高職農(nóng)業(yè)學(xué)校的畢業(yè)大學(xué)生的人數(shù)和水平、本地所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)所需要的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才人數(shù)等實(shí)際狀況，經(jīng)過實(shí)地探訪、報(bào)紙雜志等媒體來提高宣傳力度，以及有針對(duì)性的構(gòu)建資金激勵(lì)、項(xiàng)目支持等優(yōu)惠政策吸引青年大學(xué)生深入基層、投身農(nóng)村，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。其二，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)也需要制定對(duì)應(yīng)的優(yōu)惠措施和激勵(lì)方案來引導(dǎo)青年大學(xué)生投身到基層農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)，從基層職位中展現(xiàn)自己的價(jià)值。

（三）定期開展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培訓(xùn)革新專業(yè)知識(shí)構(gòu)造

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才不僅有外來的青年大學(xué)生，還有當(dāng)?shù)氐木邆湄S富經(jīng)驗(yàn)的基層農(nóng)民，兩個(gè)群體在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作實(shí)踐中相互發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相促進(jìn)，協(xié)同發(fā)展，然而面對(duì)迅速發(fā)展的農(nóng)村第二、三產(chǎn)業(yè)，對(duì)于深化結(jié)合的農(nóng)村一、二、三產(chǎn)業(yè)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才必定需要不停發(fā)展，獲知符合時(shí)代趨勢的知識(shí)和能力，從而滿足農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。地方各級(jí)政府和有關(guān)單位需要定期開展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才培訓(xùn)活動(dòng)，以革新專業(yè)知識(shí)構(gòu)造。通過各種溝通考察的機(jī)會(huì)去各個(gè)地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，吸收現(xiàn)代化理念和措施。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才的培養(yǎng)不能夠一蹴而就。

四、總結(jié)

根據(jù)上文可知，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展背景中，急切地需求一大批具備充足的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)和實(shí)踐的職業(yè)性人才。據(jù)此，培養(yǎng)現(xiàn)代化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才，需要通過上述的有關(guān)措施，積極開展相關(guān)工作，從而培養(yǎng)更多的專業(yè)人才。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：

李維晶，吉林省洮南市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理總站，吉林洮南。