摘 要:企業(yè)文化是指企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中逐步形成的,被企業(yè)全體員工普遍認(rèn)同、遵循的經(jīng)營理念、價(jià)值觀念和行為規(guī)范。班組企業(yè)文化建設(shè),就是每個(gè)班組員工在日常的工作中形成的思維方式和辦事風(fēng)格。當(dāng)班組形成了一種與企業(yè)精神、企業(yè)價(jià)值觀緊密結(jié)合的優(yōu)秀的班組文化,那么形成的合力會(huì)大大促進(jìn)企業(yè)的文化建設(shè),使文化建設(shè)真正發(fā)揮實(shí)效。反之,則會(huì)使得企業(yè)文化建設(shè)僅僅只是空洞的口號(hào),大家都做表面文章。首要是提升班組長素質(zhì),再就是營造良好氛圍,緊密聯(lián)系實(shí)際,建立思想文化、技術(shù)文化、安全文化等,促進(jìn)班組企業(yè)文化的形成。
關(guān)鍵詞:企業(yè)文化;班組建設(shè);企業(yè)精神;價(jià)值觀;文化建設(shè)
班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理活動(dòng)的基本作業(yè)單位,也是職工學(xué)習(xí)技術(shù)、提升素質(zhì)、發(fā)揮作用的基本場所。企業(yè)的執(zhí)行力要在班組中體現(xiàn),企業(yè)的效益要通過班組實(shí)現(xiàn),企業(yè)的安全要由班組來保證,企業(yè)的文化要靠班組來建設(shè)。班組活則企業(yè)活,班組強(qiáng)企業(yè)才能強(qiáng)。要使企業(yè)又好又快發(fā)展,必須把班組這個(gè)企業(yè)的細(xì)胞搞得很健康。班組建設(shè)是企業(yè)所依賴的一種文化價(jià)值觀。班組文化建設(shè)重視人的因素,強(qiáng)調(diào)精神文化的力量,希望用一種無形的文化力量形成一種行為準(zhǔn)則、價(jià)值觀念和道德規(guī)范,凝聚班組員工的歸屬感,調(diào)動(dòng)他們的積極性,提高他們的創(chuàng)造性,從而提高企業(yè)的經(jīng)營效益并對(duì)社會(huì)文化產(chǎn)生重大的影響。
因此,我們?nèi)绾巫龊冒嘟M企業(yè)文化建設(shè)呢,我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)著手。
1、提升班組長素質(zhì)
作為班組核心的班組長,既是生產(chǎn)者又是管理者。一個(gè)班組的好與差,能否充分發(fā)揮班組在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中的作用,班組長是關(guān)鍵人物。那么怎樣才是一個(gè)高素質(zhì)的班組長呢?首先,班組長要敬業(yè)愛崗、有責(zé)任心;其次,要有過硬的本領(lǐng)。如果技術(shù)水平不高,不但無法勝任工作,而且難以服眾;再次,要懂管理,善于做員工的思想工作;最后,要有文化素養(yǎng),善于學(xué)習(xí),懂得如何開展班組文化建設(shè)。
2、營造氛圍
營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和工作氛圍,是搞好班組文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。班組成員處在這種良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍中將會(huì)被潛移默化地感染,充分發(fā)揮班組成員的主觀能動(dòng)性,形成人人學(xué)習(xí)、愉快工作的良好局面。當(dāng)然,良好氛圍的形成首先要讓每個(gè)員工都有著自己的職業(yè)規(guī)劃。有的員工已經(jīng)有了明確的規(guī)劃,有著自己的職業(yè)目標(biāo),電場(班組)要?jiǎng)?chuàng)造條件讓其在更大的舞臺(tái)上施展自己的才華;有的員工目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,電場(班組)要幫助其樹立人生規(guī)劃、職業(yè)目標(biāo),使其產(chǎn)生不斷學(xué)習(xí)和全身心投入工作的動(dòng)力。
3、聯(lián)系實(shí)際
班組文化建設(shè)要聯(lián)系班組成員的文化、技術(shù)水平、安全意識(shí)的實(shí)際情況,反映出班組的工作性質(zhì)、個(gè)性特征。由于每個(gè)班組的工作性質(zhì)不同,人員素質(zhì)參差不齊,這決定了每個(gè)班組的文化建設(shè)都是獨(dú)一無二的,不能照搬其它班組的文化模式。例如集控中心、或者是光伏電站與風(fēng)電場是有區(qū)別的,每一個(gè)班組的工作內(nèi)容也是不經(jīng)相同的。為了推動(dòng)工作的順利開展,這時(shí)就需要我們的決策者們聯(lián)系每個(gè)人的實(shí)際來分配班組和各項(xiàng)技術(shù)工作,做到有的放矢。這樣分配出來班組和人員才能做到高效管理,才有利于各班組的建設(shè),從而建設(shè)出有各自特色的班組文化。
4、建立班組思想文化,發(fā)揚(yáng)民主管理
在班組的文化建設(shè)中要緊密圍繞企業(yè)精神,以人為本的理念,在班組的管理中更要堅(jiān)持“以人為本”的管理思想,堅(jiān)持尊重人,理解人,關(guān)心人的原則,強(qiáng)調(diào)管人、管事、管思想相結(jié)合。原因是在基層班組中,無論是班組長還是一般的員工,大家天天在一起工作,互相之間的信息基本對(duì)稱,一件事的好壞,大家都心如明鏡,就看班組長是否能夠秉公處置。如果班組長單靠個(gè)人的喜好或者親疏關(guān)系來處理,而不是實(shí)事求是、公平公正的處理,將會(huì)導(dǎo)致班組成員之間產(chǎn)生分歧,甚至對(duì)班組長產(chǎn)生強(qiáng)烈不滿,員工的工作情緒就會(huì)低落,思想上有波動(dòng),影響班組的正常工作。
5、建立班組技術(shù)交流文化,共同提高專業(yè)技能
班組成員技術(shù)水平的高低直接反映出班組的競爭力和對(duì)外形象,一個(gè)班組中僅有一兩個(gè)“高手”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們要追求的是團(tuán)隊(duì)整體“作戰(zhàn)”實(shí)力,目標(biāo)是每個(gè)人都是骨干、都能做到獨(dú)擋一面,這就需要我們建立起班組的技術(shù)交流文化。要建立起班組的技術(shù)交流文化,努力搭建知識(shí)、技能分享平臺(tái),各班員之間通過互相學(xué)習(xí)、交流、討論,形成技術(shù)上的比學(xué)趕超交流文化,達(dá)到班組技術(shù)水平整體提高。
6、建立班組安全文化,營造和諧安全的工作環(huán)境
班組安全文化是企業(yè)安全文化的重要組成部分,企業(yè)安全文化是班組安全文化的集中體現(xiàn)。建立優(yōu)良的班組安全文化能夠在班組內(nèi)營造一種互相尊重、互相關(guān)心、共同進(jìn)步的良好氛圍,讓所有人都團(tuán)結(jié)在班組安全生產(chǎn)目標(biāo)的旗幟下,增強(qiáng)班組的凝聚力。
班組文化是企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ),班組建設(shè)是企業(yè)文化的重要載體,也是企業(yè)文化形成的必經(jīng)之路。一個(gè)不抓班組建設(shè),職工紀(jì)律渙散,不講文明禮貌,到處臟、亂、差的企業(yè),企業(yè)文化根本無從談起。所以說,電力新能源企業(yè)要想長盛不衰,有較強(qiáng)的競爭力,必須打造優(yōu)秀的企業(yè)文化。而做好企業(yè)文化建設(shè),就必須對(duì)班組文化建設(shè)常抓不懈。
作者簡介:
楊柳(1976-)女,漢族,江西萍鄉(xiāng)人,學(xué)士學(xué)位,東北財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理專業(yè),云南中云電新能源有限責(zé)任公司黨群與監(jiān)察部專責(zé)。
(作者單位:云南中云電新能源有限責(zé)公司)