網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育的理念轉(zhuǎn)變

王仁海

摘 要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)逐漸進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，文章通過(guò)對(duì)當(dāng)前高校思想政治教育在應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境所帶來(lái)的變化時(shí)所采取舉措之不足進(jìn)行分析基礎(chǔ)上，借用營(yíng)銷(xiāo)的視角，提出當(dāng)前高校思想政治教育在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境時(shí)所應(yīng)采取的轉(zhuǎn)變。只要我們抓住網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，網(wǎng)絡(luò)就會(huì)變成高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要路徑選擇。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò);高校思想政治教育;營(yíng)銷(xiāo)

引言

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)成為高校教育教學(xué)的重要手段。但是，在進(jìn)行高校思想政治教育工作時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)則成了一把雙刃劍，運(yùn)用得好則有利于高校思想政治教育工作的高效落實(shí)，運(yùn)用不當(dāng)則有可能成為高校思想政治教育工作中的絆腳石。

1網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育的部分問(wèn)題

雖然高校學(xué)生已經(jīng)受到了較好的基礎(chǔ)教育，但是其“三觀”的發(fā)展還尚未成熟，高校積極有效開(kāi)展思政教育工作，可以較好的引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，價(jià)值觀。微博、微信是網(wǎng)絡(luò)信息傳播的重要渠道之一，但是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境隱具有一定的隱匿性，因其這個(gè)特點(diǎn)，成為高校開(kāi)展思政教學(xué)工作的“攔路石”。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較為隱匿的保護(hù)下，國(guó)家政治的復(fù)雜環(huán)境不易被發(fā)覺(jué)，一些西方國(guó)家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，把其價(jià)值取向和政治思想傳輸?shù)轿⒉?、微信平臺(tái)，在學(xué)生上網(wǎng)獲取信息的時(shí)候就極容易受到其影響，比如其中極端以及個(gè)人主義思想，這些嚴(yán)重阻礙了我國(guó)大學(xué)生身心的健康發(fā)展，也加大了高校開(kāi)展思想政治教育工作的難度。并且因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)環(huán)境隱匿性的特點(diǎn)，也為學(xué)生行使自由言論權(quán)利，創(chuàng)造了十分便利的條件。在相對(duì)自由言論環(huán)境下，會(huì)導(dǎo)致對(duì)高校學(xué)生法律觀念和道德觀念的培養(yǎng)起到一定不良影響。雖然微博與微信平臺(tái)上的信息豐富多樣但也是魚(yú)龍混雜，一些人通過(guò)在微博與微信上外界散布負(fù)能量的信息言論，會(huì)使得高校學(xué)生思想意識(shí)和價(jià)值觀念受到?jīng)_擊。當(dāng)這些問(wèn)題的嚴(yán)重性進(jìn)一步擴(kuò)大的情況下，會(huì)讓高校對(duì)自己人生價(jià)值觀樹(shù)立產(chǎn)生偏頗。

2網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育工作的路徑

2.1進(jìn)一步提高思政教育工作的實(shí)效性以及針對(duì)性

因?yàn)榫哂行迈r感的事物可以更快、更有成效的吸引人們的注意力。所以基于微博、微信環(huán)境下，高校進(jìn)行思想政治教育工作時(shí)必須要具有實(shí)效性以及針對(duì)性，這有這樣才能積極的引導(dǎo)學(xué)生形成正確的“三觀”。與此同時(shí)，微博、微信其自身具有的開(kāi)放性，高校學(xué)生需提高自己的獨(dú)立性、形成自我評(píng)價(jià)、自我提升意識(shí)以及社會(huì)責(zé)任意識(shí)等，進(jìn)一步縮短與思政教師間的距離，從而更好的推動(dòng)高校思想政治教育方式、教育模式朝著多樣化的方向發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)的教育工作中，思政教師可以借助微博、微信去了解學(xué)生在校的基本情況，選擇出最切實(shí)可行的教育方法，能夠?qū)崿F(xiàn)寓教于樂(lè)。

2.2建立專(zhuān)業(yè)化的師資隊(duì)伍

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育工作的結(jié)合需要有人來(lái)“操控”，這就需要高校能夠建立專(zhuān)業(yè)化的師資隊(duì)伍，這樣不僅可以幫助學(xué)生掌握更多的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還能保證兩者的結(jié)合工作有條不紊地進(jìn)行。如果教師在平日里就養(yǎng)成中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么就可以影響到學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。高校要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，讓他們?cè)谂嘤?xùn)的過(guò)程中學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高自身文化修養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育工作的結(jié)合做好準(zhǔn)備。

2.3加強(qiáng)高校思想政治教育的針對(duì)性

高校大學(xué)生樂(lè)于追求新鮮事物，對(duì)其接受能力也相對(duì)較強(qiáng)，對(duì)于探索新鮮事物有極高主動(dòng)性，并且高校生也渴望得到他人公平公正的對(duì)待，也希望收到他人的尊重，微博和微信具備的自由性、溝通私密性的特點(diǎn)，并且微信的出現(xiàn)大大方便了高校學(xué)生的日常生活，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，每個(gè)學(xué)生都是自媒體。微信平臺(tái)為學(xué)生創(chuàng)造了便捷的信息交流傳播途徑，在傳統(tǒng)模式下當(dāng)面解決問(wèn)題時(shí)，學(xué)生與教師之間會(huì)存在一定的隔閡而且溝通也不是十分的有效，這都會(huì)對(duì)思政教育工作的順利進(jìn)行造成影響。比如，借助微信平臺(tái)師生間的溝通更加私密化，可以減少學(xué)生受到外界因素的干擾，降低學(xué)生與思政教師溝通的負(fù)面情緒?？梢蕴嵘咝Ｋ枷胝谓逃藛T與學(xué)生之間溝通的有效性，更好的了解學(xué)生的思想狀態(tài)，選擇與之相適應(yīng)的教育教學(xué)方法，積極引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和人生觀。要想使得高校思想政治教育工作更好完成，只僅僅依靠學(xué)校自己獨(dú)立完成是很難達(dá)到的，思想政治教育應(yīng)是在學(xué)生家庭、學(xué)校以及社會(huì)等多方面一同的努力下才能達(dá)到其理想效果，而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使得空間發(fā)生了轉(zhuǎn)化，將原本相對(duì)局限的空間轉(zhuǎn)化為較為的開(kāi)放空間，從而可以有助于高校思想政治教育水平的進(jìn)一步提高，使得高校學(xué)生在這一過(guò)程中可以得到更好的發(fā)展。

2.4積極開(kāi)展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和思政知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)

開(kāi)展活動(dòng)不僅能夠讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)習(xí)到知識(shí)，而且還能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，所以高校要根據(jù)學(xué)生的需要積極開(kāi)展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和思政知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)，讓學(xué)生能夠不斷地接受相關(guān)文化的洗禮，提高學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及思想政治理論知識(shí)的興趣。在活動(dòng)中，也要讓教師參與其中，加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)，讓學(xué)生在輕松、快樂(lè)的環(huán)境中找到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治理論知識(shí)的共性，實(shí)現(xiàn)對(duì)兩者的同步學(xué)習(xí)。

結(jié)束語(yǔ)

總之，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，我們要實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育工作的結(jié)合目標(biāo)，首先應(yīng)該為學(xué)生營(yíng)造良好的校園環(huán)境，并且將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化合理地融入思想政治教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中;其次，還需要建立專(zhuān)業(yè)化的師資隊(duì)伍，為順利開(kāi)展教學(xué)工作提供人才基礎(chǔ);最后，高校要積極開(kāi)展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和思政知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，并且鼓勵(lì)廣大師生群體參與其中，讓弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育工作結(jié)合的種子在一定的時(shí)間內(nèi)開(kāi)花結(jié)果。

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