新時代思想政治教育創(chuàng)新之魂

黃魯燕

隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，社會群體的思想觀念也更為多元化。思想政治教育是一項重要的工作，需要教育者掌握正確的教育方法，對構(gòu)成思想政治教育活動的各項要素進(jìn)行調(diào)動，促使其達(dá)到激活狀態(tài)，發(fā)揮各要素的效能，從而為思想政治教育工作服務(wù)。新時代下思想政治教育的落實，能夠促進(jìn)個體思想觀念的轉(zhuǎn)變和正確意識形態(tài)的形成，對于個體大局意識的強(qiáng)化以及個體綜合發(fā)展都至關(guān)重要。要想改善思想政治教育工作的質(zhì)量與效率，必須高度重視創(chuàng)新。本文主要從理想信念教育、黨建工作推進(jìn)、多方聯(lián)動等方面入手，對新時代下思想政治教育創(chuàng)新進(jìn)行簡要探究，旨在提升思想政治教育的水平。

一、堅持以人為本，加強(qiáng)理想信念教育

新時代下思想政治教育的開展，要秉持創(chuàng)新理念，堅持做到以人為本，關(guān)注個體思想道德素質(zhì)，通過有效的教育來提升受教育者的道德水平，培養(yǎng)其理想情操，強(qiáng)化其人文精神，促使其能夠成長為遵紀(jì)守法且品德高尚的好公民。在這一過程中，要把握受教育者的群體性以及個性需求，明確其思想活動的獨立性、多變性與選擇性，對理想信念與價值信仰相關(guān)主題教育活動的開展進(jìn)行創(chuàng)新，保證主題教育的時效性，在潛移默化中推進(jìn)思想道德教育。

基于時代要求出發(fā)，在核心價值觀的指引下，思想政治教育的創(chuàng)新，要注重理想信念教育的規(guī)范化落實，在積極學(xué)習(xí)黨的十九大精神和新時代中國夢的基礎(chǔ)上，積極組織開展多元化的思想政治教育活動，促進(jìn)核心價值觀教育長效機(jī)制的順利構(gòu)建，促進(jìn)學(xué)生對于核心價值觀正確認(rèn)知的形成。在思想政治教育落實的過程中，要注重愛國主義教育、價值引領(lǐng)教育等的落實，并通過主題會議、黨團(tuán)活動等的開展，對思想政治教育效果進(jìn)行有效強(qiáng)化，增強(qiáng)思想政治教育的感染力和滲透力，促使新時代下思想政治教育達(dá)到一個理想的效果。

二、以網(wǎng)絡(luò)為思想政治教育載體，繼承并弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

新時代下思想政治教育的創(chuàng)新，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的載體作用，把握教育的契機(jī)，加強(qiáng)陣地建設(shè)，為思想政治教育的推進(jìn)提供良性支持。可通過微信、微博、客戶端、微信公眾號等來建設(shè)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)陣地，將思想政治教育融入到校園文化中，促進(jìn)思想政治教育覆蓋面的不斷擴(kuò)大，并更好地為社會服務(wù)。在新媒體的支持下，可以以思想政治教育為核心，組織開展豐富的活動，比如熱點學(xué)習(xí)、問卷調(diào)查等，了解學(xué)生個體思想政治水平，并動態(tài)跟蹤其學(xué)習(xí)狀況與行為表現(xiàn)，進(jìn)行規(guī)律分析和科學(xué)引導(dǎo)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育服務(wù)功能的有效發(fā)揮，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的影響力。要開展創(chuàng)新化的思想政治教育，就要對正確輿論導(dǎo)向加以維護(hù)，強(qiáng)化學(xué)生網(wǎng)絡(luò)參與度，讓學(xué)生以愉悅、輕松的狀態(tài)參與到思想政治教育活動中，這樣，思想政治教育效果才能夠得到明顯改善。

思想政治教育創(chuàng)新化開展，要注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚，可通過多元化教育活動的開展來滲透思想政治教育，比如文化藝術(shù)節(jié)、傳統(tǒng)文化節(jié)等，為學(xué)生提供一個展示自我的空間，并在無形中對學(xué)生進(jìn)行感染和引導(dǎo)，促使其更好地傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這對于個體思想政治水平的提升也至關(guān)重要。創(chuàng)新化的思想政治教育，就是要為學(xué)生打造一個優(yōu)良的校園文化環(huán)境，以增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，真正實現(xiàn)以文育人。

三、豐富個體精神世界，規(guī)范推進(jìn)黨建工作

黨的十九大報告中明確指出，中國特色社會主義建設(shè)的推進(jìn)，需要在新時代下落實思想政治教育，關(guān)注個體的精神世界，并加以豐富，這也是思想政治教育創(chuàng)新的重要內(nèi)容之一。傳統(tǒng)思想政治教育模式下，教師將教材知識單一化地灌輸給學(xué)生，學(xué)生被動接受知識，學(xué)習(xí)積極性不高，但實際上學(xué)生有強(qiáng)烈的精神需求，這關(guān)系著個體的綜合發(fā)展。在新時代下，要創(chuàng)新思想政治教育，就要關(guān)注個體的精神需求，豐富其精神世界，引導(dǎo)其追求自我價值，正確處理個人與集體、個人與國家之間的利益關(guān)系，促進(jìn)個體正確價值觀念的形成，并在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會正確解決現(xiàn)實問題，這有助于激發(fā)個體的成就感和幸福感，思想政治教育質(zhì)量也能夠在無形中得到強(qiáng)化。

新時代下若要創(chuàng)新思想政治教育，達(dá)到良好的教育效果，就必須規(guī)范推進(jìn)黨建工作，探索學(xué)生黨建工作項目化模式，注重社會實踐的落實，打造特色化的實踐活動，促進(jìn)黨員實踐能力的有效強(qiáng)化。可通過活動載體的打造來推進(jìn)黨建工作，比如組織開展知識競賽、演講比賽等活動，確保思想政治教育工作無死角。這一過程中要充分發(fā)揮黨員的榜樣作用，促進(jìn)以點帶面，確保在創(chuàng)新化的思想政治教育環(huán)境下師生得以共同進(jìn)步。

四、優(yōu)化師資隊伍，豐富理論實踐教學(xué)

師資隊伍建設(shè)關(guān)系著整個思想政治教育活動的順利高效開展，在新時代下，創(chuàng)新化思想政治教育的推進(jìn)，要注重教育者專業(yè)化與職業(yè)化水平的提升，為其成長搭建平臺，激發(fā)其工作積極性。要為教育者提供發(fā)展的契機(jī)，組織開展年度人物評選、素質(zhì)能力大賽等活動，強(qiáng)化教育者的職業(yè)素養(yǎng)，促使其認(rèn)同崗位工作，并在實踐中逐步提升自身分析與解決問題的能力，更好地發(fā)揮自身主觀能動性參與到思想政治教育工作中，確保思想政治教育的時代性得到明顯增強(qiáng)。

新時代下要創(chuàng)新思想政治教育，就要積極轉(zhuǎn)變教育者的思維方式，采取正確的現(xiàn)代思維方法，對思想政治教育方法的內(nèi)在本質(zhì)形成一個正確且科學(xué)的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變程式化的思維模式，明確思想政治教育的目標(biāo)和任務(wù)，科學(xué)選擇思想政治教育內(nèi)容，以更好地推進(jìn)思想政治教育工作。

思想政治教育過程中，在理論教育的基礎(chǔ)上，要落實實踐教育，增加紅色基地、黨史文化基地、革命圣地和名人故居的參觀，創(chuàng)造一些符合新時代、緊跟新時代的活動方式。要確保思想政治教育的過程中，學(xué)生能夠有所觸動，并對知識加以吸收內(nèi)化，對于中國發(fā)展的艱辛形成一個正確認(rèn)識，增強(qiáng)對于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同感。此外，還可以增設(shè)一些交流平臺或者興趣小組，例如馬克思原著選讀小組、法律政策小組等，通過講座、讀書交流會和學(xué)術(shù)報告會等形式，充分調(diào)動大學(xué)生的積極性和主觀能動性，使大學(xué)生能夠在輕松活躍的氛圍中將知識應(yīng)用到實際生活中，這樣也能更加促進(jìn)大學(xué)生之間的交流，增強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)隊合作能力和集體榮譽感等，全面提升學(xué)生的思想覺悟，發(fā)揮思想政治教育的促進(jìn)作用。

五、多方聯(lián)動，形成思想道德教育合力

思想政治教育的創(chuàng)新，必須把握時代發(fā)展整體形勢，通過多方聯(lián)動形成合力，來推進(jìn)思想政治教育，確保思想政治教育工作得以扎實推進(jìn)。也就是說，要在全社會范圍內(nèi)營造優(yōu)良的環(huán)境，堅持管理育人、服務(wù)育人，全面提升個體思想道德水平，以課堂為思想政治教育主渠道，對思想政治教育課程加以創(chuàng)新，落實思想價值引領(lǐng)，確保思想政治教育貫穿于教育教學(xué)的整個過程中，打造全方位的育人格局，切實改善思想政治教育成效。

總而言之，思想政治教育工作的創(chuàng)新化開展，要立足現(xiàn)實，堅持以人為本，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的載體作用，繼承并弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使思想政治教育理論與實踐教學(xué)相結(jié)合，在全社會范圍內(nèi)打造優(yōu)良的思想政治教育環(huán)境，形成育人格局，促進(jìn)新時代下思想政治教育成效的改善。

（作者單位：鄭州師范學(xué)院）