社區(qū)健康教育干預(yù)在宮頸癌和乳腺癌篩查中的效果分析

秦興真

277400棗莊市臺兒莊區(qū)婦幼保健站社?？?/p>

宮頸癌和乳腺癌均為女性惡性腫瘤領(lǐng)域多發(fā)性病理類型，近年隨著女性生活方式的轉(zhuǎn)變、社會競爭壓力的增大，兩癌的發(fā)生概率明顯增多。因兩項疾病在病程早期多缺乏特異性表現(xiàn)，易被忽略，加之多數(shù)女性缺乏對相關(guān)知識的了解，機(jī)體有異常癥狀出現(xiàn)時，未引起充分重視，待臨床確診，已進(jìn)展至危重階段。故重視健康教育工作的開展，向廣大女性就兩癌防治知識予以普及，可增強(qiáng)對高質(zhì)量篩查兩癌的認(rèn)識，為兩癌早發(fā)現(xiàn)，早診治提供了保障，是維護(hù)女性整體身心健康的關(guān)鍵[1-2]。社區(qū)為開展兩癌篩查健康教育干預(yù)的基層場所，本次研究就開展情況進(jìn)行探討，旨在明確優(yōu)勢，指導(dǎo)應(yīng)用。

資料與方法

2017年2月-2018年2月選取本社區(qū)篩查宮頸癌和乳腺癌女性100 例，隨機(jī)分為兩組。觀察組50 例，年齡24～65歲，平均(45.7±4.6)歲。對照組50 例，年齡26～64 歲，平均(45.9±4.5)歲。兩組一般資料比較，差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P＞0.05)，具有可比性。

方法：對照組應(yīng)用社區(qū)常規(guī)健康指導(dǎo)方案。觀察組重視社區(qū)健康教育工作的開展，具體內(nèi)容包括：①構(gòu)建小組：積極構(gòu)建社區(qū)兩癌篩查健康教育小組，開展兩癌防治知識、篩查知識方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，以使社區(qū)女性防癌知識增加，意識增強(qiáng)。②多形式宣教：在社區(qū)開設(shè)講座，普及兩癌防治知識；構(gòu)建咨詢平臺，對女性相關(guān)問題予以解答；設(shè)宣傳欄，以形象、通俗的畫面、文字，宣教兩癌篩查重要性；發(fā)放篩查注意事項和操作要點的小冊子，方便解除顧慮。③借助信息平臺：建立微信群及公眾號，向社區(qū)女性提供兩癌健康信息，以使女性對健康知識掌握，提高預(yù)防意識，增強(qiáng)篩查依從性。

觀察指標(biāo)：①比較兩組宮頸癌、乳腺癌篩查知識知曉率，應(yīng)用自制知識知曉問卷評估，總分為100 分，完全知曉為＞90分，部分知曉為70～90分，未知曉為＜70 分。②對比兩組健康教育滿意度和篩查積極性評分，分別采用相關(guān)調(diào)查問卷評估，總分均為100 分，分值越高狀況越理想。③對比兩組兩癌篩查率。

統(tǒng)計學(xué)方法：數(shù)據(jù)應(yīng)用SPSS 22.0 軟件處理；計數(shù)資料以[n(%)]表示，采用χ2檢驗；計量資料以(±s)表示，采用t檢驗；P＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

結(jié) 果

兩組篩查知識知曉率比較：觀察組宮頸癌、乳腺癌篩查知識知曉率高于對照組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P＜0.05)，見表1。

表1 兩組兩癌篩查知識知曉率比較[n(%)]

兩組指標(biāo)評分比較：觀察組健康教育滿意度評分、篩查積極性評分均高于對照組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P＜0.05)，見表2。

表2 兩組健康教育滿意度評分、篩查積極性評分比較(±s，分)

表2 兩組健康教育滿意度評分、篩查積極性評分比較(±s，分)

注：與對照組比較，?P＜0.05。

組別 n 健康教育滿意度 篩查積極性對照組 50 82.4±3.4 80.5±2.1觀察組 50 95.1±2.8? 94.5±3.4?

兩組篩查率比較：觀察組兩癌篩查率為92%(46 例)，高于對照組的64%(32例)，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P＜0.05)。

討 論

近年來，受環(huán)境污染問題加重，女性生活方式改變等多因素影響，宮頸癌、乳腺癌的發(fā)生概率明顯增多，且發(fā)病年齡漸趨年輕化，使女性身心健康受到了嚴(yán)重威脅[3-4]。社區(qū)為女性集中的場所，重視社區(qū)健康教育工作的開展，可使女性健康意識增強(qiáng)，消除對兩癌篩查存在的排斥和顧慮心理；提高相關(guān)知識認(rèn)識度，積極參與兩癌篩查，將異常盡早檢出，獲得早期診治，在保障臨床預(yù)后的同時，使生活質(zhì)量得以改善[5]。結(jié)合本次研究結(jié)果示，觀察組兩癌知識知曉率、健康教育滿意度、篩查積極性、兩癌篩查率均高于對照組。

綜上所述，社區(qū)女性重視針對宮頸癌、乳腺癌篩查工作開展健康教育干預(yù)，可顯著提高兩癌知識知曉率，增強(qiáng)健康教育滿意度，提高篩查積極性，提升兩癌篩查率，具有非常重要的開展價值。