在藝術(shù)中遇見更好的自己

李鴻

摘 要 某日，從街上穿流而過，匆匆的一瞥。路邊的廣告牌上，一張音樂興趣班的宣傳廣告：一個(gè)優(yōu)美嬌小的身影，陶醉在鋼琴的音律海洋之中，旁邊用優(yōu)雅的復(fù)古字體寫著“學(xué)琴的孩子不會變壞”。在一瞬間，內(nèi)心深處被深深的打動了。回家的路上，這句廣告詞仿佛插上了音樂的翅膀，不斷地在腦中回蕩、盤旋……回蕩、盤旋，真是深得吾心啊！

關(guān)鍵詞 小學(xué);繪畫教學(xué);藝術(shù)

中圖分類號：G628，G834 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）04-0182-01

對于學(xué)習(xí)繪畫，并且一直從事繪畫教學(xué)的藝術(shù)從業(yè)者，生命中本能的會被一些美好的事物吸引。一句廣告語莫名地?fù)軇恿藘?nèi)心隱秘的和弦，與我心有戚戚焉。讓我不禁思考：藝術(shù)與人生的奇妙關(guān)系。

一、拯救你的生活

記得在《讀者》上看過一篇美文。講述的是一對臺灣的孤兒，哥哥進(jìn)了少管所。因?yàn)橐魳返奶熨x結(jié)識了前來授課的義工教師，讓他在黑暗、迷失的生活中，從音樂上重拾生活的自信。當(dāng)他見到了念念不忘的他。弟弟在孤兒院中唱歌、吹笛、晚禱、排練，幸福的沉浸在藝術(shù)的海洋中，滿面笑容、彬彬有禮的對待遇見的每個(gè)人。這真是多么美妙的藝術(shù)故事呀，他讓我看到了來自于藝術(shù)的拯救。

文中的兩位孤兒，藝術(shù)在他們的生命中實(shí)現(xiàn)了救贖，讓他們從痛失親人，失足社會的泥潭中走向更加光明的人生。他們的境遇，讓我時(shí)常想到那些課堂上默默的孩子們。有的時(shí)候，他們低頭一句話都不說，也不愛搭理你?？墒钱?dāng)你看到他們在繪畫上的表現(xiàn)，看著他們沉浸在藝術(shù)的世界中，雙眼放光的樣子。你會突然發(fā)現(xiàn)，世界上最美妙的事物不正是如此：上帝為他們關(guān)了一扇門，同時(shí)為他們開了一扇窗。也許他們不善于言辭的表達(dá)，但在繪畫的藝術(shù)中，他們找到了到了輕松表達(dá)的途徑，這何嘗不是一種快樂呢。電視上報(bào)道的那些自閉癥的繪畫神童，真得難以想象，如果再缺失了藝術(shù)，他們將墮入怎樣的黑暗之中啊。有時(shí)藝術(shù)就是一道光?。?/p>

二、善美的種子發(fā)芽

父母都希望孩子多才多藝。他們在微信朋友圈曬孩子的畫作、舞蹈、美妙的歌喉。在學(xué)習(xí)功課之外，藝術(shù)的身影多么稀缺與珍貴?？档聦Υ俗髁诉@樣的描述“藝術(shù)是神圣的，他比科學(xué)更高升、更深刻，它揭示的真理，超越了科學(xué)范疇。每一件真正的藝術(shù)作品，實(shí)質(zhì)上都是一種發(fā)明?！蹦切┗钤谛腋Ｖ械娜藗?，都有一條自己的“小板凳”——工作讓我體面地活著，藝術(shù)滋養(yǎng)我的精神，讓我的靈魂優(yōu)雅。從孩子的教育開始吧，一切源起于微小的種子。種瓜得瓜，種豆得豆。當(dāng)你種下了藝術(shù)的種子，它會滋養(yǎng)你的心靈，讓你的心靈充滿芬芳的花朵，變成充滿生機(jī)的花園。

真、善、美如同三朵最美麗的花兒，對真善美的追尋，不僅是全人類用以實(shí)現(xiàn)自我的方式，而且是藝術(shù)的重大價(jià)值之一，藝術(shù)是人類看待世界的第三只眼睛。在藝術(shù)欣賞的課程中更能體現(xiàn)藝術(shù)種子的力量。唱機(jī)中《藍(lán)色多瑙河》的樂曲響起，隨著旋律的徐徐環(huán)繞。把人們帶到了奇妙的境地：頭上有清冽的月光，身畔有流動的活水，一片無人侵?jǐn)_的清靜世界，如夢如幻的奇妙時(shí)光，無憂無慮的美秒感覺多么有趣的畫卷。藝術(shù)家通過奇妙的聲音，為你打開通往藝術(shù)世界的一扇大門，也在你心靈的凈土上播撒藝術(shù)的種子。不論是快樂或痛苦，幸福，迷茫，激動和不安，都能在音樂中得到釋放。當(dāng)你被音樂的力量感染，發(fā)現(xiàn)美好，感悟生命，藝術(shù)的魅力就展現(xiàn)出來，心靈中真善美的種子開始發(fā)芽、成長，帶給你美妙人生。

三、凡的生活變得精彩紛呈

每一天都是平凡的，但我們總在期待平凡中精彩?！跋鹿?jié)課上什么課？”“吔”是美術(shù)課。聽到孩子們的歡呼。我的心，不禁的回到了自己的童年時(shí)光。引頸渴望著音樂老師的來臨，早早盼望每周二節(jié)的美術(shù)課，想想原因：人同此心，音樂讓我們的課堂舞動起來，讓我的小小心臟在優(yōu)美的律動中得到滋養(yǎng)，活力充沛。在美術(shù)課堂，放飛我的想象，讓我天馬行空，讓生活中有了無數(shù)種的可能。難怪這些小精靈們，如此向藝術(shù)靠攏。

記得上學(xué)期的一節(jié)美術(shù)課，主題是《精彩的周末》，孩子們畫的可開心了，沉浸在畫筆與周末快樂時(shí)光的碰撞之中。從同學(xué)們的作品展示上看到了美麗的花朵，熙熙攘攘的超市，云淡風(fēng)輕的午后，激情四射的舞蹈，有人劃著船在湖上泛舟，亦有人在野外撒歡奔跑，多么美好的周末啊，藝術(shù)總帶給我們美好的聯(lián)想，在藝術(shù)與生活的碰撞中花兒開了，孩子們又回到了周末的快樂時(shí)光，生活充滿了閃亮繽紛的光彩。是啊，年輕的藝術(shù)天才諾瓦里思曾經(jīng)說過：“人生變成了一場夢，而夢境成為現(xiàn)實(shí)?！碑?dāng)他內(nèi)心充滿藝術(shù)的狂喜時(shí)，他可以跨越夢境與現(xiàn)實(shí)的藩籬?！拔覀兌荚谂Φ谋寂?，我們都是追夢人！”習(xí)總書記如是說。

邂逅一句美好的文案——“學(xué)琴的孩子不會變壞”，當(dāng)美妙的旋律在心中升騰的時(shí)候，藝術(shù)會凈化你的心靈，藝術(shù)的種子會茁壯成長，讓你擁有向上的力量。每個(gè)人的一生都是一場奇妙的旅程，每個(gè)人在從小到大的過程中都是由一張白紙，慢慢的涂上了繽紛的色彩，擁有了藝術(shù)的滋養(yǎng)，那將會是濃墨重彩的一筆。在藝術(shù)的生活中遇見更好的自己，在藝術(shù)中實(shí)現(xiàn)更美的人生吧。

參考文獻(xiàn)：

[1]時(shí)松洋.棕編藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)課程中的開發(fā)與應(yīng)用[D].四川師范大學(xué)，2018.