摘? 要:本文針對某些高校學(xué)生黨支部存在著一些問題,提出了加強高校學(xué)生黨支部思想建設(shè)的有效對策,強調(diào)了要合理、科學(xué)地設(shè)置黨支部,充分發(fā)揮黨支部建設(shè)的作用, 不斷增強大學(xué)生黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
關(guān)鍵詞:高校? 學(xué)生黨支部? 對策研究
中圖分類號:D267.6? ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼:A? ? ? ? ? ? 文章編號:1672-1578(2019)08-0026-01
大學(xué)生黨建工作不僅要培養(yǎng)一批高質(zhì)量的社會人才,更要建立一支強有力的支部隊伍,高校思想政治教育工作都被高校納入黨建工作的重要任務(wù),擺在了首要位置,在學(xué)生黨支部隊伍的素質(zhì)提升,質(zhì)量管理中都取得了很大的成效, 但是,隨著高校逐年擴大招生以及社會條件一系列的變化,學(xué)生黨支部仍存在著一些問題。作為高校的基層黨組織,學(xué)生黨建工作必然是教育和管理學(xué)生黨員最直接有效的載體,所以,如何創(chuàng)新性開展工作, 如何發(fā)揮新時期黨員的先鋒模范作用,如何加強新形勢下的學(xué)生黨支部建設(shè),是高校黨務(wù)工作者面臨的一項重要任務(wù)和重大課題。因此,加強高校學(xué)生黨支部思想建設(shè)對培養(yǎng)新時期高質(zhì)量人才具有很重要的意義[1-2]。
隨著時代的迅速發(fā)展,之前的支部管理模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在高校黨建工作的需求,因此,基層黨支部的科學(xué)合理化建設(shè),體系的建立健全就很迫切必要了[3]。
2.1 在班級建立黨小組
以榆林學(xué)院為例,部分院系學(xué)生人數(shù)較多,一個年級有十個班左右,如果在這種情況下,院系只設(shè)置一個黨支部,工作量就會比較大,必然會影響學(xué)生黨員發(fā)展的進度和質(zhì)量。目前高校黨員的發(fā)展是先由班級推薦,然后由部門推薦,最后由部門進行培訓(xùn)和發(fā)展。如果將黨小組設(shè)立在班級,班級有新發(fā)展的黨員,一般每次很少,由小組長直接負(fù)責(zé),他可以投入更多的時間和精力來整理材料并安排培訓(xùn)考察相關(guān)事宜,工作效率也會提高,黨支部應(yīng)該不斷挖掘人才,在班級中選拔個別優(yōu)秀的學(xué)生干部來擔(dān)任小組長,使學(xué)生支部工作有序有效地開展。
2.2 學(xué)生黨支部由院系黨總支管理
高校學(xué)生黨支部由學(xué)生支部書記牽頭,學(xué)生支部副書記、組織委員、宣傳委員及紀(jì)檢委員組成,他們要定期向院系黨總支匯報情況,提出問題或困難,服從院系黨總支的管理,更有利于院系黨總支可以及時、準(zhǔn)確的把握學(xué)生支部的詳細(xì)情況。
2.3 加強學(xué)生支部隊伍建設(shè)
學(xué)生支部書記是學(xué)生黨支部隊伍的直接負(fù)責(zé)人,以榆林學(xué)院為例,個別院系學(xué)生黨支部書記由新來教師或輔導(dǎo)員擔(dān)任,而且支部成員大部分不是黨員,由于工作經(jīng)驗的不足,會給工作進展帶來影響,也會導(dǎo)致隊伍培養(yǎng)黨員質(zhì)量不佳的問題。因此,學(xué)校應(yīng)加大力度培養(yǎng)學(xué)生支部隊伍的建設(shè),切實加強大學(xué)生黨建工作者的專業(yè)化和職業(yè)化,嚴(yán)格按照具有較強黨性覺悟、良好的工作作風(fēng)、敬業(yè)奉獻、組織管理和服務(wù)的黨務(wù)要求,選拔學(xué)生支部書記和各委員。
2.4 在公寓建立學(xué)生黨支部
高校學(xué)生公寓是大學(xué)生課余時間思想活躍、交流頻繁的集中區(qū)域,更是對學(xué)生思想政治教育最重要的陣地。在公寓建立大學(xué)生黨支部,是公寓管理與學(xué)生黨建結(jié)合的最直接有效的途徑,把基層組織深入到學(xué)生日常生活當(dāng)中,可以更好地加強大學(xué)生對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí),更有利于學(xué)校黨委精神的貫徹落實。通過開展各式各樣的“黨建帶團建”活動,吸引更多的有志青年關(guān)注我們的黨,通過黨員的先鋒模范作用帶動周圍同學(xué),讓廣大學(xué)生從中接受教育,堅定對黨的理想信念。在公寓建立大學(xué)生黨支部,可以有效地與后勤公寓管理科結(jié)合起來,建立健全管理制度,考核評價體系,豐富公寓黨員活動形式,提高大學(xué)生參與度,將理論貫穿于實踐當(dāng)中,有利于彌補學(xué)生公寓思想政治教育的薄弱環(huán)節(jié),同時黨支部可以及時把握學(xué)生的思想和心理動態(tài),更容易走進學(xué)生,做好院系、公寓和學(xué)校的橋梁,積極有效地發(fā)揮黨員的引領(lǐng)作用。
黨支部是大學(xué)生黨員的基層組織,是黨員不斷提高先進性和積極性的場所,也是培養(yǎng)社會有用人才的重要陣地。以榆林學(xué)院為例,各院系根據(jù)自己的特點都設(shè)置了不同的黨支部,讓學(xué)生加強黨性教育,按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,牢記使命,不斷提升自己。但是,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)高校黨支部仍然存在著一些問題,在開展組織生活會中學(xué)生黨員提出希望組織多樣化的實踐活動,加強黨員的理論知識學(xué)習(xí),不是流于形式,給黨員進行正確的思想教育,讓黨員走出校園,開展一系列素質(zhì)拓展訓(xùn)練,對黨更深入的了解,學(xué)習(xí)先烈們的革命精神等,從而提高黨員的黨性修養(yǎng),建立一支強而有力的干部隊伍,通過各種途徑不斷加強學(xué)生黨支部的思想建設(shè),發(fā)揮學(xué)生黨支部書記的模范引領(lǐng)作用,從整體上提高并實現(xiàn)學(xué)生支部隊伍的綜合素質(zhì)能力。
參考文獻:
[1] 李樹學(xué),王玉平.淺析高校教師黨支部建設(shè)及其作用的發(fā)揮[J].當(dāng)是文苑:下半月學(xué)術(shù)版,2015(8):44-47.
[2] 馮勤輝,符茂.學(xué)生黨支部建設(shè)及其作用發(fā)揮研究[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報,2014(12):29-30.
[3] 陳慶玲,丁占彪.高校黨支部建設(shè)存在的問題及對策探析[J].中國樂山市委黨校學(xué)報,2008(6).
作者簡介:李瑞瑞(1985-),女,漢族,陜西省榆林市人,碩士學(xué)歷,講師職稱。主要研究方向:思想政治教育。