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      尋找高素質(zhì)的STEM人才

      2019-08-13 03:49:40BeatriceMachon
      實驗與分析 2019年2期
      關(guān)鍵詞:高素質(zhì)專業(yè)知識領(lǐng)域

      文/Beatrice Machon

      實踐對即將進(jìn)入職場的員工具有重要的意義 // 蓬勃發(fā)展的生命科學(xué)領(lǐng)域正在為實現(xiàn)更進(jìn)一步的跨越而吸收著新鮮血液,同時,也對未來的行業(yè)工作者提出了更高的要求。應(yīng)聘者應(yīng)具備什么樣的資質(zhì)?用什么策略來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)?Modis公司的招聘專家會告訴你一切。

      生命科學(xué)作為新興的產(chǎn)業(yè),對這一行業(yè)中的人才也提出了許多新的要求。通過對新技術(shù)、新方法和新藥物的開發(fā),德國生命科學(xué)領(lǐng)域中的新型人才對德國這個新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。隨著德國生命科學(xué)領(lǐng)域中的企業(yè)對新生力量需求的不斷增長,高素質(zhì)的STEM(Science Technology Engineering Mathematics)人才開始供不應(yīng)求,見圖1。與不斷提高的素質(zhì)要求相對應(yīng)的是長期而又艱巨的高素質(zhì)教育,為了保持德國生命科學(xué)的領(lǐng)先地位,大學(xué)和相關(guān)的培訓(xùn)機構(gòu)就需要提供更加符合市場需求的課程。另外,生命科學(xué)領(lǐng)域中的企業(yè)也必須拿出十二分的誠意,為年輕人才提供步入職場的機會,可以讓他們在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),使其早日成為合格的生命科學(xué)工作者。

      生命科學(xué)作為德國一個最重要的標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)。為了保障這一行業(yè)未來能高速、穩(wěn)定地發(fā)展,當(dāng)務(wù)之急是培養(yǎng)一群能夠掌握專業(yè)知識、商務(wù)知識和IT技術(shù)的高素質(zhì)綜合性人才。近年來,行業(yè)監(jiān)管、質(zhì)量管理日益嚴(yán)格,企業(yè)也越來越需要訓(xùn)練有素的通用型人才,他們能夠?qū)⒖茖W(xué)知識轉(zhuǎn)化為商業(yè)產(chǎn)品和更為專業(yè)的服務(wù)??偠灾?,我們需要的是知識全面的生命科學(xué)事業(yè)接班人。與此同時,生命科學(xué)行業(yè)也正處在一個轉(zhuǎn)型期,企業(yè)不僅需要最先進(jìn)的原始研發(fā)課題,而且也要關(guān)注全球網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展進(jìn)程。

      圖1 盡管在校大學(xué)生的數(shù)量不斷增加,但仍然缺少高素質(zhì)的STEM人才。

      專業(yè)技能是基礎(chǔ)

      無論是在讀還是即將畢業(yè)的大學(xué)生、行業(yè)工作人員,都要努力提升綜合素質(zhì)來滿足不斷提高的行業(yè)要求。扎實的專業(yè)知識是提升綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)和先決條件,無論是生物、化學(xué)還是其他的專業(yè)技術(shù)知識都是年輕人才應(yīng)該牢牢掌握的,同時,專業(yè)知識不等同于一摞摞的專業(yè)技能證書,不能以考取證書的多少來衡量對專業(yè)知識的掌握程度。要堅持不懈的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并將所學(xué)知識應(yīng)用于到自己的實際工作中。技術(shù)服務(wù)商Modis公司的經(jīng)驗也證明了,正是這些專業(yè)技術(shù)知識為畢業(yè)生和行業(yè)工作人員在后來的工作創(chuàng)新方面打下了堅實的基礎(chǔ)。

      行業(yè)知識是輔助

      除了過硬的專業(yè)知識,生命科學(xué)領(lǐng)域中的畢業(yè)生常常缺乏對生命科學(xué)行業(yè)的實際了解。例如,生命科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中有哪些企業(yè)?有哪些具體工作?哪些產(chǎn)品組合?市場如何?正在大學(xué)學(xué)習(xí)的年輕人應(yīng)盡早的了解這些問題,并獲得超出大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的行業(yè)知識。無論你選擇的是什么研究領(lǐng)域,大學(xué)都應(yīng)該能為你提供基礎(chǔ)的商業(yè)和信息技術(shù)知識的學(xué)習(xí)。生命科學(xué)領(lǐng)域中的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)也非常重要,生命科學(xué)領(lǐng)域不僅需要高等院校培養(yǎng)出來的科學(xué)家、工程師,還需要擁有不同學(xué)科知識的技術(shù)助理、化學(xué)家、制藥工人和實驗室技術(shù)人員等。然而,近年來報考中等職業(yè)學(xué)校的人越來越少,生命科學(xué)領(lǐng)域必須增加在這方面投資,平衡行業(yè)人員分工,這樣才能打造合理的人才隊伍。

      鼓勵現(xiàn)代化的職業(yè)培訓(xùn),傳授其他技術(shù)知識,對培養(yǎng)行業(yè)人才具有重要意義。身兼專業(yè)技術(shù)的同時了解經(jīng)濟、市場和IT技術(shù)的專業(yè)通用型復(fù)合人才,才是企業(yè)所需要的。專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)能組成一個綜合性的團隊,積極主動地應(yīng)對快速變化的市場需求以及企業(yè)在經(jīng)營領(lǐng)域中出現(xiàn)的所有復(fù)雜問題。

      來自實踐的經(jīng)驗

      教育和培訓(xùn)是一回事,實踐又是另一回事。對大學(xué)生或者行業(yè)工人員的職業(yè)發(fā)展來說,實踐起著決定性的作用。在校的大學(xué)生們應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間多去參加一些實踐活動。德國Modis公司生命科學(xué)公司的總經(jīng)理Beatrice Modis先生給在校大學(xué)生的建議是有意識地多去積累一些在IT、編程或者數(shù)據(jù)科學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域中的實踐經(jīng)驗,以便能夠脫穎而出。只需要根據(jù)在校大學(xué)生掌握的經(jīng)驗,企業(yè)的管理者就可以準(zhǔn)確地知道該學(xué)生是喜歡在大公司的格子間里上班,還是更喜歡獨自創(chuàng)業(yè)或者是發(fā)揮想象力去追求自己的目標(biāo),見圖2。

      圖2 像Analytica這樣的國際展覽會是與雇主聯(lián)系的理想時機。

      生命科學(xué)領(lǐng)域中的每一個人都可以掌握自己的命運。只要在結(jié)構(gòu)分散的企業(yè)中能夠很好地合作、迅速地行動、有效地解決問題,就能走上成功之路。能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識成功地應(yīng)用到實際工作中的人都不必?fù)?dān)心自己的職業(yè)生涯。

      理想的STEM人才

      從Modis公司的角度來看,企業(yè)非常喜歡高素質(zhì)的STEM人才。但有一點不容忽視,生命科學(xué)行業(yè)不僅有高度自由地科學(xué)研究和開發(fā)項目,還有必須遵守的相應(yīng)規(guī)則和復(fù)雜的工作流程。生命科學(xué)領(lǐng)域中的工作人員應(yīng)能區(qū)分規(guī)章制度規(guī)定下和自由創(chuàng)新下的兩種不同工作模式,并針對不同的工作模式開展工作。無論是企業(yè)的繼續(xù)教育、培訓(xùn),還是高等院校的知識、技術(shù)學(xué)習(xí),各個層面都要加大投入力度,確保它們能夠更好地滿足生命科學(xué)行業(yè)的發(fā)展需求。

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