互聯(lián)網(wǎng)視角下高校新媒體思想政治教育創(chuàng)新研究

胡寶征

摘要：信息技術(shù)的飛速發(fā)展，加快了通訊傳播技術(shù)的進(jìn)步。新媒體等網(wǎng)絡(luò)通訊社交媒體不僅在人們的日常生活中得到了廣泛運(yùn)用，在目前的高校思想政治教育中也發(fā)揮著不可替代的作用。本文主要對(duì)新媒體與高校思想政治教育的關(guān)系及其在高校思想政治教育中的實(shí)踐應(yīng)用進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；高校新媒體；思想政治教育

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2019）25-0033-02

新媒體自誕生起便一直活躍在人們的生產(chǎn)生活過(guò)程中，以其便捷性、快速性、多元性以及使用群體廣泛性等特點(diǎn)受到使用者的一致好評(píng)。新媒體在高校中的使用普及率十分高，利用新媒體開展高校思想政治教育工作是高校教育方式改革的一大進(jìn)步，對(duì)于提高高校思想政治教育效果具有重要影響。大學(xué)生群體一般以發(fā)生在自己身邊和周圍的事件作為輿論客體，譬如突發(fā)事件、熱門話題、校園規(guī)定等，與自身價(jià)值取向及利益相迎合，容易在新媒體平臺(tái)引起熱烈的討論和強(qiáng)烈的反響，表達(dá)積極參與公共事務(wù)管理的愿望。

一、新媒體特點(diǎn)及對(duì)高校思想政治教育影響作用

1.新媒體特點(diǎn)分析?，F(xiàn)如今較為盛行且廣為運(yùn)用的新媒體平臺(tái)，主要以QQ、微博、微信等為主。QQ具有在線聊天、視頻通話、傳送離線文件等功能，是國(guó)內(nèi)最為流行、功能最強(qiáng)的即時(shí)通信軟件。微博不僅可以實(shí)現(xiàn)文字、圖片、文章、視頻等多種信息傳播共享，并且對(duì)有關(guān)信息獲取更存在較大的自主性及選擇性，具備了較大的宣傳特性，實(shí)現(xiàn)有關(guān)信息的實(shí)時(shí)共享與發(fā)布。微信能夠?qū)崿F(xiàn)視頻、語(yǔ)音、文化等多方面地快速傳達(dá)，支撐多人聊天，并且還能夠在朋友圈或微信公眾平臺(tái)發(fā)布信息。

2.新媒體對(duì)高校思想政治教育的影響。QQ、微博、微信自出現(xiàn)后運(yùn)用于高校思想政治教育工作開展，給高校思想政治教育帶來(lái)了較大的影響。首先它們的出現(xiàn)不僅為大學(xué)生獲取外界信息提供了獲取途徑，并且對(duì)大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀也容易造成較大程度的影響。再者它們的出現(xiàn)更使得學(xué)生眼界得到了開闊，進(jìn)而對(duì)傳統(tǒng)思想政治教育的整體成效造成影響。隨著學(xué)生信息量的逐步增加，使用傳統(tǒng)的思想政治教育方式開展工作已經(jīng)相對(duì)較難，相較于新媒體信息內(nèi)容的更新速率，思想政治教育內(nèi)容更是無(wú)法隨著社會(huì)發(fā)展迅速改變，因此造成學(xué)生懷疑高校思想政治教育內(nèi)容，很大程度對(duì)高校思想政治教育工作開展造成了制約。

二、新媒體在高校思想政治教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀

1.對(duì)新媒體在思想政治教育中的作用認(rèn)識(shí)不深刻。一些高校教師由于受傳統(tǒng)觀念的束縛，對(duì)新媒體在教育中的作用存在一些偏見，認(rèn)為新媒體這些網(wǎng)絡(luò)社交傳播媒體屬于“旁門左道”，不利于學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。還有一些教師認(rèn)為新媒體雖然傳播了更多的信息，但與思想政治教育沒(méi)有太大聯(lián)系，未能正確認(rèn)識(shí)到新媒體對(duì)學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生的影響。此外，新媒體中還蘊(yùn)含了大量的學(xué)習(xí)資源，但一些教師對(duì)此并不了解，也就忽視了這些資源在學(xué)生思想政治教育中的作用。

2.過(guò)于依賴新媒體的作用。教師過(guò)于依賴新媒體在思想政治教育中的運(yùn)用會(huì)起到本末倒置、事倍功半的作用。一些教師忽視了教師和教材在思想政治教育中的作用，一味依賴新媒體中傳達(dá)的信息、思考方式和思想觀念進(jìn)行教育，對(duì)新媒體的大量使用會(huì)使學(xué)生忽視自身在學(xué)習(xí)過(guò)程中作用的發(fā)揮，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力和其他方面能力的培養(yǎng)和提高。此外，新媒體中傳達(dá)的信息和思想觀念也并不一定都是正確的，其中也隱藏了許多虛假信息和不良思想，一些內(nèi)容學(xué)生很難分辨，就容易對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響。

3.在進(jìn)行思想政治教育時(shí)的運(yùn)用方式不夠靈活。很多教師對(duì)新媒體在高校思想政治教育中的運(yùn)用停留在網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)推薦和重要消息的發(fā)布及思想政治作業(yè)的布置方面，創(chuàng)新運(yùn)用方式很少，造成了萬(wàn)千高校對(duì)新媒體千篇一律的運(yùn)用效果，這樣長(zhǎng)時(shí)間、大范圍、一成不變的應(yīng)用方式很容易使學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒。

四、新媒體在高校思想政治教育中的應(yīng)用建議

1.加強(qiáng)宣傳，提高高校對(duì)新媒體在思想政治教育中作用的重視。對(duì)此，國(guó)家政府部門一方面要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的治理，減少不良信息和思想觀念在新媒體等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的傳播，幫助學(xué)生提高識(shí)別不良信息和思想的能力；另一方面，教育部門要加強(qiáng)對(duì)新媒體在思想政治教育中實(shí)際運(yùn)用的推廣，幫助更多高校教師認(rèn)識(shí)新媒體在思想政治教育中的作用和新媒體在教育中使用技巧的掌握。同時(shí)，廣大高校教師也要努力學(xué)習(xí)新的教育理念和教育方式，增強(qiáng)對(duì)新媒體在思想政治教育運(yùn)用中的掌握程度，改進(jìn)教育方式和方法。

2.規(guī)范新媒體在高校思想政治教育中的運(yùn)用，避免濫用產(chǎn)生的不良影響。新媒體具有明顯的便利性和高速性，而且其中包含的教育資源十分豐富，因此，很多高校教師（尤其是年輕教師）將其廣泛運(yùn)用于思想政治教育過(guò)程中，卻在這一過(guò)程中逐漸忽視了課本教材和教師言傳身教在教育中的作用，同時(shí)也使得學(xué)生的閱讀能力、學(xué)習(xí)能力以及思維思考能力停滯不前，對(duì)此，學(xué)校和教育部門應(yīng)加以教育和引導(dǎo)，通過(guò)制定明確的規(guī)定，控制和規(guī)范教師對(duì)新媒體在思想政治教育中的運(yùn)用。

3.創(chuàng)新新媒體在高校思想政治教育中的運(yùn)用方式，吸引學(xué)生注意力。對(duì)于新媒體在高校思想政治教育中的運(yùn)用方式的創(chuàng)新，主要表現(xiàn)在信息瀏覽、資源推薦和任務(wù)發(fā)布三個(gè)部分，主動(dòng)權(quán)往往掌握在教師手中，學(xué)生處于執(zhí)行者和完成者的被動(dòng)地位，學(xué)習(xí)興趣很難提高，對(duì)此，可以進(jìn)行角色的交換，由學(xué)生提出和推薦學(xué)習(xí)資源和內(nèi)容，教師和學(xué)生一起完成信息的閱讀和瀏覽。師生共同參與學(xué)習(xí)和討論，學(xué)生的參與感和主動(dòng)性會(huì)得到很大提升，而且學(xué)生對(duì)不良信息的篩選能力和信息有效度的篩選也會(huì)大大提升，從而促進(jìn)學(xué)生各方面能力的共同提高。

4.借助新媒體實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想實(shí)時(shí)關(guān)注與管理。在大學(xué)階段，思想政治教育工作者實(shí)現(xiàn)對(duì)高校學(xué)生思想的實(shí)時(shí)關(guān)注，更好地與學(xué)生之間完成思想對(duì)接。在新媒體運(yùn)用過(guò)程中，教師能夠更加貼合于學(xué)生的實(shí)際生活，同時(shí)對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)相關(guān)信息加以獲取。在一定層面上通過(guò)加大對(duì)新媒體平臺(tái)的關(guān)注度，思想政治教育工作者可以實(shí)時(shí)查看近期思想動(dòng)向異常的學(xué)生。也可查看學(xué)生的QQ空間、微博、微信朋友圈等相關(guān)信息，對(duì)學(xué)生普遍關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)解決。

5.運(yùn)用新媒體開展高校思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)。僅僅借助書面溝通方式開展高校思想政治教育工作，很難獲取有效的結(jié)果，需要借助新媒體平臺(tái)，落實(shí)在思想政治教育實(shí)踐過(guò)程中，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育效果最優(yōu)化。此外還可以借助新媒體平臺(tái)反饋機(jī)制，能夠更好地實(shí)現(xiàn)與大學(xué)生之間的雙向性溝通，精準(zhǔn)把握思想政治教育的輿論發(fā)展動(dòng)向，控制學(xué)生的主流意識(shí)認(rèn)知。除此之外，還可以借助微對(duì)話或微訪談，開展系列化的青年思想政治交流活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)高校學(xué)生思想政治、學(xué)習(xí)的積極性，取得預(yù)期的教育成效。

6.融合傳統(tǒng)媒體和新媒體，提高高校思想政治教育的有效性。傳統(tǒng)媒體具有更加直觀、具體的特點(diǎn)，在高校思想政治教育中是無(wú)法完全替代的，要注重將新媒體和傳統(tǒng)媒體緊密融合起來(lái)，做到“互相搭臺(tái)，一起唱戲”，將新媒體傳播中討論的成果通過(guò)傳統(tǒng)媒體展示出來(lái)，將傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容通過(guò)新媒體傳播出去，互相促進(jìn)、互相推動(dòng)，使得思想政治教育內(nèi)容立體式、全方位地呈現(xiàn)在大學(xué)生面前，充分提高大學(xué)生思想政治教育的有效性。

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