孟雷 岳子琪
【摘要】以科教興國、以文化育人是加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)、促進(jìn)社會主義精神文明發(fā)展的基礎(chǔ)。紅色文化是中國優(yōu)秀革命理念與馬克思主義理論完美結(jié)合的寶貴歷史智慧結(jié)晶。新媒體是具有時代感的一種特色符號。當(dāng)下,如何結(jié)合新媒體在高校思想政治教育當(dāng)中創(chuàng)新實(shí)踐紅色文化資源,以起到精神文明的倡導(dǎo)和引領(lǐng)作用,以豐富其應(yīng)用性和和實(shí)用性價值,確保正確的社會價值觀和方法論,是我們研究的重點(diǎn)?;诖耍疚囊孕旅襟w視角為切入點(diǎn),闡述高校紅色文化資源運(yùn)用的必要條件,分析其在實(shí)踐應(yīng)用中存在的現(xiàn)實(shí)問題,并具體闡述在新媒體背景下高校創(chuàng)新應(yīng)用紅色文化資源的現(xiàn)實(shí)路徑及研究方法。
【關(guān)鍵詞】紅色文化資源;紅色文化;新媒體
【中圖分類號】G712 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
紅色文化凝聚了中國共產(chǎn)黨人的初心使命,蘊(yùn)藏著共產(chǎn)黨人革命建設(shè)一路走來的政治智慧,是必須堅持的文化立場。結(jié)合新媒體科學(xué)技術(shù)使紅色經(jīng)典綻放時代光彩,為青年學(xué)子提供源源不絕的精神力量是新時代思想政治工作的創(chuàng)新發(fā)展方向。
一、新媒體引入高校紅色文化資源運(yùn)用的必要條件
高校文化教育的發(fā)展整改使我們國家在軟實(shí)力的基礎(chǔ)領(lǐng)域建設(shè)上得到有效提升。在經(jīng)濟(jì)全球化、政治文化多元化、科技交融化的大背景下,在高校內(nèi)弘揚(yáng)紅色文化與革命精神,創(chuàng)新完善紅色文化資源利用機(jī)制,能夠幫助大學(xué)生堅定理想信念、端正思想政治學(xué)習(xí)態(tài)度,對當(dāng)代青年樹立社會主義核心價值觀和肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命有著深刻的現(xiàn)實(shí)和理論意義。2016年12月,在全國高校思想政治工作會議上,習(xí)近平指出,要堅持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論,抓好馬克思主義理論教育,為學(xué)生一生成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。要堅持不懈培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,引導(dǎo)廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。要加強(qiáng)革命文化和社會主義先進(jìn)文化教育,深化中國共產(chǎn)黨史、中華人民共和國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,繼承革命傳統(tǒng),傳承紅色基因。紅色文化資源在新時代仍然保有著其強(qiáng)大的生命力和先進(jìn)性。新媒體覆蓋了傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、移動媒體等多種媒介,并已成為我們必備的生活需要。在新青年群體當(dāng)中,手機(jī)客戶端、互聯(lián)網(wǎng)頁都是承載傳播時事新聞的最好載體。網(wǎng)絡(luò)傳播的速度之快、范圍之大、影響之廣都證明了網(wǎng)絡(luò)化背景下的紅色文化可以達(dá)到資源開發(fā)最大化、創(chuàng)新實(shí)踐便捷化的全新標(biāo)準(zhǔn)。伴隨信息化時代發(fā)展的潮流,高校開展紅色文化活動以及在育人實(shí)踐方面都陷入了內(nèi)容傳統(tǒng)化、形式單一化的下坡態(tài)勢,急需找到新的突破口。而新媒體的傳播方式簡單便捷、傳播內(nèi)容新穎多變,打開了現(xiàn)下僵持的新窗口。隨著新媒體這種隱性教育的逐漸深入,大學(xué)生們在潛移默化中接受了紅色文化的思想政治教育,打開了舊時的革命傳統(tǒng)精神在和平年代被淡忘的局面。紅色文化資源的表現(xiàn)形式是多種多樣的,可是這些由人們大量創(chuàng)造的文化藝術(shù)成果無法得到有效推廣,而新媒體中的顯性特質(zhì)很好地解決了這一難題,直接提高了我們作為文化強(qiáng)國的認(rèn)同感和自信感。紅色文化的歷史積淀是深厚的。結(jié)合時代主題、應(yīng)用現(xiàn)代化媒介方式使紅色文化資源有著清晰的發(fā)展前景和前沿動態(tài)。應(yīng)用新媒體作為這種打破傳統(tǒng)舊思想束縛、革新文化手段的新形式是高校開展紅色文化資源育人實(shí)踐的必要要求。
二、新媒體引入高校紅色文化資源運(yùn)用存在的現(xiàn)實(shí)問題
事實(shí)上,高校開發(fā)紅色文化資源是一個老生常談的話題。開發(fā)應(yīng)用的手段與方式是多樣化的,也有較為成型的經(jīng)驗(yàn)。但整體看,已有的運(yùn)用手段多為“自上而下”的灌輸式方法,如集中宣講、培訓(xùn)報告等。這顯然同當(dāng)今高校思政教育所倡導(dǎo)的發(fā)揮學(xué)生自主性有一定距離。因此,如何優(yōu)化新媒體的系統(tǒng)管理方法、將資源配置整合、調(diào)整實(shí)施方法結(jié)構(gòu)使在運(yùn)用中能夠便捷是我們所要重視和解決的關(guān)鍵問題。毋庸置疑的是,新媒體的引入對高校文化資源的應(yīng)用與開發(fā)具有一定推動作用,但是現(xiàn)今資源整合方式不完備,固定的文化認(rèn)知和導(dǎo)向性也許會適得其反,所以,在實(shí)際操作中還是會遇到很多問題。首先,盡管新媒體得到了迅速的推廣,但是它對各個年齡層的覆蓋面是不一樣的。并不是所有人都能很好地接受乃至應(yīng)用這種新穎的網(wǎng)絡(luò)媒介,而這樣一個群體中又有部分起到傳播教育的中堅力量。這就造成了一小批教育人才的缺失;其次,在偏遠(yuǎn)地區(qū),與新媒體教育相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施還不完善,無法在短期內(nèi)做到大面積配套,資金經(jīng)費(fèi)和環(huán)境因素都是相關(guān)的阻礙,難度系數(shù)較大。另外,新媒體對于紅色文化資源的開發(fā)存在一定的片面性。網(wǎng)絡(luò)科技大多過度渲染在虛擬外殼下的理論空想,會有失偏頗。習(xí)近平指出,“中國特色社會主義價值觀念,代表了中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。”新媒體的傳播方法層出不窮,但正確的社會價值觀念是保證我們前進(jìn)的道路不被迂化、確立我們良好的精神文明建設(shè)的堅實(shí)堡壘。在社會發(fā)展進(jìn)程日益加快的今天,如何規(guī)避新型媒介手段帶來的負(fù)面影響,如何引導(dǎo)新舊交替文化樞紐的無縫對接,是我們各高校需要重視的問題,也是大學(xué)生們?nèi)蘸蟊仨毭鎸Σ⑷ソ鉀Q的難題。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。丟棄了實(shí)踐基礎(chǔ)和人文特色便會喪失文化資源原本的“紅色”。只有切身堅定紅色革命精神、走紅色革命道路,才能展現(xiàn)紅色文化資源在當(dāng)代社會仍保有的強(qiáng)勁力量,才能實(shí)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生自身的人生價值。
三、新媒體背景下高校創(chuàng)新應(yīng)用紅色文化資源的現(xiàn)實(shí)路徑
將新媒體引入高校思政教學(xué)體系是時代的發(fā)展趨勢,應(yīng)用于紅色文化資源的創(chuàng)新開發(fā)更是文化建設(shè)的必然要求。黨的“十八大”以來,“高校意識形態(tài)領(lǐng)域主流積極健康向上,對中國特色社會主義和中華民族偉大復(fù)興中國夢充滿信心?;谛旅襟w的特征與紅色文化資源的特點(diǎn),結(jié)合現(xiàn)存問題和工作經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為可以著力從以下三方面開辟新媒體的紅色文化資源開發(fā)新路徑:第一,我們可以打造新媒體平臺,推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)傳播,對于熱點(diǎn)新聞起到一個正確的導(dǎo)向和引領(lǐng)作用。例如,建立學(xué)校公眾號,及時更新相關(guān)網(wǎng)站的信息資訊等。以此來加大紅色文化的推廣覆蓋面且能夠?qū)⑵淞己玫耐七M(jìn)融入到我們的校園文化生活當(dāng)中,成為優(yōu)化便捷的一種有效途徑;第二,將紅色文化資源以當(dāng)代新的形式呈現(xiàn)。使其葆有民族事實(shí)的歷史性,同時結(jié)合現(xiàn)下的大數(shù)據(jù)前景創(chuàng)設(shè)新的承接載體。對于相關(guān)媒體建設(shè)、宣傳以及推廣的機(jī)制加以革新完善。爭取創(chuàng)建集教育、思想、線下生活多方位一體的網(wǎng)絡(luò)公益服務(wù)平臺。資源優(yōu)享、信息一體化,將紅色文化資源開創(chuàng)以合作、開放、共贏的新型理念模式;第三,廣泛借助新媒體手段開展紅色文化思想政治教育活動。新媒體不僅是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳播媒介的結(jié)合體,更是思想文化傳播與意識形態(tài)引導(dǎo)的主陣地。高校開展相關(guān)思想理念工作旨在樹立正確的社會主義價值觀,傳承偉大的民族精神和人文特色。習(xí)近平總書記異常重視理想信念教育工作,多次針對理想信念教育工作作出指示和重要講話。他強(qiáng)調(diào),如果沒有或喪失理想信念,就會迷失奮斗目標(biāo)和前進(jìn)方向,就會像一盤散沙而形不成凝聚力,就會失去精神支柱而自我瓦解。應(yīng)用紅色資源的現(xiàn)實(shí)路徑要與當(dāng)代大學(xué)生的理論信念相結(jié)合,走出我們自己的特色道路??傊?,借助新媒體協(xié)調(diào)開展教育教學(xué)工作,可以促進(jìn)學(xué)生相互交流溝通、達(dá)成共識。綜合視覺、感官和思維等多方面,達(dá)到在高校紅色文化資源運(yùn)用的創(chuàng)新實(shí)踐。
四、結(jié)論
“紅色時代”仿佛與我們漸行漸遠(yuǎn),但“紅色精神”仍保有鮮活的生命力。黨的“十九大”以來,以習(xí)近平為核心的黨中央高度重視大學(xué)生思想文化建設(shè)和人文生活實(shí)踐,引入新媒體象征著舊的歷史時期與新的時代文明相融合。我們需要將新媒體應(yīng)用到紅色文化資源的創(chuàng)新實(shí)踐當(dāng)中,在發(fā)展科技的同時定要將紅色精神與文化薪火相傳。
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作者簡介:孟雷(1963-),男,遼寧省昌圖縣,長春工業(yè)大學(xué),教授,黨委副書記,研究方向:戰(zhàn)略管理;岳子琪(1993-),女,吉林省長春市,長春工業(yè)大學(xué),學(xué)生,研究方向:當(dāng)代文化與青年價值觀研究。