職業(yè)技術學院財務管理現(xiàn)狀與優(yōu)化研究

楊風梅

摘 要：在職業(yè)類院校金融管理的過程當中，缺乏有效的運作機制和運作目標，使得在運作的過程當中，不能夠很好的與實際相互結(jié)合，管理制度也較為落后。近幾年職業(yè)院校的辦學規(guī)模和招生量得到了突飛猛進的發(fā)展，學校原有的規(guī)章制度不能夠很好的進行適應這種“粗放性”的管理制度，嚴重阻礙了學校的發(fā)展和創(chuàng)新。

關鍵詞：職業(yè)技術學院；財務管理；現(xiàn)狀；創(chuàng)新策略

職業(yè)類院校在財務管理過教學過程當中，由于管理意識不夠強烈，高校更加注重的是針對教學工作的引導。大部分學校經(jīng)費都是從撥款當中而來，資金指標也有一定性，一般都是不計代價、不計折舊。財務人員在工作的過程當中，著重點在于高校內(nèi)部日常工作的賬目，對于會計與財務管理和財務人員管理意識程度不高，使得高校財務管理水平整體得不到創(chuàng)新和拓展，嚴重影響了財務信息的傳遞和發(fā)展。

一、職業(yè)技術學院財務管理現(xiàn)狀

（1）結(jié)構不合理

職業(yè)院校以職業(yè)類教學引導作為主要的教學目標，對于會計人員重視程度不高，資金投入不高，使得財務人員的整體素質(zhì)也得不到拓展和提升。財務人員對于經(jīng)濟政策熟悉度和理解度，專業(yè)程度不高，直接影響了財務工作的質(zhì)量和效率，對學校的內(nèi)部財務發(fā)展以及信息的傳遞不能夠有效的進行。

（2）金融體系落后

當前學校的財務管理制度是過于復雜，各管一攤相對比較亂，核心管理和宏觀調(diào)控不能夠準確的進行有效的管理。當一筆專項資金從中報前的資料準備工作到最后的專項復批，使用結(jié)束過程當中涉及多個部門共同協(xié)作。但是由于單位和人員的數(shù)量較多，而這些人員就不能夠很好的將職責進行劃分。使得在財務管理工作當中一些問題容易推卸責任不明確，在解決問題的時候也推三阻四。

（3）會計行為違規(guī)

隨著我國經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展和進步，大部分地區(qū)的職業(yè)技術院校實現(xiàn)了學費的轉(zhuǎn)移支付收集系統(tǒng)，當學生的存折或者是磁條顯示金額不足，銀行就會拒絕收集，有時無法更新相應的數(shù)據(jù)庫銀行，相應的費用，銀行收費無法與學校進行信息共享，使得財務工作的信息反饋不夠明顯，從而產(chǎn)生脫節(jié)現(xiàn)象，學校不能掌握支付的保險費。會計在核算的過程當中也不能夠很好的將賬目進行科學的記錄，在專項會計賬簿固定資產(chǎn)不是專項核算的情況下，也不能夠準確的將項目進行盈利情況的計算，導致收入損失。

二、職業(yè)技術學院財務管理創(chuàng)新對策

（1）嚴格控制平衡預算

職業(yè)技術院校要嚴格控制預算，財務部門應當嚴格執(zhí)行平衡預算的功能，通過發(fā)展各項的規(guī)章制度和管理措施來規(guī)定。職業(yè)院校發(fā)展的對照預算約束行為，從而引導學校的預算堅持平衡性，收入預算堅持，穩(wěn)定性支出預算堅持統(tǒng)籌兼顧。并且進行支付的過程當中要進行有效的安排和調(diào)研，根據(jù)預算管理當中的規(guī)章制度來進行合理的約束。政府在這一過程當中，應該對學校以及學校領導進行相應的管理和約束，在管理的過程當中。如果學校內(nèi)部需要通過融資來進行資金的籌措，則首先就應該考慮內(nèi)部融資，而不是直接選擇外部融資。通過對職業(yè)技術類院校進行嚴格的財務管控和預算收支平衡的管理措施，能夠有效的增強職業(yè)技術院校的財務管理和協(xié)調(diào)能力。

（2）建立分權分工協(xié)調(diào)管理措施

在職業(yè)技術院校的財務管理工作當中，要設置一個專項的組織，如預算管理委員會，提供專門的管理和專業(yè)性的指導。并且在校長的直接領導下，進行財務部門的管理和審查特別是對預算機構。并且根據(jù)各個部門的管理和指導進行合理性的分工，使委員會能夠進行宏觀的調(diào)控和監(jiān)督規(guī)劃并且協(xié)調(diào)財務管理部門的任務，使得各個部門能夠相互配合，相互監(jiān)督，提高預算的平衡性。

（3）加強和規(guī)范有效評價管理機制

在職業(yè)類院校財務管理過程當中，要建立一個科學有效的評價機制，對于財務的收支狀況以及成本費用、會計核算、合同進度、執(zhí)行情況等項目，進行公平公正的評價和監(jiān)督，不僅要充分的提高評估的科學性和嚴謹性，還要對是否有責任履行相應的任務來進行評估和指導。進行項目后的考核和引導，既要針對項目評價也要注重項目前的申報和審批過程，并且要注意項目風險性的測評，建立相應的規(guī)章制度，以及獎罰措施來有效的使預算能夠合理的進行。對于不符合財務要求的項目一定要進行處罰，提高項目審計的專業(yè)性和嚴謹性。建立相關的反饋機制，在反饋管理上的問題和執(zhí)行上的情況，學校也要加大投入力度，提高財務管理人員的建立嚴格的監(jiān)督管理措施，使內(nèi)部和外部的財務都能受到監(jiān)管和控制，基金的收入和支出能夠有效的進行過程性的管理和監(jiān)督，做到早預防早完善。

（4）加強建設會計核算隊伍科學性

職業(yè)技術類院校應當根據(jù)高效性和嚴謹性的管理原則來進行，崗位上的培訓和引導是會計能夠得到全方位的拓展和科學性的引導。會計人員應當具備相應的專業(yè)知識和技能，并且要按照法律和規(guī)章制度來進行定期的培訓和拓展使會計人員能夠增強自身的綜合素質(zhì)，提高管理的水平。作為財務部門，應當嚴禁違規(guī)操作，加強監(jiān)督性。會計崗位要進行合理的安排，定期的輪換，依法建賬，從而確保會計信息的可靠性。而作為一個財務審查小組或者相應的審查制度，要積極的對重大的措施或者是職工的利益，都要需要執(zhí)行小組委員會的投票，同意利用公開透明的原則來進行選舉和任職，提高隊伍建設的專業(yè)性和可靠性。

三、結(jié)束語

綜上所述在，職業(yè)技術院校財務管理過程當中，要建立健全規(guī)章制度，增強人員的專業(yè)性，制定相應的管理措施，確保人員能夠進行科學有效的財務管理，使得職業(yè)技術院校能夠進行長足的發(fā)展。

參考文獻

[1]趙賢.職業(yè)技術學院財務管理中存在的問題及對策分析[J].中國市場，2018（37）

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