命題作文“風(fēng)起的日子”素材運用指導(dǎo)

夏年鳳

【模擬金題】

風(fēng)起，云飛揚;風(fēng)起，衣擺卷;風(fēng)起，炊煙散……那些日子，風(fēng)，呼嘯著穿過。風(fēng)，吹來了各種谷物的芬芳;風(fēng)，鼓起了青春的號角;風(fēng)，從紅塵的煙末中奔騰而至！

請以“風(fēng)起的日子”為題，寫一篇不少于700字的記敘文。

【名師題解】

風(fēng)起，意思是風(fēng)刮起來，也比喻事物的興起。這里的風(fēng)起，可以寫自然界的風(fēng)刮起來的情境，也可以寫出此背景下人物活動的情景。當(dāng)然，文章寫作的重點還要放在一個“起”字上面，要把自然或者人物的心理活動寫得清楚、詳細。尤其在敘述人物的心理活動時，能夠把活動的曲折過程表現(xiàn)出來，這樣才能凸顯“起”字。日子，不是一個時間點，而是指一個時間段，寫作的時候要注意到這點。選材時，我們可以選擇自己熟悉的生活或者經(jīng)歷，比如自己在某一個時間段，忽然體會到了父母的苦心，從而可以與之前自己抱怨父母形成對比，在這種對比中，內(nèi)心掀起了波瀾;也可以寫某次考試失利后，來到荷塘前散心，沒想到風(fēng)起雨落，本來以為荷花會被風(fēng)雨摧殘，沒想到，它們在狂風(fēng)暴雨中更加挺直了腰板，開放得更加絢爛。自然的真諦、人生的道理、生命的哲思等主題都可以入文。

構(gòu)思文章時，需要處理好文章的結(jié)構(gòu)?？梢圆捎闷谓M接法，將幾個風(fēng)起的畫面，圍繞一個主題選材，然后組合、升華、凝聚;也可以采用點面結(jié)合法，將中心事件詳寫，然后以排比段的形式，將幾個風(fēng)起的情節(jié)列數(shù)出來，再深化文章的中心;還可圍繞一件事，將其分割成幾個時間點，來寫各個階段事情的發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局等。

【推薦素材】

素材一：風(fēng)起的日子笑看落花/雪舞的時節(jié)舉杯向月/這樣的心情/這樣的路/我們一起走過/希望你能愛我到地老到天荒/希望你能陪我到海角到天涯/就算一切重來/我也不會改變決定/我選擇了你/你選擇了我/我一定會愛你到地久到天長/我一定會陪你到?？莸绞癄€/就算回到從前/這仍是我唯一決定/我選擇了你/你選擇了我/這是我們的選擇……

——歌曲《選擇》

素材點撥：這類素材，不僅將“風(fēng)起”時的自然景物描寫出來，更能將日子中潛藏著的選擇、陪伴、改變、愛、幸福等關(guān)鍵詞挖掘出來。這類素材，可以運用到“幸福的真諦”“斑斕的生命色彩”“蛻變”等主題中來。

素材二：吳健雄，核物理學(xué)家，素有“東方居里夫人”之稱。在β衰變研究領(lǐng)域具有世界性的貢獻，曾獲美國最高科學(xué)榮譽國家科學(xué)勛章。吳健雄于1936年考入美國加利福尼亞大學(xué)，1940年獲博士學(xué)位，1944年參加了美國曼哈頓計劃（研制原子彈），1958當(dāng)選為美國科學(xué)院院士。1975年獲得美國總統(tǒng)福特在白宮授予她的國家科學(xué)勛章，這是美國最高科學(xué)榮譽。她在博士在讀期間就參加了制造原子彈的“曼哈頓計劃”，解決了連鎖反應(yīng)無法延續(xù)的重大難題，被人們稱為“原子彈之母”。

作為一個中國人，吳健雄深深地?zé)釔壑约旱淖鎳?。雖然早早出國留學(xué)，但她的故鄉(xiāng)情、愛國心卻絲毫沒有改變。她以自己是一個中國人而自豪。她最愛穿的服裝是中國的旗袍，最愛喝的是中國茶，她的客廳最醒目處掛的是幾幅著名中國畫家的作品，她書架上有很多中國古書。特別是在客廳的茶幾上，有一個大理石圓盤，盤中用清水養(yǎng)著南京的雨花石。1973年9月22日，吳健雄和丈夫終于回到了他們魂牽夢繞的祖國大陸，受到周恩來、鄧穎超、鄧小平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。這是吳健雄最心潮難平的一刻，因為從此她有了直接報效祖國的機會。

素材點撥：這段材料不僅寫出了民族風(fēng)云變幻時期個人取得的杰出成就，更突顯出對祖國的眷戀與反哺。這類素材，可以運用到“生命的價值在于對人類做出的貢獻”“赤子之心、報效祖國”“生命中那些重要的日子”等主題中來。

素材三：去年，一封“清華給落選者的信”在網(wǎng)上熱播，尤其是信中下面這部分文字，更是讓人看了暖心：人生的路口有很多，無論自主選拔，還是高考，都只是其中一個。在我們備戰(zhàn)高考時，我們也曾以為高考就是人生最重要的分岔路，它會決定一生;但當(dāng)真正告別那段歲月后，我們發(fā)現(xiàn)，其實它只是人生的一個短暫階段，它永遠不能定義“我是誰”“我能成為誰”“我的人生會不會有價值”……未來的選擇還有很多。曾經(jīng)無悔地奮斗過，沒有因為成就而沖昏頭腦，沒有因為挫敗而一蹶不振，這就是這段歲月給我們最好的禮物。我們不愿刻意歷數(shù)一路走過的艱難與榮光，因為夢想還有來日方長。

素材點撥：這是一封充滿激情與溫暖的信件，不僅寫出了青春時期的奮斗與熱血，更寫出了人們對于夢想追求的熱烈。然而，最重要的還是這封信背后所彰顯出來的“人文關(guān)懷”與“大學(xué)溫度”，它用一句句充滿真情實感的話語安撫了那些受挫的年輕的心靈。這類素材，可以運用到“生命需要磨練”“風(fēng)雨之后有彩虹”“大浪淘金”等主題中來。

【佳作示例】

風(fēng)起的日子

仲志凌

風(fēng)起，稻花香。舊院門被風(fēng)刮開，老黃狗在遠遠的地方叫了幾聲。炊煙從煙囪里飄出來，爺爺在家里的曬糧場上呼喚著我的名字。每當(dāng)步入清秋，總?cè)滩蛔』貞浧鹉嵌斡七h而漫長的風(fēng)起之日。

收割后的土地赤身裸體，裸露著深沉的膚色。胸膛之上，還遺留著幾束金黃的稻穗，似是蒼穹梳落的幾綹青絲。遠方，爺爺橫坐在田壟上，不時撮幾口水煙，面龐模糊而惆悵。時而風(fēng)過，衣袂飄飛，獵獵欲動的不是風(fēng)聲，而是農(nóng)人割舍不了的土地情結(jié)。

秋風(fēng)起，蟹腳癢。農(nóng)忙時節(jié)過后，爺爺就會去集市上為我買來鮮潤肥美的母蟹，供我大吃特吃。我們祖孫兩人搬出木桌和圓凳，就著場上輕淡的云影和溫暖的陽光，一人一只大蟹，細嚼慢吮。醋香、蟹香、草木清香，和在風(fēng)里，長駐心上。

有時我吃得太猴急，蟹黃沾在嘴角來不及抹去，爺爺就會取笑我，說我像鄰居家偷吃東西的饞貓。他的笑聲低沉而爽朗，若黃鐘大呂，遠遠地傳在風(fēng)中。

那時的我，還不懂“俯仰昔人非”，還不懂“云隨雁字長”，只覺得，風(fēng)起時的那種平靜生活，應(yīng)是人生的全部。

后來啊，風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，我也要告別爺爺，告別鄉(xiāng)村生活。

離開故土，又是一個金秋時節(jié)。豐腴的土地似佛像《寶相莊嚴(yán)》里的少婦，奉獻一年的累累果實。爺爺拿出他珍藏的《莊子》，送了我?guī)拙湓挘骸霸肛髢阂蝗胀L(fēng)起，扶搖直上九萬里?！蹦鞘撬f過的最文雅的語句。直到我在返城的車上顛簸很久，才發(fā)覺，平日緘默不語的爺爺，竟是用如此委婉的方式，向我傳遞了愛與希望。

碧云天，黃葉地，年年秋風(fēng)起。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。日益蒼老的爺爺不經(jīng)常進城，而我也因為學(xué)業(yè)的繁重，和爺爺疏遠了不少。爺爺戒了煙，沒有了煙霧的遮掩，他的臉色時常呈現(xiàn)出一種蒼茫的黑色。我只能看著他在我生命中越走越遠，而他用背影告訴我：不必追。

忽然惆悵。

如今，透過落地窗，我不由想起鄉(xiāng)下人家暮色中的炊煙，想起無數(shù)個日夜，爺爺于風(fēng)中翹首以待的模樣。炊煙裊裊，在晚風(fēng)的吹拂下變得是那么的嫵媚，那么的蒼涼。我常常想，爺爺一個人就那么在村口站著，站著，最后只能抱著一絲失望回到冷冷清清的家中。

風(fēng)起的日子，是我童稚時無憂無慮的代名詞，也是我生命調(diào)色盤上最淳樸的底色。在風(fēng)中，我明白了郝斯嘉父親對她的話：孩子，這世界沒有什么東西值得你為之流血流淚，除了土地。

一切都將歸于沉寂，唯有風(fēng)聲凜冽;一切都將逝去，唯有土地生生不息。塵歸塵，土歸土，當(dāng)家園廢失，當(dāng)親人遠走，唯有回憶之土能慰藉游子溫存的鄉(xiāng)愁。

【教師評點】風(fēng)起的日子，作者用一抹鄉(xiāng)情涂抹了心靈深處的調(diào)色盤：爺爺在清秋的風(fēng)里，呼喚著我的名字;爺爺橫坐在田壟里，撮幾口水煙;爺爺和我一起，慢吮幾口蟹香;爺爺送我離開故土，拿出珍藏的《莊子》……我在遠離家鄉(xiāng)的地方，回首爺爺給予的暖以及生生不息的溫存的鄉(xiāng)愁，心中充滿種種感慨。文章的構(gòu)思，縝密中蘊藏著靈性，畫面中潛藏著深愛，不僅將真實的情感氣息展示得撲面而來，更能將對人生的領(lǐng)悟，借助字里行間凸顯出來。語言老道精煉，人物形象栩栩如生，文章寫得尺水興波，情深綿延。