我國公共圖書館新館空間創(chuàng)新與功能融合實踐與思考

王晶鋒

關(guān)鍵詞：公共圖書館;空間創(chuàng)新;功能融合

摘 要：文章簡要介紹了2010—2017年我國公共圖書館新館建設(shè)的基本情況，總結(jié)了我國公共圖書館新館空間創(chuàng)新與功能融合的經(jīng)驗，提出了深入推進(jìn)圖書館空間創(chuàng)新與功能融合的思考與建議。

中圖分類號：G258.2文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588（2019）06-0004-03

1 背景

20世紀(jì)末期，理論界和圖書館業(yè)界開始對圖書館的功能角色進(jìn)行重新認(rèn)識。圖書館被認(rèn)為是一種場所（Place）、一種空間（Space）。2010年10月，中國圖書館學(xué)會副理事長、時任上海圖書館館長吳建中在上海浦東圖書館新館開館學(xué)術(shù)論壇主旨報告中指出，圖書館作為一個文化場所是不可缺少的，走遍全球會發(fā)現(xiàn)，圖書館往往是一個城市最值得驕傲的公共建筑，是激勵人們不斷學(xué)習(xí)和追求的最佳場所[1]?？臻g創(chuàng)新與功能融合也隨之成為公共圖書館改善和提升服務(wù)的出發(fā)點和著力點，這不僅為公共圖書館的轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了新契機(jī)，也為公共圖書館的服務(wù)注入了新的活力和元素。

2 我國公共圖書館新館建設(shè)基本情況

筆者通過文獻(xiàn)調(diào)研法、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法、文本分析法和圖書館參考咨詢等，檢索到2010年至2017年我國共有45家公共圖書館進(jìn)行了新館建設(shè)（見表1）。隨著我國地方政府財力的日益雄厚，地方政府對公共文化服務(wù)建設(shè)日益重視，我國各地興起了公共圖書館新館建設(shè)的熱潮，特別是地市級以上的中大型城市。公共圖書館新館呈現(xiàn)出財政投入大、建筑體量大、設(shè)施設(shè)備先進(jìn)等特點。表1顯示，在45家公共圖書館中，省級（含副省級）公共圖書館有14家、地市級公共圖書館有28家、縣級公共圖書館有3家;館舍建筑面積在1萬平方米以上的新建公共圖書館有39家，占86.7%，館舍建筑面積在1萬平方米以下新建公共圖書館僅有6家，占13.3%，其中縣級公共圖書館2家，地市級公共圖書館4家。隨著新館建設(shè)熱潮的興起，公共圖書館擁有了新的、豐富的、可開發(fā)利用的空間資源，為第三代圖書館的功能轉(zhuǎn)變、空間創(chuàng)新及服務(wù)提升提供了良好的硬件基礎(chǔ)和條件。

3 我國公共圖書館新館空間創(chuàng)新與功能融合的特點

3.1 遵循動靜分區(qū)、便捷高效原則

公共圖書館在進(jìn)行新館整體布局設(shè)計和功能分區(qū)時，都遵循了動靜分區(qū)、便捷高效原則，將低幼和少兒閱覽區(qū)安排在一層相對獨立的區(qū)域，并且根據(jù)不同年齡段少兒的特點和閱讀習(xí)慣，將少兒閱覽區(qū)域細(xì)分為學(xué)齡前兒童親子閱覽區(qū)、學(xué)齡兒童閱覽區(qū)、青少年閱覽區(qū)等。例如，由廣州圖書館老館改建而成的廣州少年兒童圖書館，遵循在年齡分段的基礎(chǔ)上再進(jìn)行主題分區(qū)的功能分區(qū)原則，將一層設(shè)為低幼讀者及家長服務(wù)功能區(qū)，二層設(shè)為少兒及青少年讀者服務(wù)功能區(qū)，三層設(shè)為讀者活動功能區(qū)。公共圖書館一般按樓層閱覽區(qū)的文獻(xiàn)類型和提供服務(wù)的類型分為不同的主題館，如：將殘障讀者和老年讀者等特殊群體的服務(wù)區(qū)域安排在一層，充分體現(xiàn)了公共圖書館的人文關(guān)懷，以及公共文化服務(wù)的普遍性和均等性;報告廳、展廳、多功能廳、餐飲等“動區(qū)”則在充分考慮便捷到達(dá)及使用的前提下，安排在相對獨立的空間。

3.2 注重空間的開放性與參與性

空間資源已成為當(dāng)代圖書館的重要資源之一?？臻g的開放性包括圖書館建筑本身與周邊環(huán)境的和諧以及圖書館內(nèi)部空間與功能布局的和諧。以廣州圖書館新館為例，該館的整體布局和空間關(guān)系引入了“遠(yuǎn)交”“近和”理念，在體現(xiàn)自身個性特征的基礎(chǔ)上，與廣州塔、西塔、東塔、廣東省博物館、廣州大劇院、廣州市第二少年宮等周邊建筑保持一致與和諧，共同形成城市公共空間和文化共同體[2]。公共圖書館還通過內(nèi)部微觀空間設(shè)計、環(huán)境布置、功能布局、交互性服務(wù)項目設(shè)置等，使圖書館微觀內(nèi)部空間實現(xiàn)和諧，進(jìn)而吸引更多的讀者嘗新試新。例如，河南省少年兒童圖書館的每個空間都相對獨立，但又互相融合，每個空間都設(shè)有小讀者體驗區(qū)域和互動性服務(wù)項目，為小讀者提供了全新的閱讀體驗;吉林省圖書館在一樓大廳設(shè)置了數(shù)字體驗區(qū)為讀者提供數(shù)字閱讀服務(wù)，包括電子書借閱機(jī)的借閱服務(wù)、手持式閱讀器的館內(nèi)借閱服務(wù)及3D打印機(jī)用戶體驗等，數(shù)字體驗區(qū)的設(shè)備會根據(jù)讀者的使用情況和反饋不斷優(yōu)化更新[3];四川省圖書館在六樓設(shè)置了數(shù)字文化體驗區(qū)，提供電子閱讀器、蘋果電腦、藍(lán)光影片、3D影片，以及發(fā)燒級音樂CD等體驗式服務(wù)[4]，使讀者切身感受到走進(jìn)圖書館即是行走在科技潮流前沿;廣州圖書館的閱讀體驗區(qū)突出互動，各展區(qū)都力圖擺脫單純的展覽模式，使讀者融入特定時期的閱讀環(huán)境，體驗歷史名人的讀書生活，并適當(dāng)參與文獻(xiàn)的編寫和制作。此外，公共圖書館還利用各閱讀體驗區(qū)的空間特點，開展國學(xué)、書法、茶藝等主題沙龍活動[5]，以開放的創(chuàng)新空間帶動服務(wù)創(chuàng)新。

3.3 注重打造具有地域文化特色的空間

各地公共圖書館建設(shè)新館時都十分重視地方性文化特色空間的打造，具體體現(xiàn)在：一是新館建筑外觀具有地方文化特色。如：河源市圖書館新館位于客家文化公園內(nèi)，占地3萬平方米，新館外形設(shè)計取材于客家五鳳樓的造型;長沙圖書館新館坐落在新河三角洲長沙濱江文化園內(nèi)，新館建筑與周圍自然環(huán)境和諧共生，整體開放式設(shè)計體現(xiàn)了思變、創(chuàng)新的“湖湘精神”。二是新館內(nèi)部空間創(chuàng)新體現(xiàn)了濃厚的地域文化特點。如：太原市圖書館新館除具有濃郁中式風(fēng)格的古籍閱覽區(qū)外，還有以三晉院落建筑風(fēng)格圍合的中國方志、地方人文、晉版文獻(xiàn)、建筑文獻(xiàn)、港臺文獻(xiàn)、特色文獻(xiàn)和詩詞文獻(xiàn)等七大類專題文獻(xiàn)館;寧波市圖書館除建立地方文獻(xiàn)數(shù)字化建設(shè)中心展示家譜等寧波傳統(tǒng)文化書籍外，還建立了海洋經(jīng)濟(jì)類專館，用于展示友好城市書籍及贈送的禮物等，這些都彰顯了寧波當(dāng)?shù)氐奶厣幕?鹽田區(qū)圖書館一直致力于打造海洋文化特色，新館開設(shè)了集數(shù)字化、特色化、智慧化于一體的海洋文獻(xiàn)館、海洋文化園等，使讀者能夠多維度地了解海洋文化。

3.4 注重空間創(chuàng)新的多元與融合

目前，我國公共圖書館的空間服務(wù)已不再局限于單一的空間再造，內(nèi)外部空間的多元化與有機(jī)融合已成為公共圖書館空間創(chuàng)新的一大趨勢。如：銅陵市圖書館新館集公共圖書館、高校圖書館、新華書店于一體，深圳市寶安區(qū)圖書館集公共圖書館、城市規(guī)劃展覽館于一體。同時，公共圖書館內(nèi)部空間創(chuàng)新也開始注重空間使用功能的多元化。目前，單體面積最大的遼寧省圖書館在內(nèi)部設(shè)計上打造了集資源服務(wù)、用戶學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)造、共享交流、休閑體驗等多功能于一體的休閑吧、錄音室及眾創(chuàng)空間等多元空間[6]。各地公共圖書館運(yùn)用平臺思維跨界吸納社會力量參與和支持圖書館建設(shè)，與政府、企事業(yè)單位、國內(nèi)外社會公益性組織以及提供公共服務(wù)空間的主體等進(jìn)行合作，借助社會力量的多種行業(yè)背景、行業(yè)資源、行業(yè)優(yōu)勢和社會影響力，將自身打造成為集學(xué)習(xí)、交流、體驗、休閑、閱讀等為一體的多元文化綜合體[7]。如：湖北省圖書館、吉林省圖書館、寧波市圖書館、太原市圖書館等在新館內(nèi)開設(shè)了餐飲、咖啡吧等休閑閱讀配套功能區(qū);鹽田區(qū)圖書館、長沙圖書館等將書店引入新館空間等。

3.5 注重空間創(chuàng)新的設(shè)計感與舒適感

為適應(yīng)現(xiàn)代讀者的泛在化閱讀趨勢，公共圖書館的新館建設(shè)以閱覽室等空間為基礎(chǔ)，結(jié)合其內(nèi)部的交通空間、輔助空間等進(jìn)行廳堂式、階梯式、走廊式、陽臺式等空間設(shè)計，打造“泛閱覽空間”，營造時尚、休閑、自在、舒適的閱讀氛圍，呈現(xiàn)出多樣化的空間意境[8]。如：天津市濱海新區(qū)圖書館新館的“書山”和球形多功能廳以其獨特的設(shè)計在網(wǎng)絡(luò)和社交媒體迅速成為“網(wǎng)紅圖書館”?！皶健贝竺娣e階梯式閱覽座席為讀者打造了一個愜意、隨性、自在的閱讀環(huán)境;球形多功能廳是一個內(nèi)光外透、全彩變化，顯示動態(tài)和靜態(tài)圖形、外徑21米的球體狀的具有環(huán)繞立體聲和數(shù)字放映功能的多功能廳。吉林省圖書館分別在一樓大廳南側(cè)和三樓大廳北側(cè)設(shè)立了兩個休閑閱讀區(qū)，提供吉林省自有品牌期刊、中文休閑類過刊等閱覽服務(wù)[9]。湖北省圖書館在二層中庭設(shè)立了共享大廳、休息廳、咖啡廳等休閑空間，此外還在退臺屋面打造了空中花園，營造了優(yōu)美舒適的室外綠色閱覽環(huán)境[10]。

3.6 注重新技術(shù)在空間創(chuàng)新中的應(yīng)用

在技術(shù)日新月異的信息時代，公共圖書館不斷嘗試將科技與空間創(chuàng)新與服務(wù)深度融合，一方面將現(xiàn)代智能技術(shù)充分運(yùn)用到圖書館工作中，提高服務(wù)效率;另一方面引入大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、VR等新技術(shù)，為讀者帶來沖擊感極強(qiáng)的前沿科技的展示和體驗，打造知識交流、跨界合作、激活智慧、支持創(chuàng)新的服務(wù)空間。鹽田區(qū)圖書館新館智慧圖書館項目將新技術(shù)充分應(yīng)用到內(nèi)部空間創(chuàng)新的每個角落，新館入口大堂的智慧墻、智能書架、智能機(jī)器人、智能感應(yīng)燈、有記憶功能的自動升降座椅、負(fù)氧離子按鈕、4D影院、DIY圖畫墻、會唱歌的鋼琴臺階等，使空間創(chuàng)新后的鹽田區(qū)圖書館更加智能、立體、自由和個性。遼寧省圖書館、湖北省圖書館、四川省圖書館等建筑體量較大的新館都設(shè)置了較大面積的數(shù)字文化服務(wù)區(qū)或多媒體服務(wù)區(qū)。湖北省圖書館作為全國首批云數(shù)字圖書館，建有先進(jìn)的云平臺和功能強(qiáng)大的門戶網(wǎng)站以及萬兆局域網(wǎng)，千兆到桌面，雙千兆接入互聯(lián)網(wǎng)，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋所有服務(wù)區(qū)，為創(chuàng)新空間打造提供了技術(shù)支撐和保障。

4 我國公共圖書館新館空間創(chuàng)新的幾點思考

4.1 加強(qiáng)空間創(chuàng)新的前期調(diào)研與后期評估

吳建中提出了圖書館空間再造的五大原則，即注重人的需求、注重可接近性、注重開放性、注重生態(tài)環(huán)境、注重資源融合[11]。其中第一個原則就是注重人的需求?？臻g作為現(xiàn)代公共圖書館的重要資源之一，空間再造應(yīng)以讀者需求為導(dǎo)向，前期調(diào)研與后期評估必不可少。圖書館不可能通過一次調(diào)研就能完全掌握讀者的需求，況且讀者需求還是一直處于動態(tài)變化中的。因此，公共圖書館在空間創(chuàng)新再造前應(yīng)進(jìn)行充分的前期調(diào)研，避免空間再造變成圖書館的單方面行為;空間創(chuàng)新再造后應(yīng)對其使用情況進(jìn)行分析評估，不斷改進(jìn)和完善空間創(chuàng)新。

4.2 重視空間創(chuàng)新的長期規(guī)劃

目前，我國公共圖書館空間創(chuàng)新缺少創(chuàng)新性，普遍存在跟風(fēng)建設(shè)現(xiàn)象，如近年來在我國公共圖書館盛行的創(chuàng)客空間。創(chuàng)客空間的確為公眾的知識創(chuàng)造提供了機(jī)會，但其并不屬于基本文化服務(wù)和讀者基本權(quán)益的范疇，并不是所有的公共圖書館都需要打造創(chuàng)客空間。公共圖書館只有在經(jīng)費(fèi)允許的情況下，充分地進(jìn)行調(diào)研和評估，以館藏信息資源為支撐打造創(chuàng)客空間，才能使其具有創(chuàng)新性和長遠(yuǎn)性。在空間創(chuàng)新的熱潮下，公共圖書館應(yīng)制訂中長期計劃，對空間再造的整體目標(biāo)和階段性目標(biāo)，以及空間功能布局、特色空間打造等進(jìn)行全面細(xì)致的規(guī)劃，避免盲目跟風(fēng)建設(shè)。

4.3 設(shè)置空間再造崗位，引進(jìn)復(fù)合型專業(yè)人才

空間創(chuàng)新的實質(zhì)就是服務(wù)創(chuàng)新，是公共圖書館功能轉(zhuǎn)型的重要體現(xiàn)。公共圖書館應(yīng)將空間創(chuàng)新與館藏資源建設(shè)、信息資源服務(wù)等傳統(tǒng)業(yè)務(wù)放在同等重要的位置，專門設(shè)置圖書館空間創(chuàng)新業(yè)務(wù)崗位，負(fù)責(zé)空間創(chuàng)新的規(guī)劃、調(diào)研、實施、評估及項目跟蹤等工作;創(chuàng)新業(yè)務(wù)崗位的館員應(yīng)具備建筑設(shè)計和圖情專業(yè)等學(xué)科背景。此外，公共圖書館還應(yīng)邀請專家開展空間創(chuàng)新與功能融合等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升館員的專業(yè)素養(yǎng)和能力，以空間創(chuàng)新帶動圖書館的服務(wù)創(chuàng)新和功能轉(zhuǎn)變。

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（編校：徐黎娟）