“雙一流”背景下高等教育學學術(shù)出版的思考

易文娟

摘 要：“雙一流”建設的推進，給高等教育學學術(shù)出版提出了更高的要求，也帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。本文以“一流大學研究文庫”為例，探討了文庫如何抓住“雙一流”建設歷史機遇，整合資源、升級策劃，進一步提升品牌影響力。同時，通過對高等教育學學科特點的分析研究，思考和探索了未來高等教育學學術(shù)出版的可能方向。希望通過學術(shù)出版及時反映和傳播“雙一流”建設成果，為我國的“雙一流”建設做出貢獻。

我國上世紀90年代開始實施了“211工程”“985工程”等重點建設計劃，2017年開始了“雙一流”建設計劃?！半p一流”政策的出臺，一方面是對我國高等教育發(fā)展成就的肯定，另一方面，也給高等教育學學科建設和學術(shù)出版帶來了新的機遇。

“一流大學研究文庫”是上海交通大學出版社在高等教育學領域的特色學術(shù)品牌，自2007年出版以來，立足世界一流大學建設的實際需求，出版了世界一流大學研究方面的全球第一本中文、英文著作，出版了全球性大學排名《世界大學學術(shù)排名（ARWU）》解析報告，報告作為全球性大學排名的中國標準，引領了全球性大學排名的發(fā)展方向，影響了世界高等教育的生態(tài)。經(jīng)過十多年不間斷出版，累計出版品種近40種，總碼洋近500萬元人民幣。量變帶來質(zhì)變，在高等教育學領域深耕細作十年的“一流大學研究文庫”，在2017年“雙一流”建設的大背景下，引起了學界的廣泛關注。

本文以“一流大學研究文庫”為例，思考和探索了“雙一流”建設背景下，高等教育學領域?qū)W術(shù)圖書如何抓住歷史機遇，不斷拓寬外延，做強做大學術(shù)品牌，為我國的“雙一流”建設做出貢獻。

一、整合經(jīng)典品種，適時推出“典藏套裝版”

在過去十多年間，“一流大學研究文庫”作為聚焦“一流大學建設”這一主題的小眾學術(shù)圖書，最主要的銷售渠道是圖書館館配，最近幾年隨著電商平臺的強勢興起，其在幾大電商平臺上也有一定量平穩(wěn)的銷售。因其品種多，每本銷量又大致平穩(wěn)，故營銷基本采取固定每本幾千冊印量，以兩年為周期全部銷完的保守策略，所以大部分品種出版兩年后都處于“絕版”狀態(tài)。2017年“雙一流”建設政策出臺后，上海交通大學出版社官方微信平臺趁勢推出“雙一流建設書單”，詳細介紹和推介了文庫書目。隨后收到眾多高校研究人員、高校（院系）圖書館、規(guī)劃處甚至大眾讀者的購書需求，但大多因絕版而無書可供。

雖然按需印刷可以解決部分需求，但從編輯人力和資源配置考慮，也并不經(jīng)濟。且文庫出版周期跨度大，品種多，有部分著作討論和研究的問題，也許已經(jīng)不適于當前高等教育的新形勢?；诖耍覀兛紤]主動整合、挑選出能夠代表文庫學術(shù)水平并涵蓋“雙一流”建設關注議題的十個品種（《世界一流大學：特征·排名·建設》《世界一流大學：亞洲和拉美國家的實踐》《世界一流大學：戰(zhàn)略·創(chuàng)新·改革》《世界一流大學：挑戰(zhàn)與途徑》《世界一流大學：國家戰(zhàn)略與大學實踐》《世界一流大學：校長必須是科學家嗎》《世界一流大學：發(fā)展中國家和轉(zhuǎn)型國家的大學案例研究》《世界一流大學：共同的目標》《世界一流大學：對全球高等教育的影響》《世界一流大學的挑戰(zhàn)：從聲譽到績效》），推出《一流大學研究文庫（典藏套裝版）》，滿足高等教育政策制定者、管理者、研究者的現(xiàn)實需求，并進一步傳播圖書品牌。

二、利用學術(shù)會議宣傳、銷售，提升品牌可見度

編輯通過參加專業(yè)學術(shù)會議來關注學科發(fā)展前沿，并且進行圖書宣傳和組稿已成常態(tài)。一方面， 圖書現(xiàn)場展銷，有利于在目標讀者中形成有效銷售，對于大套系、高定價、大碼洋的專業(yè)圖書來說，這一渠道尤其可貴。另一方面， 除了有效銷售，在學術(shù)會議上展示，對出版社品牌也是一種極好的宣傳，不僅能吸引讀者，也能吸引未來的作者。[1]

《一流大學研究文庫（典藏套裝版）》全10冊，函套包裝，總定價800元。在出版上市前，編輯提前制作了幾套樣書和精美宣傳冊、宣傳易拉寶，與交大社旗艦店營銷同事一起，參加了上海交通大學高校發(fā)展與評價研究中心主辦的第三屆“大學之道·上海論壇”，除了聽取學術(shù)報告關注學科發(fā)展前沿，還充分利用兩天共四次的茶歇時間，跟與會專家和高校領導充分交流，現(xiàn)場收獲了很多預訂單，使我們對正式印刷時的印數(shù)設定更加精準，也更加充滿信心。會議結(jié)束后，編輯配合營銷，又給有興趣的與會者發(fā)送了郵件資料，跟蹤反饋，一方面將訂單落實，另一方面也使我們的目標讀者以及潛在作者，更加明確我們的圖書策劃方向，未來持續(xù)關注或者加入進來。套裝出版上市后，編輯再次攜書參加了上海交通大學世界一流大學研究中心主辦的“2018雙一流建設專題研討會”，除了宣傳展示之外，還進行了套裝圖書的新書首發(fā)活動并設置了給部分主報告人的贈書儀式，在所有與會者中引起很大反響。這次參會，除了直接實現(xiàn)了幾百套的直接銷售，還吸引了一批作者，希望自己的著作未來能夠加入“一流大學研究文庫”系列，品牌影響力得到極大提升。

三、加強優(yōu)勢作者團隊合作，拓寬合作外延

“一流大學研究文庫”作者團隊主要依托“上海交通大學高等教育院世界一流大學研究中心”。過去十多年的合作，雖然交大社和中心都有合力打造學術(shù)精品的意愿和頂層設計，但限于人力和學術(shù)注意力，交大社主要是靠一兩名編輯對這一專業(yè)領域進行堅守和維護，中心負責文庫出版的人員流動頻繁，雙方的合作只能做到保證學術(shù)水準并按時完成年度出版計劃，并無多余資源進行拓展。

2017年 “雙一流”建設名單公布后，各個高校均制定了相應的建設方案。上海交通大學2017年12月正式發(fā)布的“一流大學建設方案”中，明確將“高等教育學”作為上海交通大學17個重點建設的學科群之一，為該學科領域的學術(shù)出版提供了更多的資源和政策支持，同時也提出了更高的標準和要求。應對新形勢新要求，交大社和交大高等教育研究院都認識到， “雙一流”建設方案的公布與實施，不僅給我國世界一流大學建設帶來了重大的歷史機遇，也給世界一流大學研究方向開辟了嶄新的發(fā)展空間，世界一流大學研究在理論與實踐層面也將面臨前所未有的新挑戰(zhàn)。“一流大學研究文庫”必須緊緊抓住難得的歷史機遇，做好頂層設計，在過去十年積累的良好的品牌基礎上，有所作為，爭取成為有特色、國際知名的學術(shù)品牌。在這一共識的基礎上，雙方簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立高等教育研究出版中心，建立專門的編輯團隊和作者團隊，基于上海交通大學“雙一流”建設方案的目標與任務，結(jié)合高教院的學科優(yōu)勢與交大社的出版資源，從學科建設理念、宗旨到人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承、國際交流等方面全面融入，組織策劃相應的出版工程，集聚國內(nèi)外資源，搭建“雙一流”協(xié)同創(chuàng)新平臺，構(gòu)建“雙一流”學術(shù)命運共同體，在英文出版、智庫報告、教育藍皮書、學術(shù)期刊、學術(shù)榮譽和獎項的申報等方面聯(lián)合互動，及時反映和傳播“雙一流”建設成果，不斷提升高等教育學研究學術(shù)出版的影響力。

四、思考

“一流大學研究文庫”有十年的堅實積累，又緊緊抓住“雙一流”建設機遇，及時升級策劃思路、廣泛宣傳，“一流大學建設”又是高等教育研究者、政策制定者甚至普羅大眾長期關注的議題，故而文庫能夠常出常新，具有長久學術(shù)生命力。目前文庫已經(jīng)設立了清晰的方向和準入，成為能夠匯聚這一研究領域高水平著作的開放平臺。

未來需要將高等教育學領域?qū)W術(shù)出版做強做大，僅僅 “一流大學研究”這一條特色產(chǎn)品線顯然是不夠的，因此必須關心，在“雙一流”建設背景下，高等教育學學科建設本身所面臨的機遇和發(fā)展?jié)摿ΑＱ芯扛叩冉逃龑W學科特點發(fā)現(xiàn)，“應用性”“跨學科”“大眾化”等是這一學科的顯著特點。①20世紀50年代中期，潘懋元先生之所以提出要建設一門稱之為“高等學校教育學”的學科，就是要研究和解決高等學校的教學和人才培養(yǎng)的應用性問題。②高等教育學或高等教育研究與管理學、社會學、哲學、經(jīng)濟學、新聞傳播學、法學等學科交叉，共同為學校辦學和教育教學改革提供綜合性服務。③隨著高等教育由精英化向大眾化階段邁入，現(xiàn)代高等教育也從社會邊緣走向了社會中心，學生、教師、家長、行業(yè)和社區(qū)等利益相關大眾全員關注，高等教育研究探索具有中國特色的人才培養(yǎng)模式和成長規(guī)律意義重大。[2]

因此，“雙一流”建設背景下，高等教育學學術(shù)出版布局，可以重點關注“一流學科建設”“教育教學與人才培養(yǎng)”“人工智能與高等教育（高等教育信息化）”“高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”“高等教育政府咨詢報告”“高等教育經(jīng)典理論譯叢”以及諸如“高等教育大眾板塊”（高等教育歷史、大學精神、大教育家理念、通識教育等）的老書新做，服務于高等教育實踐發(fā)展之需。此外，選題策劃時即考慮 “中華學術(shù)外譯”“經(jīng)典中國國際出版工程”等的需求，努力推動外文版權(quán)的輸出與國際傳播，向世界傳播中國“雙一流”建設最新成果，全面提升中國高教研究國際學術(shù)影響力。

參考文獻：

[1]武曉雁.為專業(yè)圖書營銷建好“朋友圈”——以 “光物理研究前沿系列”叢書營銷為例[J].出版發(fā)行研究，2015（11）.

[2]張應強，唐萌.高等教育學到底有什么用[J].中國高教研究，2016（12）.

（作者單位系上海交通大學出版社）