ISTP：高效教學(xué)系統(tǒng)離不開教師發(fā)展和科技應(yīng)用

據(jù)經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）官網(wǎng)2019年3月14日消息，近日，OECD秘書長(zhǎng)安赫爾·古里亞在第九屆國(guó)際教師職業(yè)峰會(huì)上（International Summit on the Teacher Profession，ISTP）發(fā)表講話，強(qiáng)調(diào)了高效教育系統(tǒng)中的教師發(fā)展和應(yīng)用科技促進(jìn)學(xué)習(xí)兩方面的內(nèi)容。

其一，支持教師取得卓越成績(jī)。優(yōu)秀的教師相信自己的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。他們把大部分的課堂時(shí)間花在教學(xué)上，運(yùn)用積極的教學(xué)方法，通常會(huì)一直把學(xué)生教到掌握課程知識(shí)為止。頂尖的學(xué)校系統(tǒng)會(huì)仔細(xì)挑選并培訓(xùn)教學(xué)人員，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、教學(xué)能力強(qiáng)的人才會(huì)被錄取。此外，高效的教育體系為教師提供了一種環(huán)境。在這種環(huán)境中，教師們共同構(gòu)建良好的教學(xué)模式，鼓勵(lì)教師的職業(yè)生涯成長(zhǎng)。學(xué)校會(huì)根據(jù)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)制定教師的薪酬體系，并且注重通過(guò)指導(dǎo)和輔導(dǎo)等方式，改善那些處境艱難的教師的表現(xiàn)。

其二，應(yīng)用科技促進(jìn)更好的學(xué)習(xí)。安赫爾·古里亞表示，數(shù)字化正滲透到生活的方方面面，但教育領(lǐng)域?qū)?chuàng)新和技術(shù)的吸收程度遠(yuǎn)低于其他領(lǐng)域。今天的智能數(shù)字學(xué)習(xí)系統(tǒng)可以教授科學(xué)知識(shí)、觀察學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)機(jī)制、分析學(xué)習(xí)者感興趣的任務(wù)和想法、解答學(xué)習(xí)者的困惑等。高效教育系統(tǒng)可以調(diào)整學(xué)習(xí)方式，以適應(yīng)不同學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)風(fēng)格，具有更強(qiáng)的精確度。