音樂家個性及其音樂風格研究

【摘要】音樂家的個性存在明顯的不同之處，但是也有著一定的共同之處。每位音樂家的成長經歷、生活背景不同，個性性格也有所不同。不同的經歷與個性往往會造就不同的音樂風格。勃拉姆斯、肖邦和柴可夫斯基的個性迥然不同，所創(chuàng)作的音樂作品風格也各有特色?，F(xiàn)主要針對音樂家個性及其音樂風格進行研究。

【關鍵詞】音樂家;音樂風格;音樂創(chuàng)作

【中圖分類號】J616.3? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A

音樂家獨特而又鮮明的性格特點使得其能夠動人地詮釋音樂藝術上的審美，不同的性格特點又使得音樂藝術的創(chuàng)作風格迥然不同。音樂家的個性與其音樂創(chuàng)作、音樂風格、音樂演繹有著密切的關系。對音樂家個性及其音樂風格進行對比研究對于音樂創(chuàng)作有著一定的現(xiàn)實意義。

一、音樂家群體的性格特點

音樂家作為一種藝術群體其性格特點具有一定的共性。第一，內傾。年輕的音樂家從初期訓練開始就需要花費大量時間用于學習音樂、練習樂器。音樂創(chuàng)作更加要將注意力集中于內心聽覺的創(chuàng)造，實現(xiàn)音樂觀念的內化。因此，長時間音樂創(chuàng)造中的自控使得音樂家相對于其他專業(yè)更加關注自身的內心動態(tài);第二，獨立。對音樂家的心理研究結果標識，獨立與內向有關。成年的音樂家能夠展現(xiàn)出一種大膽的內傾性，這是音樂創(chuàng)作主要進行藝術創(chuàng)作的需求與體驗，需要包容情感、思想與觀念的沖突;另一部分是音樂創(chuàng)作的特點，音樂創(chuàng)作實踐活動與獨立領域有著密切的聯(lián)系。音樂家所擁有獨立性更加強烈的表現(xiàn)在成熟的音樂家身上，而成長中的音樂學生則更加依賴教師或經驗豐富名家指點[1];第三，敏感。敏感是不同年齡段音樂家共同擁有的特點，不僅僅體現(xiàn)在對音樂的敏銳的感受力與表現(xiàn)力上，還表現(xiàn)于對豐富的情感體驗、情緒變化的敏銳性;第四，焦慮。音樂家常常表現(xiàn)出的焦慮狀態(tài)是由音樂創(chuàng)作的性質所決定的，創(chuàng)作上靈感來源的焦慮、音樂表演的焦慮等，相對于普通人音樂家需要承受更加沉重的心理壓力。

二、音樂家個性及其音樂風格

（一）勃拉姆斯的個性及其音樂風格

勃拉姆斯是19世紀著名的音樂家，以古典主義的傳統(tǒng)為理想，一生都致力于純音樂的創(chuàng)作，繼承了貝多芬古典主義音樂大師風格，靈活地運用了古典主義的音樂的表現(xiàn)形式，構建了真正的交響樂思維。勃拉姆斯幼時家庭十分貧困，童年的窘迫給勃拉姆斯的心里留下了消極悲劇的陰影，形成了自卑敏的性格。勃拉姆斯的父母婚姻的失敗使得他的心理日趨壓抑、粗暴，內向、抑郁、自卑的性格更加嚴重。19世紀時期勃拉姆斯的藝術思想在當時是非主流的，與“新德意志樂派”產生了沖突與矛盾，在與“新德意志樂派”的對抗中同立場伙伴的背叛使得勃拉姆斯變得更加沉默寡言[2]。從心理學角度分析，當個體長時間由于人生的不幸而感到自卑、失意的時候，必然會追求各種類型的精神寄托與心理補償。只有在追求并獲得心理補償?shù)臅r候，個體才能夠從中獲得心理超越的感受。勃拉姆斯正是將他內心中不同種類的情感聚集為音樂創(chuàng)作的靈感，選擇了孤獨的音樂創(chuàng)作道路。從勃拉姆斯音樂創(chuàng)作的旋律來看，溫柔、樸素是其明顯的特征，勃拉姆斯有機的將旋律與語言融合在一起，能夠恰如其分地表現(xiàn)出壓抑、憂傷、哀愁等多種情緒。勃拉姆斯經常使用下行旋律音調來表達悲傷的情緒。如《我正迷蒙入睡》中就使用了大量下行旋律音調，充分展現(xiàn)了作者幽怨、哀傷的情緒。又如在《徒然小夜曲》中勃拉姆斯運用了小七度、大六度的音程使得音樂張力十足，逐漸將音樂推向了高潮，也使得情感傳遞與表現(xiàn)更加鮮活生動。

（二）肖邦的個性及其音樂風格

肖邦的童年是在華沙度過的，肖邦的童年無憂無慮、和睦美好，跟隨者艾斯奈爾學習音樂，并且在華沙音樂學院學習鋼琴與理論作曲，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。這一時期肖邦的音樂創(chuàng)作主要以甜美、夢幻為主，作品思想相對局限，雖然沒有擁有豐富的生活閱歷，但是作品基調是較為客觀的，顯現(xiàn)出了十分濃郁的波蘭民族特色，如作品a小調瑪祖卡舞曲等。受到肖邦當時個人經歷、生活環(huán)境以及波蘭貴族氣質的影響，早期音樂作品華麗輕快。18世紀末期到19世紀中期，肖邦在祖國動蕩的環(huán)境下決定去國外演奏音樂來頌揚自己的祖國，為祖國爭取榮耀。在祖國陷入危機的時候，他寧愿成為政治的流亡者，也不愿意成為他人統(tǒng)治下的俘虜，只能用音樂來表達內心的悲痛。如作品《c小調練習曲》也被后人稱為帶有革命色彩的練習曲，和聲效果十分豐富，壓抑性的低音效果顯著，充分的展現(xiàn)了作者得知祖國再次淪亡后的悲痛感情。雖然身處異鄉(xiāng)，但肖邦的心之中牽絆著祖國，在祖國取得成功時他興奮激昂，在祖國被侵占時他悲痛欲絕，肖邦的情緒時刻伴隨著祖國的興亡而變化，他的音樂創(chuàng)作也隨之發(fā)生變化。肖邦是一個十分重感情的人，在離開祖國后他最愉快的事情就是和波蘭的同胞一起，他為好友演奏鋼琴，從內到外散發(fā)出蒼涼的悲情。如《b小調諧虐曲》就是這種悲痛情感的產物。肖邦身在異鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)的感情始終牽絆著他，對親人的懷念、對祖國破裂的悲痛都是通過戲劇性的音樂創(chuàng)作來宣泄[3]。1836年肖邦與法國女作家喬治·桑相遇，他們有著共同的熱愛與追求，很快走到了一起。喬治·桑在事業(yè)與生活上給了肖邦巨大的幫助，部分的音樂作品創(chuàng)作靈感也是源自于喬治·桑，這一時期肖邦的音樂作品悲情的風格逐步成型，并走向巔峰。如《bb小調奏鳴曲》《c小調波羅乃茲舞曲》等。

（三）柴可夫斯基的個性及其音樂風格

柴可夫斯基是俄羅斯著名音樂家，其音樂創(chuàng)作不僅僅有濃郁的俄羅斯民間特色，同時還富有鮮明的音樂形象，音樂題材十分廣泛。柴可夫斯基的音樂創(chuàng)作借鑒了法國芭蕾舞、意大利歌劇、德國交響樂等特點，以一種全新的方式詮釋了音樂創(chuàng)作風格。柴可夫斯基先后創(chuàng)作了芭蕾舞劇《天鵝湖》《睡美人》，歌劇《葉甫蓋尼·奧涅金》等，柴可夫斯基吸收借鑒他國音樂特色的精髓，巧妙地與俄羅斯音樂融為一體，形成了獨具特色的音樂風格。柴可夫斯基的音樂作品不僅僅具有典雅的抒情性，還具有深刻的戲劇性。在音樂作品的情感上細膩可與肖邦媲美，音樂織體厚重感與貝多芬不相上下[4]。柴可夫斯基之所以具備這些多元化音樂風格，是因為自身就擁有多重性格，這與他當時所處的社會環(huán)境、愛情經歷、性格氣質有著密切的聯(lián)系。柴可夫斯基的內心十分細膩，充滿了矛盾與掙扎，內向而脆弱、敏感多疑，有的時候封閉自己，有的時候卻很熱情。他不善與人交際，但渴望擁有愛情和友情。柴可夫斯基的性格與遭遇使得他只能將內心的痛苦掩藏起來，夾雜著痛苦和悲傷，在音樂創(chuàng)作中宣泄。

三、結束語

總的來說，音樂家自身的心理動態(tài)、性格氣質為其音樂藝術創(chuàng)作增加了獨特的藝術氣息。音樂家的個性、性格與其音樂風格的關系十分密切。因此，在音樂創(chuàng)作的過程中要注重揚長避短，造就出獨特音樂風格。

參考文獻

[1]薛軍.簡樸、內省、嚴密——析勃拉姆斯與他的音樂風格[J].歌海，2009（2）：20-21.

[2]伍維曦.風格敘事與歷史語境——作為“音樂史事件”的勃拉姆斯《c小調第一交響曲》[J].音樂探索， 2013（1）：41-57.

[3]張曌曌，何愛軍.極度的憂傷與美麗的童話——柴可夫斯基多重性格及其音樂風格研究[J].藝術科技，2013（12）：189.

[4]葉婷.理解音樂：談肖邦鋼琴音樂的浪漫主義特性[J]. 遼寧師專學報：社會科學版，2006（4）：37-38.

作者簡介：江鈺（1985—），女，漢族，湖南常德人，碩士，重慶文理學院音樂學院，講師，研究方向：古箏演奏、民族音樂理論。