社區(qū)老年人護理健康教育需求的相關(guān)研究

耿雙

【摘 要】目的：探究社區(qū)老年人對護理健康教育的需求，評價最優(yōu)化的老年社區(qū)護理健康教育方案。方法：采用隨機抽樣方案對某社區(qū)的600例老年人群進行護理健康教育需求調(diào)查，通過發(fā)放調(diào)查表和回收調(diào)查表的方式，來對老年人的護理健康需求進行了解，根據(jù)結(jié)果探究最優(yōu)化的護理健康方案設(shè)定方法。結(jié)果：回收調(diào)查表顯示，現(xiàn)代社區(qū)老年人對護理健康教育知識需求，主要以疾病預(yù)防知識和保健知識為主，其中涉及到的急救知識和用藥知識也受到較多老年人群的重視，但大多數(shù)老年人群對于心理知識都沒有形成完善的認知，認為這種教育內(nèi)容并不重要。結(jié)論：所以在針對老年人進行不同的護理健康教育時，一方面應(yīng)當滿足大多數(shù)老年人群的健康護理需求，另一方面也應(yīng)當注重老年人群所忽視的健康教育內(nèi)容，這樣才能對社區(qū)老年人群進行全面的健康教育，提高我國老年人群的健康水平。

【關(guān)鍵詞】社區(qū)護理;健康教育;教育需求;教育方案

【中圖分類號】R192.6【文獻標識碼】A【文章編號】1005-0019（2019）11--02

隨著近年來經(jīng)濟水平和醫(yī)療水平的不斷進步，現(xiàn)代人群對于健康知識也有了極高的重視[1]。我國社會近年來在逐漸趨于老齡化，所以大多數(shù)人群都逐漸對健康教育也有了更高的要求。相關(guān)臨床研究調(diào)查顯示[2]，多數(shù)老年人在目前對于多種疾病的預(yù)防和保健以及護理知識都有著較強的了解欲望。分析現(xiàn)代社區(qū)老年人的護理健康需求是保證現(xiàn)代老年人群健康的關(guān)鍵因素[3]。本次研究探究社區(qū)老年人對護理健康教育的需求，評價最優(yōu)化的老年社區(qū)護理健康教育方案，現(xiàn)報道如下。

1 一般資料與方法

1.1 一般資料 采用隨機抽樣法對某社區(qū)中的600例老年人進行護理健康需求調(diào)查。所有老年人的年齡均在60歲以上，并且具有正常的認知能力，語言表達能力健全。所有老年人在參加本次調(diào)查時，均簽署知情同意書，并且具有我市的常住戶籍。

1.2 方法 在檢閱大量文獻的基礎(chǔ)上，根據(jù)本市的實驗要求自行設(shè)置調(diào)查問卷，并由我院中年資較長的護士長對調(diào)查內(nèi)容進行評價，確保調(diào)查表能夠全方位的對老年護理健康需求狀況進行反應(yīng)。在完成問卷設(shè)計后，隨機選擇社區(qū)中的10名60歲以上的老年人來進行表格可信度評價，并根據(jù)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進行意見處理，對調(diào)查問卷進行修改后投入使用。

采用隨機抽樣法對某社區(qū)中的600例老年人進行護理健康需求調(diào)查，在調(diào)查時，由被調(diào)查老年人進行自主填寫。

本次調(diào)查中總共發(fā)放600份試卷，填寫完成后當場回收，所有問卷均得到回收，并且其中不存在無效問卷。

1.3 評價標準 記錄所有老年人對不同健康教育內(nèi)容的需求要求。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法 本次研究中涉及到的所有數(shù)據(jù)均進行分析后錄入統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS19.0進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計學(xué)處理，而實驗結(jié)果中，所有受調(diào)查老年人對不同健康知識教育需求，采用百分比（%）的形式進行記錄。所有患者血壓指標應(yīng)用（均數(shù)±標準差）進行數(shù)據(jù)記錄，實驗結(jié)果采用t值進行檢驗，若p<0.05，則說明實驗結(jié)果具備統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

回收調(diào)查表顯示，現(xiàn)代社區(qū)老年人對護理健康教育知識需求，主要以疾病預(yù)防知識和保健知識為主，其中涉及到的急救知識和用藥知識也受到較多老年人群的重視，但大多數(shù)老年人群對于心理知識都沒有形成完善的認知，認為這種教育內(nèi)容并不重要。詳情見表1。

3 討論

健康教育是一項十分重要的護理組成部分，而健康教育又被分為醫(yī)院健康教育和社區(qū)健康教育。社區(qū)健康教育的主要方案是通過隨訪和設(shè)置健康教育攤位的方式，來幫助社區(qū)老年人對保健知識進行掌握，這樣能夠幫助老年人樹立良好的健康觀念，建立健康行為，并且消除老年人的健康不利因素，對疾病進行預(yù)防，從而提高老年人群的生活質(zhì)量[4]。從目前的調(diào)查結(jié)果來看，社區(qū)老年護理健康教育結(jié)果中，多數(shù)老年人對于護理健康教育知識的需求較為廣泛，無論是急救還是保健，多數(shù)老年人都有著強烈的知識需求。所以在進行社區(qū)老年患者的護理時，應(yīng)當著重強調(diào)老年患者關(guān)注度較高的內(nèi)容進行護理[5]。

除此之外，相關(guān)臨床研究調(diào)查顯示，多數(shù)老年人在選擇護理健康知識的獲取方式時，都希望以授課的方式來進行健康知識教育，究其原因多是由于多數(shù)老年患者在退休后在家往往較為寂寞。建立完善的健康教育課堂，一方面能夠有效提高老年患者的健康知識，另一方面也能夠滿足老年人群的心理需求，通過與護理人員交流的方式來進行護理健康教育。這樣能夠緩解老年人群的寂寞感受，提高老年人群的心理狀態(tài)。

隨著現(xiàn)代社會老齡化的促進，社區(qū)老年護理健康教育也十分重要。但值得注意的是，我國目前所應(yīng)用的社區(qū)健康教育機制還尚不完善，這就會導(dǎo)致管理不到位的情況，在一定程度上抑制了社區(qū)健康教育的開展。但值得注意的是，就目前來說，大多數(shù)健康教育的相關(guān)工作人員都是由醫(yī)院中的護理人員為主，所以這就導(dǎo)致多數(shù)護理人員在進行健康教育時，還缺乏相關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)，影響了健康教育工作的開展，所以現(xiàn)代社區(qū)教育工作人員的素質(zhì)還急需提高。必要時還需要建立完善的培訓(xùn)機制，由醫(yī)院來開展相應(yīng)的健康教育人員培養(yǎng)課程，通過這種方式培養(yǎng)出更多的專業(yè)化人才來開展健康教育工作，以保證老年人群的健康教育有效性。

綜上所述，所以在針對老年人進行不同的護理健康教育時，一方面應(yīng)當滿足大多數(shù)老年人群的健康護理需求，另一方面也應(yīng)當注重老年人群所忽視的健康教育內(nèi)容，這樣才能對社區(qū)老年人群進行全面的健康教育，提高我國老年人群的健康水平。

參考文獻

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