淺析中職院校物聯(lián)網(wǎng)感知傳輸實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

吳春來(lái)

[摘? ? ? ? ? ?要]? 物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，已成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和科技發(fā)展的主要方向之一，國(guó)家把對(duì)物聯(lián)網(wǎng)人才的培養(yǎng)納入頂層設(shè)計(jì)規(guī)劃。顯然，物聯(lián)網(wǎng)人才是競(jìng)爭(zhēng)的核心，亟待職業(yè)院校培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才。分析職業(yè)院校物聯(lián)網(wǎng)感知傳輸實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重要性、內(nèi)容及人才培養(yǎng)模式。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 感知傳輸;實(shí)訓(xùn)室;模擬實(shí)訓(xùn)室;校企合作

[中圖分類(lèi)號(hào)]? G712 ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2019）04-0152-02

一、物聯(lián)網(wǎng)是國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)

2010年3月5日，溫家寶總理在政府工作報(bào)告中明確將“加快物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)應(yīng)用”納入戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展任務(wù);2015年國(guó)家出臺(tái)系列政策支持物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)已被納入“十三五”專(zhuān)題規(guī)劃。物聯(lián)網(wǎng)已成為當(dāng)前世界新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)之一，近年來(lái)，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)取得了較大發(fā)展，取得了一定成績(jī)，但是物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)還比較幼小，企業(yè)數(shù)量較少，中小企業(yè)居多，企業(yè)的研發(fā)能力較弱，從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、有實(shí)力的系統(tǒng)集成商為數(shù)不多，物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域和應(yīng)用深度還有很大拓展空間。

二、物聯(lián)網(wǎng)人才缺乏

目前物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)數(shù)量非常多，社會(huì)需求量也大，但是人才供給量很少，遠(yuǎn)不成比例。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在社會(huì)各領(lǐng)域中廣泛普及，因此這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景非常好。物聯(lián)網(wǎng)人才的缺乏是當(dāng)前人才需求的主要現(xiàn)象，從全國(guó)范圍來(lái)看，中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘網(wǎng)、前程無(wú)憂(yōu)網(wǎng)上都有與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的崗位招聘信息，其中存在很多招聘信息掛上去很久無(wú)人應(yīng)聘的現(xiàn)象。未來(lái)5年內(nèi)每個(gè)領(lǐng)域?qū)ξ锫?lián)網(wǎng)人才有大量的需求。

通過(guò)建設(shè)感知傳輸實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室，滿(mǎn)足對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)的基本要求，按照實(shí)訓(xùn)模塊、課程提高學(xué)生對(duì)新技術(shù)、新技能的掌握，將教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、體驗(yàn)三者合理安排，循序漸進(jìn)，把學(xué)生學(xué)到的理論和實(shí)際的實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)完美結(jié)合起來(lái)，把學(xué)生引入實(shí)踐環(huán)節(jié)。激起教師、學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和動(dòng)力，對(duì)提高學(xué)生技術(shù)水平、理解理論、檢驗(yàn)理論、提高動(dòng)手能力和促進(jìn)思維訓(xùn)練非常有幫助，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的了解與掌握，提高就業(yè)率。

三、建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)感知傳輸實(shí)訓(xùn)室

物聯(lián)網(wǎng)感知傳輸實(shí)訓(xùn)室主要包含感知傳輸實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用模擬實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。

（一）物聯(lián)網(wǎng)感知傳輸實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室

實(shí)驗(yàn)室采用統(tǒng)一的開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，開(kāi)設(shè)多層次的物聯(lián)網(wǎng)感知層實(shí)踐教學(xué)課程體系，包括傳感器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)傳輸處理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)上層應(yīng)用開(kāi)發(fā)等學(xué)科內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)用技術(shù)，開(kāi)展4G應(yīng)用開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、智能手機(jī)軟硬件開(kāi)發(fā)等學(xué)科內(nèi)容，所涉及知識(shí)點(diǎn)可廣泛應(yīng)用于4G智能手機(jī)、PDA、MID等消費(fèi)類(lèi)電子產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)場(chǎng)合。

實(shí)驗(yàn)平臺(tái)采用主流的高性能ARM Cortex-A8以上內(nèi)核處理器，并且集中DSP內(nèi)核、圖形引擎、視頻加速及豐富的多媒體外設(shè)平臺(tái)，在設(shè)計(jì)上采用CPU模塊化設(shè)計(jì)思路，在硬件配置上融入藍(lán)牙、無(wú)線(xiàn)WIFI、4G通信模塊、GPS定位、攝像頭圖像采集等單元;并且支持物聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)，搭載物聯(lián)網(wǎng)射頻傳輸單元及豐富的外圍傳感器模塊。在軟件上采用最新的智能手機(jī)操作系統(tǒng)Android，開(kāi)放了整個(gè)驅(qū)動(dòng)與系統(tǒng)源碼，并且設(shè)計(jì)了豐富的實(shí)驗(yàn)?？梢蚤_(kāi)展物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與應(yīng)用開(kāi)發(fā)：

4G移動(dòng)通信服務(wù)單元;

藍(lán)牙無(wú)線(xiàn)傳輸單元;

無(wú)線(xiàn)Wifi網(wǎng)絡(luò)接入單元;

有線(xiàn)網(wǎng)卡互聯(lián)網(wǎng)接入單元;

Zigbee無(wú)線(xiàn)自組織網(wǎng)絡(luò)接入單元。

學(xué)校既考慮了學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，又注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，對(duì)應(yīng)的課程及知識(shí)點(diǎn)如上圖。

（二）物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用模擬實(shí)訓(xùn)室

1.智能家居——基于環(huán)境的智能照明系統(tǒng)

通過(guò)對(duì)實(shí)訓(xùn)室內(nèi)部的每盞或每組燈光安裝室內(nèi)型功率測(cè)控器結(jié)合人員標(biāo)簽、天氣和照度情況，實(shí)現(xiàn)區(qū)域照明自動(dòng)控制，減少、縮短不必要的照明，有效節(jié)能降耗。

按照顧客對(duì)燈光的要求，通過(guò)對(duì)室內(nèi)功率型測(cè)控器的編組，實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)實(shí)訓(xùn)室的燈光進(jìn)行場(chǎng)景式控制。可以通過(guò)場(chǎng)景開(kāi)關(guān)或移動(dòng)無(wú)線(xiàn)終端對(duì)燈光進(jìn)行任意切換。

通過(guò)室內(nèi)型功率測(cè)控器對(duì)講解人員或參觀人員身上佩戴的智能人員標(biāo)簽的自動(dòng)識(shí)別，實(shí)現(xiàn)講解人員或參觀者進(jìn)入展區(qū)內(nèi)，根據(jù)所處位置，自動(dòng)調(diào)節(jié)照明的強(qiáng)度。

通過(guò)展廳后臺(tái)控制電腦或移動(dòng)無(wú)線(xiàn)終端定期對(duì)展廳內(nèi)的所有燈光進(jìn)行巡檢工作，當(dāng)照明系統(tǒng)內(nèi)出現(xiàn)電源故障、通訊故障、線(xiàn)路故障、照明設(shè)備故障等故障時(shí)，能自動(dòng)報(bào)警并作相應(yīng)記錄，在故障排除后，系統(tǒng)自動(dòng)解除故障報(bào)警。

環(huán)境信息采集功能：通過(guò)在展示廳內(nèi)部署智能數(shù)據(jù)采集器（測(cè)控器），系統(tǒng)自動(dòng)采集展區(qū)內(nèi)溫度、濕度等信息，并通過(guò)大屏幕顯示。

2.智能安防——電梯遠(yuǎn)程動(dòng)態(tài)監(jiān)管系統(tǒng)

電梯監(jiān)控系統(tǒng)是一個(gè)開(kāi)放的電梯集中監(jiān)控管理系統(tǒng)。為廣大的電梯維護(hù)企業(yè)、物業(yè)公司、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局提供一個(gè)統(tǒng)一集中的綜合電梯管理平臺(tái)。方便為廣大電梯維護(hù)企業(yè)和電梯質(zhì)量監(jiān)管部門(mén)提供快捷的網(wǎng)上巡檢。

快速定位功能是通過(guò)電子地圖定位監(jiān)控工作人員所監(jiān)控的電梯位置，具有快速查看電梯運(yùn)行狀態(tài)的功能。

視頻查看功能是監(jiān)控人員在電梯出現(xiàn)故障時(shí)能及時(shí)將監(jiān)控畫(huà)面定位在故障電梯內(nèi)部，查看電梯內(nèi)部被困人員的實(shí)時(shí)狀態(tài)，快速與救援人員聯(lián)系，報(bào)告實(shí)時(shí)的電梯內(nèi)部人員情況。

電梯狀態(tài)顯示功能是電梯在出現(xiàn)故障時(shí)，系統(tǒng)能立即在電梯內(nèi)的顯示器上顯示電梯的狀態(tài)信息，能夠形象地顯示電梯所處的位置，以便梯內(nèi)人員及時(shí)了解電梯狀況，從而消除緊張感。

電梯信息查詢(xún)功能是電梯信息統(tǒng)計(jì)、查詢(xún)等功能。實(shí)現(xiàn)對(duì)電梯品牌信息、維護(hù)單位、安裝時(shí)間、維護(hù)次數(shù)、電梯分布情況等信息的查詢(xún)。

可以設(shè)置接收電梯故障告警的手機(jī)號(hào)碼，進(jìn)行分級(jí)短信故障告警，在平臺(tái)的WEB頁(yè)面通過(guò)顏色狀態(tài)的變化產(chǎn)生告警信息。

3.智能超市——智能貨架管理系統(tǒng)

本系統(tǒng)通過(guò)模擬未來(lái)商場(chǎng)展現(xiàn)對(duì)VIP顧客的身份識(shí)別，顧客對(duì)貨物信息的了解，商場(chǎng)內(nèi)貨物的盤(pán)點(diǎn)，防盜等功能。

VIP身份識(shí)別：重要領(lǐng)導(dǎo)配發(fā)身份卡，當(dāng)他來(lái)到本展位時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別身份，屏幕顯示“歡迎某某領(lǐng)導(dǎo)光臨”。

貨物信息識(shí)別：在貨物上安裝帶位移傳感器的資產(chǎn)標(biāo)簽，當(dāng)某個(gè)貨物被移動(dòng)時(shí)，上方的屏幕顯示該貨物的相關(guān)信息，如價(jià)格、產(chǎn)地、質(zhì)地等。

資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)：通過(guò)觸摸屏可隨時(shí)對(duì)貨架上的資產(chǎn)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)。

資產(chǎn)防盜：當(dāng)資產(chǎn)離開(kāi)識(shí)別區(qū)域或標(biāo)簽被拆卸，液晶屏提示報(bào)警信息。

四、加強(qiáng)校企對(duì)接

利用校企在人才培養(yǎng)方面的各自?xún)?yōu)勢(shì)，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為重點(diǎn)，把學(xué)校理論教育與企業(yè)的技能實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，畢業(yè)學(xué)生推薦就業(yè)，共同合作開(kāi)展行業(yè)各類(lèi)教育培訓(xùn)等項(xiàng)目。

接受企業(yè)委托簽訂“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議等合作，通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心，校企共同承擔(dān)在崗職工與轉(zhuǎn)崗職工的培訓(xùn)任務(wù)。

建立校企合作人才培訓(xùn)交流平臺(tái)，人才培訓(xùn)交流子平臺(tái)將以在線(xiàn)方式提供教育資源共享服務(wù)，以實(shí)體和在線(xiàn)兩種方式提供人才培訓(xùn)、人才交流服務(wù)。

五、結(jié)語(yǔ)

總之，社會(huì)各領(lǐng)域?qū)ξ锫?lián)網(wǎng)人才有更加迫切的要求，同時(shí)這種需求在不斷地增加。這對(duì)中職院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。職業(yè)院校開(kāi)設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)符合社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求。所以，我們應(yīng)根據(jù)自己學(xué)校的學(xué)生情況、師資力量與投入經(jīng)費(fèi)等情況進(jìn)一步完善物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)的構(gòu)建體系，強(qiáng)化課程體系、實(shí)訓(xùn)體系和教學(xué)資源的整合建設(shè)，優(yōu)化這一領(lǐng)域的師資隊(duì)伍建設(shè)，并努力強(qiáng)化職業(yè)院校的辦學(xué)能力，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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編輯 馮永霞