微信公眾號(hào)在高校黨建宣傳思想工作中的應(yīng)用研究

魏惠妮

[摘 要] 黨建宣傳思想工作是高校思想政治教育的重要內(nèi)容，需要貫穿于教學(xué)的全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全面育人的目標(biāo)，并努力推動(dòng)我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展。做好高校黨建宣傳思想工作，需要符合時(shí)代發(fā)展要求，秉持實(shí)事求是的原則。微信作為現(xiàn)代社交中的重要工具，具有信息交流、情感表達(dá)、娛樂(lè)以及展現(xiàn)自我的多種功能而受到了人們的喜歡，尤其是大學(xué)生群體。微信公眾號(hào)對(duì)大學(xué)生的思想造成了一定的影響。高校可以通過(guò)建立官方微信公眾號(hào)，從而提高黨建宣傳思想工作的影響力。針對(duì)微信公眾號(hào)在高校黨建宣傳思想工作中的應(yīng)用展開探討。

[關(guān) 鍵 詞] 微信公眾號(hào)；高校教育；黨建宣傳思想工作

[中圖分類號(hào)] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2019）01-0040-02

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，微信成為當(dāng)代大學(xué)生獲取信息、情感交流以及休閑娛樂(lè)的重要工具，豐富了大學(xué)生的休閑娛樂(lè)生活，甚至在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中也有廣泛應(yīng)用。但是大學(xué)生在分辨信息真?zhèn)畏矫娴哪芰^低，有時(shí)甚至受到消極消息的影響。微信也對(duì)高校的黨建宣傳思想工作造成了一定的影響[1]。在此背景下，高校需要重視微信帶來(lái)的影響，并積極利用這一工具，承擔(dān)起優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的重要使命。

一、微信公眾號(hào)在高校黨建宣傳思想工作中應(yīng)用的可操作性

隨著智能手機(jī)、平板電腦以及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的普及，使網(wǎng)民使用各種社交軟件也更加便利。微信作為時(shí)下流行的社交通訊軟件之一，被廣泛安裝在各種類型的手機(jī)與平板電腦中。騰訊公司在2017年發(fā)布的《微信用戶與生態(tài)研究報(bào)告》中指出，截止到2017年9月微信全球活躍用戶超過(guò)9億，且每月平均活躍公眾號(hào)超過(guò)350萬(wàn)，公眾號(hào)的活躍粉絲高達(dá)7.9億。由此可見(jiàn)，微信公眾號(hào)成為微信用戶廣泛關(guān)注對(duì)象[2]。

現(xiàn)代大學(xué)生具有追求新潮、追求改變的特點(diǎn)，微信公眾號(hào)作為現(xiàn)代一種新興的自媒體，其傳播內(nèi)容具有短小精悍、緊跟時(shí)代熱點(diǎn)的特點(diǎn)，能夠吸引思想活躍且喜歡追求新鮮事物的大學(xué)生的關(guān)注，微信成為大學(xué)生日常生活中的重要工具[3]。關(guān)注各種類型的微信公眾號(hào)，大學(xué)生能夠隨時(shí)隨地了解各種時(shí)事新聞、熱門話題，還能夠相互交流與探討，在信息交流過(guò)程中鍛煉了大學(xué)生的思維能力，從而重塑個(gè)人價(jià)值觀念。

國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室在2016年提出的《國(guó)家網(wǎng)絡(luò)空間安全戰(zhàn)略》中指出，網(wǎng)絡(luò)成為人們獲取信息、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的重要途徑，其作為現(xiàn)代人們精神文化生活的重要載體，具有較高的活力，能夠豐富人們的文化生活，但是網(wǎng)絡(luò)中的信息不全是積極的，也有消極與錯(cuò)誤觀念的存在，這也可能導(dǎo)致社會(huì)風(fēng)氣敗壞，誤導(dǎo)青年人的價(jià)值取向，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文明程度仍有待提高[4]。網(wǎng)絡(luò)與黨建宣傳思想工作是相互聯(lián)系的存在，網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)需要黨建宣傳思想工作的支持，且黨建宣傳思想工作需要利用好微信這一重要工具，使網(wǎng)絡(luò)中釋放出更多正能量。高校微信公眾號(hào)的創(chuàng)建必然會(huì)受到在校大學(xué)生的支持，甚至能夠與大學(xué)生的日常生活相聯(lián)系，若使用得當(dāng)，官方微信公眾號(hào)對(duì)大學(xué)生的思維方式、行為習(xí)慣以及價(jià)值觀念都有積極的影響[5]。因此，高校微信公眾號(hào)能夠應(yīng)用于黨建宣傳思想工作中。

高校微信公眾號(hào)在黨建宣傳思想工作中的應(yīng)用能夠提高效率與質(zhì)量。首先，微信公眾號(hào)的應(yīng)用能夠加強(qiáng)黨建宣傳人員與大學(xué)生之間的互動(dòng)交流，也為大學(xué)生提供了討論的平臺(tái)，尊重大學(xué)生的主體地位；其次，微信公眾號(hào)支持轉(zhuǎn)發(fā)、分享等宣傳方式，能夠節(jié)省黨建宣傳思想工作的成本，也為高校的黨建宣傳思想工作創(chuàng)造了更多機(jī)會(huì)，提高黨建宣傳思想工作的覆蓋面；最后，微信公眾號(hào)作為大學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式，能夠提高黨建宣傳思想工作的吸引力，從而推動(dòng)高校黨建宣傳思想工作的發(fā)展。

二、高校微信公眾號(hào)與網(wǎng)絡(luò)黨建宣傳思想工作的內(nèi)涵

（一）高校微信公眾號(hào)

微信公眾號(hào)是指機(jī)構(gòu)或個(gè)人在微信公眾平臺(tái)上申請(qǐng)的一種特殊類型的賬號(hào)，其是機(jī)構(gòu)或個(gè)人等不同主體展現(xiàn)自我的平臺(tái)，依靠微信用戶交流廣泛、信息傳播速度快的特點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)全方面的滲透，提高了微信公眾號(hào)的社會(huì)影響力[6]。微信公眾號(hào)可以細(xì)分為服務(wù)號(hào)、訂閱號(hào)與企業(yè)號(hào)這三種不同的類型，其中服務(wù)號(hào)主要是為企業(yè)或機(jī)構(gòu)提供更好的業(yè)務(wù)服務(wù)與用戶管理能力；訂閱號(hào)是媒體或個(gè)人提供的一種信息交流與管理模式，訂閱號(hào)的服務(wù)對(duì)象為所有微信用戶，用戶可以像訂閱報(bào)紙雜志一樣關(guān)注訂閱號(hào)從而獲取信息，但訂閱號(hào)運(yùn)營(yíng)主體每天推送的消息數(shù)量是有限制的；企業(yè)號(hào)主要是為企業(yè)內(nèi)部人員提供系統(tǒng)鏈接入口，只有企業(yè)或組織通訊錄的成員能夠關(guān)注，可發(fā)送的信息數(shù)量不限，同時(shí)企業(yè)號(hào)可以根據(jù)需求，將多個(gè)應(yīng)用匯聚成一個(gè)企業(yè)號(hào)。部分高校只開通了訂閱號(hào)，部分高校全面開發(fā)，同時(shí)開通了三種公眾號(hào)。訂閱號(hào)的開通為黨建宣傳思想工作提供了新途徑，而服務(wù)號(hào)與企業(yè)號(hào)則能夠?yàn)閷W(xué)校服務(wù)以及師生管理提供便利。

為了避免個(gè)人或機(jī)構(gòu)的信息被盜用引起的責(zé)任混淆，或是引起公眾誤會(huì)或無(wú)法確定關(guān)注公眾號(hào)等問(wèn)題，騰訊公司采取了后臺(tái)實(shí)名認(rèn)證的措施，提高了微信公眾號(hào)的可信度，也便于公眾的查找與選擇[7]。高校微信公眾號(hào)是指通過(guò)實(shí)名認(rèn)證的高校微信公眾號(hào)，由校方運(yùn)營(yíng)并且受到官方保護(hù)，校方對(duì)發(fā)布內(nèi)容負(fù)責(zé)。狹義的高校微信公眾號(hào)是指用學(xué)校名字為賬號(hào)名，且通過(guò)官方認(rèn)證的微信公眾號(hào)。廣義的高校微信公眾號(hào)是指除了學(xué)校官方運(yùn)營(yíng)的公眾號(hào)，還包括黨委、學(xué)工部、各院系運(yùn)營(yíng)的認(rèn)證公眾號(hào)。文章主要針對(duì)廣義上的高校微信公眾號(hào)進(jìn)行討論，但是高校教師、輔導(dǎo)員或?qū)W生以個(gè)人名義開通的認(rèn)證公眾號(hào)不包括在廣義高校微信公眾號(hào)之內(nèi)。

（二）高校網(wǎng)絡(luò)黨建宣傳思想工作

“十九大”提出以“堅(jiān)持黨的政治建設(shè)，堅(jiān)定理想信念，全面調(diào)動(dòng)全黨積極性、創(chuàng)造性為出發(fā)點(diǎn)，推動(dòng)黨的政治、思想、組織、風(fēng)紀(jì)等方面的建設(shè)”，在意識(shí)形態(tài)建設(shè)方面需要重視宣傳手段的創(chuàng)新，從而提高新聞?shì)浾搨鞑チεc影響力。高校網(wǎng)絡(luò)黨建宣傳思想工作也有廣義與狹義之分，其中廣義的高校網(wǎng)絡(luò)黨建宣傳思想工作主要是指新時(shí)代背景下的高校黨建宣傳思想工作，即根據(jù)時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)，將信息時(shí)代下網(wǎng)絡(luò)文化傳播具有開放、復(fù)雜、快速的特點(diǎn)，高校管理者需要從內(nèi)容、方法等方面進(jìn)行創(chuàng)新[8]。狹義的高校網(wǎng)絡(luò)黨建宣傳思想工作是指高校利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行黨建宣傳思想工作，也就是將網(wǎng)絡(luò)作為黨建宣傳思想工作的平臺(tái)，雖然高校開展的黨建宣傳思想工作利用微信公眾號(hào)作為載體，但是側(cè)重于黨建宣傳思想工作。在實(shí)際開展高校網(wǎng)絡(luò)黨建宣傳思想工作時(shí)，需要考慮到兩方面的立意，一方面需要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜性，是各種不同文化存在的大熔爐，需要高校的慎重思考，努力構(gòu)建和諧的黨建思想教育環(huán)境；另一方面需要結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的思想與行為特點(diǎn)，利用微信公眾號(hào)進(jìn)行更有目的的組織計(jì)劃與教育。

三、合理利用微信公眾號(hào)開展高校黨建宣傳思想工作的策略

（一）重視黨建宣傳內(nèi)容

高校微信公眾號(hào)開展黨建宣傳思想工作要想得到大學(xué)生的認(rèn)可與歡迎，需要重視內(nèi)容的選擇，提高黨建宣傳內(nèi)容的吸引力與影響力，選擇新穎、優(yōu)質(zhì)、合適的內(nèi)容作為強(qiáng)化黨建思想教育工作的重要保障。根據(jù)大學(xué)生對(duì)官方微信公眾號(hào)不同內(nèi)容的關(guān)注度，筆者認(rèn)為高校微信公眾號(hào)內(nèi)容選擇方面需要注意以下幾點(diǎn)：（1）大學(xué)生具有追求新潮的特點(diǎn)，因此內(nèi)容選擇需要聚焦社會(huì)熱門事件，從而提高黨建宣傳思想工作的時(shí)效性；（2）因地制宜，挖掘高校教育資源，從而提高學(xué)生的號(hào)召力；（3）關(guān)注個(gè)體差異，重視學(xué)生的不同需求，從而提高黨建宣傳思想工作的效率。

在宣傳內(nèi)容方面，高校需要堅(jiān)持正面性的原則，堅(jiān)持對(duì)輿論方向的引導(dǎo)，不搞“一刀切”，對(duì)熱門事件進(jìn)行全面分析，不以偏概全，不壓制學(xué)生的意見(jiàn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事件進(jìn)行深入分析，對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的一些不健康、不正確的內(nèi)容進(jìn)行堅(jiān)定的批評(píng)，確保學(xué)生在對(duì)焦點(diǎn)存在質(zhì)疑時(shí)，學(xué)校官方能夠發(fā)聲為學(xué)生提供參考。同時(shí)要采用柔和的方式與大學(xué)生進(jìn)行交流，對(duì)熱門話題中存在爭(zhēng)議的地

方，既要堅(jiān)持方向性的原則，又要恰當(dāng)?shù)刈尨髮W(xué)生了解其中內(nèi)涵。

（二）重視學(xué)生的喜好，提高黨建宣傳思想工作的吸引力

高校微信公眾號(hào)在開展黨建宣傳思想工作時(shí)，需要堅(jiān)持“以學(xué)生為主”的服務(wù)理念，選擇符合大學(xué)生興趣、觀點(diǎn)的內(nèi)容，從而符合大學(xué)生的多樣化需求。通過(guò)對(duì)大學(xué)生特點(diǎn)以及愛(ài)好的分析，整合多元化的黨建思想教育資源，從而進(jìn)行個(gè)性化的推送，提高黨建宣傳思想工作的吸引力。在分析過(guò)程中需要對(duì)大學(xué)生的思想狀況、政治素養(yǎng)以及道德品質(zhì)等方面進(jìn)行分析，從而了解大學(xué)生對(duì)微信公眾號(hào)內(nèi)容的興趣，從中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在特性。例如，大學(xué)生對(duì)“圖片—文字”“視頻—文字”的興趣遠(yuǎn)高于單純的文字，因此在開展黨建宣傳思想工作時(shí)需要注重圖文并茂，從而提高大學(xué)生的興趣。

微信公眾號(hào)在高校黨建宣傳思想工作中具有較高的應(yīng)用價(jià)值，有助于推動(dòng)高校黨建宣傳思想工作的進(jìn)一步發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]于鑫.依托微信促進(jìn)高校黨建工作常態(tài)化模式探索：以“知行青春”微信平臺(tái)為例[J].高教學(xué)刊，2016，23（13）：228-230.

[2]呂蘇，盛夏.“微”黨建：高校學(xué)生黨建創(chuàng)新的路徑選擇[J].高教學(xué)刊，2016，34（8）：197-198.

[3]陳榮明.微信傳播視閾下高校思想政治教育工作實(shí)踐研究[J].江蘇高教，2017，23（8）：105-107.

[4]劉瑩.基于微信平臺(tái)下的黨建營(yíng)地實(shí)踐研究[J].戲劇之家，2017，4（2）：267.

[5]馬俊華.基于微信平臺(tái)的高校學(xué)生黨建工作分析[J].時(shí)代教育，2017，23（15）：23-24.

[6]楊諾，李月明.基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高校黨員教育微信平臺(tái)建設(shè)[J].實(shí)事求是，2017，33（6）：95-97.

[7]熊艷，彭昊.構(gòu)建“三微一網(wǎng)”載體，推進(jìn)高校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)[J].教師，2016，42（23）：92-93.

[8]馬翠，趙作榮.微信在高校黨建工作中的應(yīng)用研究：以新疆醫(yī)科大學(xué)為例[J].科技展望，2016，26（15）：325-326.

編輯 張 慧