高職院校網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展戰(zhàn)略與構(gòu)思

王宏偉　王洋

摘 要：教育信息化的深入發(fā)展推動(dòng)了高職院校教育改革實(shí)踐的開展?，F(xiàn)階段，各高職院校都在積極探索網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展戰(zhàn)略，研究網(wǎng)絡(luò)信息化教育的有效模式和方法，獲得了顯著成效，教育信息化水平得到了大幅提升。文章結(jié)合高職院校網(wǎng)絡(luò)教育成效和現(xiàn)狀，探究其網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展中存在的不足和問(wèn)題，并有針對(duì)性地提出幾點(diǎn)應(yīng)對(duì)措施，為高職院校網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展提供參考。

關(guān)鍵詞：高職院校；網(wǎng)絡(luò)教育；發(fā)展戰(zhàn)略

1 高職院校網(wǎng)絡(luò)教育面臨的新形勢(shì)

1.1 教育信息化發(fā)展進(jìn)入新時(shí)期

為了應(yīng)對(duì)國(guó)際化和信息化發(fā)展帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，政府開始從教育著手，試圖借助人才培養(yǎng)戰(zhàn)略應(yīng)對(duì)未來(lái)的發(fā)展挑戰(zhàn)，因此，在信息化背景下提出教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略，要求深化教育改革和發(fā)展，培養(yǎng)更多適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型高素質(zhì)人才。在“十三五”規(guī)劃中，教育單獨(dú)被列為一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，是規(guī)劃發(fā)展的重要內(nèi)容之一?！笆濉币?guī)劃提出要充分利用先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和教學(xué)資源，通過(guò)創(chuàng)新教育形式和觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和效率提升。實(shí)踐證明，將信息技術(shù)引入教育中，能夠有效提升教學(xué)效率，對(duì)于人才培養(yǎng)具有重要的積極作用。國(guó)家對(duì)于教育信息化發(fā)展的重視為教育信息化發(fā)展提供了良好的機(jī)遇，是教育進(jìn)入新時(shí)期的重要標(biāo)志和契機(jī)，高職院校要順應(yīng)時(shí)代和國(guó)家發(fā)展需要，積極促進(jìn)教育信息化建設(shè)[1]。

1.2 教學(xué)改革深入發(fā)展

現(xiàn)階段，教育的“質(zhì)量工程”越來(lái)越被關(guān)注，推動(dòng)了高職院校教育教學(xué)改革的深入發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)教育作為新時(shí)期一種創(chuàng)新的教學(xué)手段，在實(shí)踐過(guò)程中，能夠發(fā)揮較好的教學(xué)效果，在高職院校各項(xiàng)“質(zhì)量工程”申報(bào)過(guò)程中，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育賦予了新的功能和內(nèi)容。在教學(xué)改革過(guò)程中，教育所倡導(dǎo)的新型教學(xué)模式，例如個(gè)性化教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、案例教學(xué)等，都在不同程度上借助了信息化的教學(xué)元素，在優(yōu)質(zhì)的課程資源開發(fā)和建設(shè)中，也不能缺少信息技術(shù)的參與，可以肯定的是，信息技術(shù)已經(jīng)成為新時(shí)期教育教學(xué)改革的重要輔助工作，對(duì)于促進(jìn)教學(xué)改革發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。

2 高職院校網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展中存在的問(wèn)題

2.1 高職院校網(wǎng)絡(luò)教育概況

高職院校以創(chuàng)建中國(guó)特色高水平職業(yè)院校為目標(biāo)，對(duì)辦學(xué)方向、學(xué)院辦學(xué)模式定位，探索創(chuàng)新具有校企合作實(shí)體化、技術(shù)研發(fā)市場(chǎng)化、產(chǎn)學(xué)研用一體化、運(yùn)營(yíng)管理企業(yè)化、職業(yè)培訓(xùn)規(guī)?；?、服務(wù)社會(huì)多樣化等特征的中國(guó)特色教學(xué)模式。高職院校在網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展工作上不斷探索和嘗試，尤其是在數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)以及新媒體教學(xué)方面，取得了教學(xué)成功的教學(xué)效果，積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?？傮w看來(lái)，高職院校的網(wǎng)絡(luò)教育正在呈良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)在推進(jìn)，但是，其中也存在一些不足和缺陷，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量受到一定影響，只有充分認(rèn)識(shí)目前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中存在的問(wèn)題，才能對(duì)癥下藥，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育合理發(fā)展[2]。

2.2 高職院校網(wǎng)絡(luò)教育中存在的主要問(wèn)題

現(xiàn)階段，高職院校在開展網(wǎng)絡(luò)教育過(guò)程中，存在的突出問(wèn)題包括以下幾個(gè)方面[3]。

（1）管理制度建設(shè)方面，對(duì)于信息化教育和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，高職院校還沒(méi)有建立比較完善的教學(xué)和管理制度，缺乏制度規(guī)范，相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)開展起來(lái)缺乏有效指導(dǎo)，欠缺科學(xué)性和有效性。

（2）網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)不足，高職院校在開展校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)教育文化建設(shè)方面存在一定的欠缺，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作缺乏有效的環(huán)境和氛圍。

（3）資源庫(kù)建設(shè)不完善，雖然高職院校目前已經(jīng)建立專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，但是資源庫(kù)的教學(xué)資源質(zhì)量和數(shù)量都明顯不足，尚未實(shí)現(xiàn)全面覆蓋。

（4）教師自身的網(wǎng)絡(luò)教育和信息化水平有限，阻礙了網(wǎng)絡(luò)教育的有效開展，各高職院校對(duì)于教師的教育培訓(xùn)工作沒(méi)有高度認(rèn)識(shí)，忽視教師培訓(xùn)和教育提升工作。

3 高職院校網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的有效對(duì)策

3.1 強(qiáng)化教育管理，完善制度建設(shè)

當(dāng)前，高職院校要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育重視度，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教育工作，首先要完善教育管理制度，建立健全信息化工作各項(xiàng)規(guī)章制度，包括信息化工作管理制度、網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理制度、信息化建設(shè)及應(yīng)用考評(píng)細(xì)則等；各高職院校要加快配備專職信息工作管理員，包括多媒體設(shè)備管理員、校園網(wǎng)絡(luò)管理員、教學(xué)平臺(tái)管理員，負(fù)責(zé)信息化教學(xué)設(shè)施的運(yùn)行維護(hù)等工作，并對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育管理員進(jìn)行統(tǒng)一管理、培訓(xùn)、考核，建設(shè)一支穩(wěn)定的信息技術(shù)骨干隊(duì)伍，將信息化教學(xué)設(shè)備納入學(xué)校固定資產(chǎn)管理，建立臺(tái)賬，做好登記、使用、維護(hù)記錄，加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，做好網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作，做好防毒、防黃、防各種有害信息防控工作，為學(xué)生綠色用網(wǎng)保駕護(hù)航。通過(guò)完善相關(guān)管理制度建設(shè)，為網(wǎng)絡(luò)教育奠定良好的教學(xué)基礎(chǔ)。

3.2 強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，構(gòu)建良好氛圍

新時(shí)期，高職院校要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的網(wǎng)絡(luò)傳播與弘揚(yáng)，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力，讓高職院校網(wǎng)絡(luò)文化成為網(wǎng)絡(luò)空間正能量的強(qiáng)大發(fā)動(dòng)機(jī)和不竭源泉。要著眼提升網(wǎng)上育人質(zhì)量，加強(qiáng)網(wǎng)下能力建設(shè)；著眼增強(qiáng)網(wǎng)上傳播實(shí)效，改進(jìn)網(wǎng)下工作方法。要把握發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)理論創(chuàng)新、應(yīng)用創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，創(chuàng)造性開展高職院校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作。要深化育人成效，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，積極培育校園好網(wǎng)民。要強(qiáng)化資源統(tǒng)籌與配置，激發(fā)網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍的動(dòng)力與合力，共建清朗網(wǎng)絡(luò)空間。

近年來(lái)，中央網(wǎng)信辦與教育部緊密合作、各級(jí)網(wǎng)信部門和教育系統(tǒng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，在創(chuàng)新高職院校思想政治教育、加強(qiáng)高職院校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)、推進(jìn)爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民工程等方面采取的系列舉措和取得的成績(jī)。高職院校應(yīng)圍繞新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)育人工作進(jìn)行深入研討交流，進(jìn)一步構(gòu)建積極向上的網(wǎng)絡(luò)教育文化氛圍[4]。

3.3 完善教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育資源

為了促進(jìn)教學(xué)信息化建設(shè)和教育教學(xué)改革，進(jìn)一步推動(dòng)優(yōu)質(zhì)信息化教學(xué)資源的共建共享，更好地完成教學(xué)資源庫(kù)和在線課程的建設(shè)，高職院校要把握好教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的重要意義，就如何開展專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)和在線課程建設(shè)進(jìn)行深入研究，探究智慧職教服務(wù)體系為課堂教學(xué)和專業(yè)建設(shè)提供的便利條件及服務(wù)，分析如何通過(guò)職教云和云課堂的建課、授課等內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)教育教師也應(yīng)了解怎么建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)和在線課程，按時(shí)按要求完成建設(shè)任務(wù)申報(bào)書中的各項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容；以及如何運(yùn)用云課堂和學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)有效互動(dòng)交流，從而達(dá)到增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教師課堂教學(xué)效率，不斷提升教學(xué)質(zhì)量的效果。通過(guò)完善資源庫(kù)建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源構(gòu)建，為提升網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

3.4 強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提升網(wǎng)絡(luò)教育水平

當(dāng)前，高職院校應(yīng)將教師自身的信息化能力和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)作為教學(xué)管理的重要內(nèi)容，強(qiáng)化信息化教學(xué)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變現(xiàn)代化教育觀念，把學(xué)校信息化工作納入目標(biāo)考評(píng)內(nèi)容，實(shí)行崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)教育信息化工作的緊迫感和責(zé)任感；制定切合實(shí)際的培訓(xùn)方案，組織學(xué)校教師進(jìn)行班班通設(shè)備、教育資源平臺(tái)等教育信息化應(yīng)用培訓(xùn)，提高教師教育信息化水平。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，讓教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)手機(jī)移動(dòng)端的功能和使用方法有更全面的了解，為開展信息化教學(xué)提供技術(shù)保障[5]。

4 結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)階段，信息技術(shù)飛速發(fā)展，各類信息化設(shè)備和產(chǎn)品在市場(chǎng)中越來(lái)越普及，新時(shí)期，實(shí)施教育信息化發(fā)展已然成為一種主流趨勢(shì)，高職院校教育發(fā)展中，引入網(wǎng)絡(luò)信息化教育，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的必要舉措，對(duì)于促進(jìn)高職院校教育事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)戰(zhàn)略都具有重要意義。就目前部分高職院校的網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀來(lái)看，雖取得一定成效，但是不乏缺陷和問(wèn)題，對(duì)此，還需要相關(guān)院校進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)施創(chuàng)新改革，促進(jìn)教育信息化高效發(fā)展。

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