大學(xué)生志愿者活動(dòng)對(duì)高校思想政治教育實(shí)效性的推動(dòng)作用

摘要：大學(xué)生志愿者活動(dòng)對(duì)青年學(xué)生強(qiáng)化思想品德、提升個(gè)人綜合素質(zhì)以及成長(zhǎng)成才起著重要作用，在高校思想政治教育工作做深做實(shí)等方面具有一定的推動(dòng)作用。依托志愿者活動(dòng)，創(chuàng)新高校思想政治教育工作策略，對(duì)增強(qiáng)當(dāng)代青年大學(xué)生思想教育工作的實(shí)效性有著深遠(yuǎn)的意義。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；志愿者；思想政治教育

志愿者活動(dòng)作為一種社會(huì)性、公益性、自愿性的服務(wù)活動(dòng)，它繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，傳遞了文明和諧的良好社會(huì)風(fēng)氣，融合了學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生三方教育為一體的社會(huì)實(shí)踐和教育形式，是高校思想政治教育工作的有效載體，也是推動(dòng)高校思想政治教育工作更具實(shí)效性的重要途徑。

一、以大學(xué)生志愿者活動(dòng)為載體推動(dòng)思想政治教育實(shí)效性的價(jià)值分析

志愿服務(wù)的核心就是奉獻(xiàn)，是中華民族傳統(tǒng)美德的一種重要體現(xiàn)。志愿服務(wù)是大學(xué)生社會(huì)化的重要途徑，是高校思想政治教育的活動(dòng)載體，是大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要舉措。[1]

（一）志愿者活動(dòng)為大學(xué)生創(chuàng)建了社會(huì)生活化的思想政治教育模式

與傳統(tǒng)的思想政治教育相比較，志愿者活動(dòng)能讓青年學(xué)生走出“象牙塔”，教育的場(chǎng)所從單純的室內(nèi)教學(xué)發(fā)展為室內(nèi)外相結(jié)合，使高校思想政治教育由課堂走向生活，是一本“活教材”。其將思想政治教育融入社會(huì)生活實(shí)踐之中，讓大學(xué)生將社會(huì)規(guī)范扎根于心，關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，開闊視野，為思想政治教育聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活提供了有效途徑?；顒?dòng)的開展，也讓大學(xué)生志愿者們了解和認(rèn)識(shí)當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)狀，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程中堅(jiān)定了戰(zhàn)勝困難的信念，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀。

（二）志愿者活動(dòng)有助于思想政治教育“內(nèi)化于心，外化于行”

思想政治教育的效果只能在將受教育者個(gè)體的社會(huì)生活尤其是政治、道德生活的直接經(jīng)驗(yàn)與這一社會(huì)文化中的思想政治道德智慧相結(jié)合的形式中才能取得。[2]通過(guò)開展以相互關(guān)愛、服務(wù)社會(huì)為主題的志愿者活動(dòng)，有助于大學(xué)生將中國(guó)夢(mèng)、中華民族偉大復(fù)興及社會(huì)主義核心價(jià)值觀等重要理論知識(shí)在內(nèi)化于心之后，做到外化于行，在潛移默化中感染、教育著大學(xué)生。

（三）志愿者活動(dòng)有助于擴(kuò)大思想政治教育的覆蓋面

志愿者活動(dòng)作為一種具有示范和表率作用的道德實(shí)踐活動(dòng)，它有服務(wù)對(duì)象多、工作內(nèi)容廣、涉及行業(yè)寬、參與人數(shù)多、社會(huì)影響力大等特點(diǎn)。因此，它往往也能吸引更多的學(xué)生積極參與，還能在無(wú)形地影響受助者、感染周圍人、教育旁觀者，有助于形成向上向善、誠(chéng)信互助的社會(huì)風(fēng)尚。[3]大學(xué)生在進(jìn)行志愿者服務(wù)過(guò)程中既是良好社會(huì)公德、高尚個(gè)人品德的踐行者，也是中華傳統(tǒng)美德、社會(huì)精神文明的傳播者，他們?cè)谀撤N意義上扮演了教育者的角色，實(shí)現(xiàn)了全程育人、全員育人，使思想政治教育面不斷擴(kuò)大。

二、當(dāng)前大學(xué)生志愿者活動(dòng)的現(xiàn)狀及問(wèn)題

經(jīng)過(guò)多年的探索和發(fā)展，高校大學(xué)生志愿者活動(dòng)已初具規(guī)模并形成了一定的品牌效應(yīng)，但在發(fā)展的過(guò)程中也存在一些普遍性的問(wèn)題。

（一）大學(xué)生志愿者活動(dòng)形式日趨多樣化，但缺乏組織保障

隨著社會(huì)的高速發(fā)展，志愿者活動(dòng)范圍變得更為廣泛，涉及社會(huì)的多個(gè)層面。這就需要眾多部門或機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，建立完善的組織系統(tǒng)，整合多方資源，利用完善的制度保障體系和專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，確保志愿者活動(dòng)的順利開展，為志愿者的高效服務(wù)提供保障。

（二）大學(xué)生志愿者活動(dòng)涉及領(lǐng)域?qū)挿?，但缺乏專業(yè)化的培訓(xùn)

當(dāng)前，志愿者活動(dòng)所涉及的領(lǐng)域越來(lái)越多，同時(shí)也對(duì)志愿者提出了更高的要求。雖然高校青年學(xué)生參加志愿者活動(dòng)的熱情高漲，但在一些大型的志愿者活動(dòng)中開展工作時(shí)經(jīng)常會(huì)顯得力不從心，主要體現(xiàn)在對(duì)所服務(wù)領(lǐng)域的認(rèn)知不足及思想認(rèn)識(shí)不夠等。因此，高校志愿者管理部門，需要建立完善的培訓(xùn)體系，利用學(xué)校的師資力量，結(jié)合當(dāng)?shù)丶皩W(xué)校實(shí)際情況，有針對(duì)性地開展志愿者活動(dòng)的培訓(xùn)工作。

（三）大學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定，缺乏持續(xù)性，流動(dòng)性大

大學(xué)生對(duì)志愿者活動(dòng)的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不夠，不能從活動(dòng)中提升獲得感等原因，導(dǎo)致參與的理性不足，持續(xù)性不強(qiáng)，甚至使得有的志愿服務(wù)活動(dòng)一味跟風(fēng)，流于形式，大大削弱了大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的效果，阻礙了大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的思想政治教育作用的發(fā)揮。[4]志愿者隊(duì)伍成員以大一低年級(jí)學(xué)生為主，到了高年級(jí)，這些各方面知識(shí)和能力已得到提升的學(xué)生基本退出志愿者行列，隊(duì)伍流動(dòng)性大，整體水平較低。

三、依托志愿者活動(dòng)推動(dòng)思想政治教育實(shí)效性的建議

（一）深化志愿者活動(dòng)主題，確立活動(dòng)思想，保證活動(dòng)方向的正確性，確?；顒?dòng)主題與思想政治教育相吻合。與此同時(shí)，積極組建以學(xué)生黨員、共青團(tuán)干部、學(xué)生干部為主的志愿者隊(duì)伍，充分發(fā)揮這三部分骨干力量在志愿者活動(dòng)中的模范帶頭和思想引領(lǐng)作用。

（二）完善大學(xué)生志愿者活動(dòng)的管理機(jī)制，嚴(yán)格志愿者招募，通過(guò)利用學(xué)校、社會(huì)、社區(qū)等多方力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，除對(duì)學(xué)生們進(jìn)行業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)外，還要加強(qiáng)思想上的輔導(dǎo)，要錄取思想、態(tài)度端正的，真正熱愛志愿服務(wù)工作的學(xué)生。

（三）通過(guò)各種渠道對(duì)每項(xiàng)志愿者活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，尤其是要充分利用互聯(lián)網(wǎng)媒體，如校園官方公眾號(hào)、學(xué)校官網(wǎng)、微博，有條件的活動(dòng)可以在志愿者活動(dòng)開展過(guò)程中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播，由此來(lái)擴(kuò)大大學(xué)生志愿者活動(dòng)的正能量傳播，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

四、結(jié)束語(yǔ)

大學(xué)生志愿活動(dòng)作為一種以社會(huì)實(shí)踐為主體的活動(dòng)題材，青年學(xué)生可通過(guò)參與活動(dòng)更真實(shí)地了解社會(huì)發(fā)展并從中鍛煉自己的綜合能力。在開展志愿者活動(dòng)時(shí)，輔以對(duì)過(guò)程的動(dòng)態(tài)控制，將相對(duì)應(yīng)的政治理論知識(shí)運(yùn)用到服務(wù)中去，也便于青年學(xué)子對(duì)所學(xué)政治理論知識(shí)有更好的理解和升華。因此，高校必須緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，挖掘志愿者活動(dòng)中的思想政治教育因素，充分使用好大學(xué)生志愿者活動(dòng)這個(gè)載體，提升高校思想政治教育的實(shí)效性。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳靜如.呂幸星.志愿服務(wù)：高校思想政治教育的實(shí)踐載體——以湖南科技大學(xué)為例[J].學(xué)理論，2018

[2]宋勁松.論高校思想政治教育的志愿服務(wù)活動(dòng)載體*——以湖南科技大學(xué)為例[J].思想政治工作研究（2017）04-0151-004

[3]侯秋月.依托大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)，創(chuàng)新高校思想政治教育[M].德育研究，2019年2月

基金項(xiàng)目：樂(lè)山市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題（SKL2018C35）

作者簡(jiǎn)介：張志健（1980—）男，講師，成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院。