論中職院校開展社會主義核心價(jià)值觀教育的重要性及方法

徐濤

【摘 要】 本文將針對中職院校開展社會主義核心價(jià)值觀的重要性以及價(jià)值觀教育現(xiàn)狀進(jìn)行詳細(xì)的分析，其目的是探究良好的中職院校社會主義核心價(jià)值觀的教育方法。

【關(guān)鍵詞】 中職院校? 重要性? 方法

一、中職院校開展社會主義核心價(jià)值觀教育工作的重要性

“國無德不興，人無德不立”?！暗隆笔且环N品德，是一種信仰，是一種觀念，是一種精神文明，是一個(gè)國家走向強(qiáng)大的根本支撐，是一個(gè)人立足社社會的基本。社會主義核心價(jià)值觀，其實(shí)就是一種德，是一種全方位的德。它既是個(gè)人的德，也是社會的德，是國家的德。大到國家，如果一個(gè)民族、一個(gè)國家沒有共同的核心價(jià)值觀念，沒有一個(gè)共同的德的觀念，莫衷一是，那這個(gè)民族、這個(gè)國家就無法前進(jìn)，無法興盛，面對的只有松散與落后，國家要想強(qiáng)大，必須要有一個(gè)共同的價(jià)值觀念。同時(shí)，社會主義核心價(jià)值觀念，更是國家、人民對于美好社會的一個(gè)期待，一個(gè)向往，一個(gè)奮斗的美好方向。

小到個(gè)人來講，社會主義核心價(jià)值觀是從國家層面、社會層面、個(gè)人層面綜合來對每一個(gè)人時(shí)間觀、人生觀、價(jià)值觀的總結(jié)，短短24個(gè)字，對每一個(gè)人的思維觀念，進(jìn)行了規(guī)范與引導(dǎo)。一個(gè)人，如果沒有正確的愛國情懷、價(jià)值觀念，那么他將會走向錯(cuò)誤的方向。“十八大”以來，黨中央加大反腐力度，一大批腐敗官員相繼落馬，有一個(gè)相同點(diǎn)，他們背離了一個(gè)“德”字，背離了社會主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)，走向錯(cuò)誤的道路。

中職院校階段，是人生教育的關(guān)鍵階段，教育的周期長達(dá)十幾年。學(xué)習(xí)文化知識已成為在校教育的最重要任務(wù)，學(xué)習(xí)成績也成為能否升學(xué)的重要指標(biāo)與入門坎。但我認(rèn)為比起成績更重要的是要培養(yǎng)他們永遠(yuǎn)樹立一種價(jià)值觀，牢記社會主義核心價(jià)值觀，不斷地去踐行，端莊自己的位置，知道為誰去努力，為誰奮斗，將來走向社會成為一個(gè)什么樣的人。試想一下，一個(gè)人，如果沒有國家的觀念、社會觀念、民族觀念，他的成績再好，能力再強(qiáng)，他將會為誰服務(wù)呢？很有可能會被利益驅(qū)使而走向他處，這將會是一個(gè)很大的損失，更是教育的無果，為他人做嫁衣。

二、中職院校社會主義核心價(jià)值觀教育現(xiàn)狀

1. 重“才”輕“德”現(xiàn)象比較嚴(yán)重

根據(jù)當(dāng)前中職院校教學(xué)現(xiàn)狀的研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前中職院校重“才”輕“德”現(xiàn)象嚴(yán)重，并且已經(jīng)成為中學(xué)教學(xué)工作中的一個(gè)很難跨出的誤區(qū)。我國素質(zhì)教育依舊停滯在初級階段，傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響根深蒂固，導(dǎo)致了很多學(xué)校更加重視學(xué)生們的成績。很少將德育教育納入規(guī)范教學(xué)，而我們的社會主義核心價(jià)值觀，這一當(dāng)前重要的德育內(nèi)容，多數(shù)情況下，只是停留在教室的墻壁上，停留在能夠背誦著24個(gè)字的階段，沒有真正的讓學(xué)生去深入的理解，去感悟，去樹立正確的價(jià)值觀念。

2. 教育活動開展形式較為單一

當(dāng)前中職院校對于社會主義核心價(jià)值觀教育工作開展情況來看，很多開展的形式較為單一，有的甚至論為思想政治教育，嚴(yán)重地弱化了該價(jià)值觀的效用。中職院校生作為社會主義的接班人，未來的希望必須要接受正確的價(jià)值觀浸染。在時(shí)代變化不停的當(dāng)下，新鮮事物層出不窮，新的思潮很容易被廣大學(xué)生所接納，但是當(dāng)前對于核心價(jià)值觀教育的形式并沒有與時(shí)俱進(jìn)，仍舊使用傳統(tǒng)“填鴨式”的教學(xué)手段開展，很難激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，很難使該價(jià)值觀教育深入到學(xué)生們的心中。

三、中職院校對社會主義核心價(jià)值觀教育新方法

1. 將社會主義核心價(jià)值觀與教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合

教育工作的本質(zhì)是培養(yǎng)出更多的人才，而人才的首要一點(diǎn)是要學(xué)會做人。當(dāng)前我們的社會主義核心價(jià)值觀，從國家層面、社會層面、個(gè)人層面，為我們每個(gè)人進(jìn)行了概括，樹立了一個(gè)正確的觀念與目標(biāo)，給我們制定好了一個(gè)人生信仰。想要保障社會主義核心價(jià)值觀教育開展的實(shí)效性，使廣大師生正確認(rèn)識到社會主義核心價(jià)值觀教育的重要性，就應(yīng)該將其與教學(xué)工作并重，調(diào)動起廣大教師對社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)容的重視。

2. 互聯(lián)網(wǎng)式教育與學(xué)習(xí)模式

當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)延伸到了我們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€(gè)層面當(dāng)中，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)全面地覆蓋到了中職院校校園的各個(gè)角落。而當(dāng)前，學(xué)生對于移動互聯(lián)網(wǎng)平臺的獲取也更加的方便，隨之學(xué)生對于知識的獲取途徑更加的豐富與便捷。所以，教師應(yīng)該積極地運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的互聯(lián)網(wǎng)形式，去搭建網(wǎng)絡(luò)平臺。依托著互聯(lián)網(wǎng)信息量大、傳播速度快、受眾人群多的特點(diǎn)，隨時(shí)隨地地讓學(xué)生們接收到正確的德育思想侵染。比如構(gòu)建出“校園社會主義核心價(jià)值觀微信公眾號”“社會主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)公眾號”等多種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)德育教育內(nèi)容，讓學(xué)生能夠隨時(shí)隨地的接受到正確地德育知識浸染。

3. 構(gòu)建良好的教育師資團(tuán)隊(duì)

俗話說“給人一勺水，首先自己要有一桶水”，教學(xué)也不例外，教師的教育水平，直接影響到了教學(xué)工作的效率，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)深入層次。中職院校教學(xué)工作應(yīng)該樹立正確的位置，學(xué)無止境的觀念，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的提高自己。在校園里，應(yīng)該從上層領(lǐng)導(dǎo)到普通的基層教學(xué)教師，都應(yīng)不斷地去學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀，不斷地提出自己的學(xué)習(xí)心得與體會，不斷地成長，建立起一個(gè)良好的、積極地向上的社會主義核心價(jià)值觀知識體系，這樣學(xué)校里才能構(gòu)建一支專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)，為教與學(xué)提供良好的平臺。

四、結(jié)語

總而言之，中職院校開展社會主義核心價(jià)值觀教育意義重大，不僅能夠踐行素質(zhì)教育的要求，而且也能滿足了當(dāng)代人才培養(yǎng)的要求。將價(jià)值觀教育工作與教學(xué)工作要求進(jìn)行結(jié)合，不斷創(chuàng)新教育的手段，強(qiáng)化教學(xué)師資力量建設(shè)，在增強(qiáng)中學(xué)德育教育工作效率的同時(shí)，也要保障價(jià)值觀教育開展的科學(xué)性與先進(jìn)性，讓廣大學(xué)生樹立正確的思想道德觀念，走在成才的道路上。

參考文獻(xiàn)

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