張琴
【摘 要】當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,在全球經(jīng)濟(jì)一體化的社會(huì)背景下,會(huì)計(jì)專業(yè)作為熱門專業(yè),在不停地發(fā)展,對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生也有了新的要求,理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都極為重要,職業(yè)道德素養(yǎng)也不能忽視,并且要熟練應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。本文將分析會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,并探究其發(fā)展方向。
【關(guān)鍵詞】會(huì)計(jì)專業(yè);大學(xué)生;發(fā)展方向;新時(shí)代
一、會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生教學(xué)現(xiàn)狀
(一)專業(yè)學(xué)習(xí)偏重理論
大學(xué)期間一般以理論教學(xué)為主,雖然能夠保證學(xué)生的基礎(chǔ)牢固,但是這樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法獲得完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),僅僅學(xué)會(huì)理論知識(shí)的大學(xué)生也不能滿足企業(yè)的要求。新時(shí)代對(duì)于各行各業(yè)都提出了新的要求,會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生也需要朝向綜合化發(fā)展。會(huì)計(jì)專業(yè)作為熱門專業(yè),每年報(bào)考人數(shù)和畢業(yè)人數(shù)都在增加,學(xué)習(xí)了同樣理論知識(shí)的大學(xué)生要想在應(yīng)聘時(shí)脫穎而出,就要從其他方面入手,體現(xiàn)自己的突出能力。另外,會(huì)計(jì)行業(yè)更加重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),然而國(guó)內(nèi)高校所安排的實(shí)習(xí)只是打雜工作,大學(xué)生在實(shí)習(xí)中不能將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去,不能達(dá)到鍛煉能力的目的。
(二)職業(yè)道德培養(yǎng)落后
職業(yè)道德在每一個(gè)行業(yè)中都是重點(diǎn),是每一位行業(yè)從業(yè)人員所必須具備的素質(zhì)。職業(yè)道德可以保證該行業(yè)的長(zhǎng)久健康發(fā)展,可以樹立行業(yè)從業(yè)人員良好的社會(huì)形象,也可以保護(hù)飛行業(yè)人員的利益。但是在大學(xué)的教學(xué)中,職業(yè)道德教育很少,有些老師一筆帶過(guò),有些老師甚至提也不提,考試的重點(diǎn)永遠(yuǎn)是課本上畫的重點(diǎn)。因此,會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生在潛移默化之下也漸漸忽視了職業(yè)道德的學(xué)習(xí),在實(shí)際工作中也就無(wú)法判斷自己有沒有遵守會(huì)計(jì)專業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生缺乏對(duì)于職業(yè)道德的關(guān)注的現(xiàn)象,不利于他們自身在會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展,也不利于會(huì)計(jì)行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
二、新時(shí)代會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生的素質(zhì)要求
(一)熟練運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)
新時(shí)代是互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,也走進(jìn)了各行各業(yè)。會(huì)計(jì)行業(yè)與計(jì)算機(jī)相結(jié)合已經(jīng)成為必然趨勢(shì)。作為新時(shí)代的會(huì)計(jì)學(xué)大學(xué)生,熟練運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也成為了必不可少的技能,公司在會(huì)計(jì)的招聘信息里已經(jīng)加上這項(xiàng)要求,大學(xué)生必須能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)來(lái)繪制表格和制作PPT等。在信息化時(shí)代,企業(yè)已經(jīng)開始將財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為電子信息,摒棄傳統(tǒng)的紙質(zhì)財(cái)務(wù)報(bào)表。但是互聯(lián)網(wǎng)作為新生事物,我國(guó)對(duì)其管理還經(jīng)驗(yàn)不足,相關(guān)的法律法規(guī)并不完善。所以為了減少信息化財(cái)務(wù)狀況泄露的風(fēng)險(xiǎn),會(huì)計(jì)師需要掌握一定的互聯(lián)網(wǎng)信息安全方面的知識(shí)。
(二)充足的職業(yè)道德素養(yǎng)
信息化時(shí)代給會(huì)計(jì)行業(yè)帶來(lái)了新的發(fā)展方向,也帶來(lái)了新的隱患。企業(yè)的財(cái)務(wù)信息一旦作為數(shù)據(jù)被錄入計(jì)算機(jī),就會(huì)產(chǎn)生許多潛在危險(xiǎn),黑客的攻擊可以靠防火墻抵擋,會(huì)計(jì)師的惡意泄露或者篡改則需要會(huì)計(jì)行業(yè)的職業(yè)道德預(yù)防。會(huì)計(jì)行業(yè)注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓會(huì)計(jì)師學(xué)會(huì)的不只是如何管理好財(cái)務(wù),還能讓會(huì)計(jì)師學(xué)會(huì)如何抓住漏洞獲取不正當(dāng)利益。因此會(huì)計(jì)行業(yè)十分看重職業(yè)道德素養(yǎng),一家企業(yè)要將自己的財(cái)務(wù)全部交給會(huì)計(jì)師,那么必然會(huì)挑選一位專業(yè)能力強(qiáng),同時(shí)職業(yè)道德素養(yǎng)高的會(huì)計(jì)師。會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在學(xué)校內(nèi)就增加對(duì)于職業(yè)道德的關(guān)注度,并對(duì)其熟記于心。
三、大學(xué)內(nèi)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)發(fā)展方向
(一)豐富教學(xué)內(nèi)容
會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生普遍認(rèn)為會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)內(nèi)容枯燥單一,學(xué)習(xí)效果并不好。在信息化時(shí)代,高校應(yīng)當(dāng)增加互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),尤其是一些財(cái)務(wù)軟件的學(xué)習(xí),對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生大有用處,處理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)可以更加方便。行業(yè)內(nèi)的專用財(cái)務(wù)軟件多種多樣,除了學(xué)校要求學(xué)習(xí)的幾種軟件之外,會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)接觸并掌握不同的財(cái)務(wù)軟件操作模式,自行探索所學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)比被動(dòng)灌輸?shù)玫降亩唷8咝V亟虒W(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)與相關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí),有利于促進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生的全面發(fā)展,也有利于培養(yǎng)出符合當(dāng)前信息化時(shí)代的會(huì)計(jì)行業(yè)要求并能夠推動(dòng)會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展的學(xué)生。
(二)建立實(shí)習(xí)基地
會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐性很強(qiáng),所以企業(yè)招聘時(shí)非常看重學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。因此,高校需要與部分企業(yè)合作,建立一個(gè)實(shí)習(xí)基地,讓會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生能夠在上學(xué)期間輕松找到專業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)工作,將平時(shí)所學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。書本上的知識(shí)終將會(huì)被遺忘,自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)卻可以存留一生。而且實(shí)習(xí)基地可以讓會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生接觸到擁有多年工作經(jīng)驗(yàn)的前輩,通過(guò)與他們的交流學(xué)習(xí),大學(xué)生能夠?qū)τ诒緦I(yè)的就業(yè)前景更加清晰,擁有更加廣闊的視野,也可以了解會(huì)計(jì)行業(yè)的現(xiàn)狀,見識(shí)到更多的突發(fā)情況還可以鍛煉學(xué)生的事務(wù)處理能力。這個(gè)實(shí)習(xí)基地同樣有利于企業(yè)提前吸收培養(yǎng)自己需要的人才。
(三)優(yōu)化考核機(jī)制
高校對(duì)于學(xué)生的考核無(wú)非是通過(guò)考試的分?jǐn)?shù)以及發(fā)表的論文來(lái)進(jìn)行,然而這種傳統(tǒng)的考核方式下選擇出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生已經(jīng)不再符合現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于會(huì)計(jì)行業(yè)人才的要求。高校應(yīng)當(dāng)增加對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力的考核,學(xué)生在實(shí)習(xí)基地表現(xiàn)出來(lái)的業(yè)務(wù)能力和財(cái)務(wù)軟件的實(shí)際應(yīng)用都應(yīng)當(dāng)列在考核之列。畢竟新時(shí)代下,企業(yè)在尊重會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí),也更加重視會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生的業(yè)務(wù)能力,人力資源師更加傾向于選擇能夠快速幫助企業(yè)處理財(cái)務(wù)的畢業(yè)大學(xué)生。由此看來(lái),高校應(yīng)當(dāng)優(yōu)化考核機(jī)制,提高業(yè)務(wù)能力在會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生考核中的占比,培養(yǎng)符合新時(shí)代要求的新型會(huì)計(jì)人才。
四、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,信息化時(shí)代下,會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生需要在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)主動(dòng)尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),鍛煉自己的實(shí)踐能力,并且多加關(guān)注職業(yè)道德素養(yǎng)的提高,努力學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),熟練應(yīng)用會(huì)計(jì)行業(yè)的幾款主流財(cái)務(wù)軟件,全面掌握這些軟件的多種操作模式。能夠?qū)?huì)計(jì)學(xué)專業(yè)知識(shí)和新時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)完美結(jié)合的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生更加符合現(xiàn)代企業(yè)的需求。
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