“三個一”撐起學(xué)生的暑假

孟德順

太陽越來越毒辣，暑假也悄然而至?！隘偂绷艘粋€學(xué)期的娃們終于要進入休整狀態(tài)，而如何度過一個有意義的暑假是擺在家長面前的難題。其實，暑假是學(xué)校教育的自然延伸和拓展，家長需遵循教育規(guī)律，要結(jié)合家庭和孩子實際確立一個主題，抓住一條主線，或許就能實現(xiàn)一個目標(biāo)。因此，家長們有必要讓這“三個一”撐起學(xué)生的暑假。

一、確立一個主題

主題是生活的靈魂。還記得班長王宗生在班級述職大會上講道：2018年最后一周，班主任給我們講了作文系列之美食，恰逢元旦聯(lián)歡，我們悟心六班的聯(lián)歡主題確定為“樂享”。每位同學(xué)圍繞這個主題開始行動，聯(lián)歡那天，都帶了自制的美食，與同學(xué)、老師一起分享美食的做法、吃法、歷史典故等，更有同菜比美，異菜爭寵之勢。有的菜是專門為外語老師做的，有的菜第一口必須數(shù)學(xué)老師先嘗……學(xué)生們邊交流，邊分享，更能變著花樣的玩——《新貴妃醉酒》，唱出了味道;孔雀舞，跳出了激情;小品《扶不扶》，演出了人性;相聲《笑談歷史》，講出了規(guī)律……整個活動在掌聲和笑聲中落幕，留下的卻是智商、情商的比拼，是和老師分享甚至是化解誤會的溫馨。這項活動我們從語文課切入，班主任帶領(lǐng)我們吃出了創(chuàng)意，美出了高度，玩出了情味，收獲了幸福。這才是生活，屬于我們悟心6班人獨有的生活。因此，恰當(dāng)?shù)闹黝}可以凝聚人心，讓生活充滿期待。建議家長和孩子根據(jù)實際確定屬于自家暑假生活的主題，讓孩子的暑假生活創(chuàng)意無限。

二、抓住一條主線

三年時間抓一條主線，成就一個班級，輝煌一個學(xué)校。我經(jīng)常對學(xué)生說：“生活就是一團亂麻，理清還是纏繞在于你自己。誰抓住了主線，誰就會有滋有味的生活?！睂τ诰o張了一個學(xué)期的學(xué)生來說，盡管暑假前老師們諄諄教誨，但肆意的放松很容易沖淡學(xué)生們最初的規(guī)劃，這就需要家長和孩子結(jié)合確立的暑假主題，理清一條主線，在主線的牽引下，有滋味的生活。例如我?guī)У?012級23班，在班級成立之初就抓住了班級發(fā)展的一條主線：七年級通過養(yǎng)成習(xí)慣、調(diào)整學(xué)法、夯實基礎(chǔ)來邁好青春第一步;八年級通過弘揚正氣、挖掘潛能、把握關(guān)鍵來實現(xiàn)和諧發(fā)展穩(wěn)過渡;九年級通過凝神聚力、提升學(xué)力、奮力沖刺來達到邁向中考成功路的目標(biāo)。2015年中考成績出來的那一刻，“23班不簡單”正式載入史冊，成為了佳話。用鮮活的事實證明了石家莊外國語教育集團抓住主線不放松，促進學(xué)生“全面發(fā)展、打好基礎(chǔ)”學(xué)段教育理念的科學(xué)性。

三、實現(xiàn)一個目標(biāo)

目標(biāo)是激勵我們向上的動力，是引領(lǐng)我們前進的方向。放假前，絕大多數(shù)學(xué)生會有目標(biāo)，有學(xué)習(xí)與放松的計劃，大部分同學(xué)會付諸行動，但善終者可能不多。在平時的教育教學(xué)中為了讓目標(biāo)的力量持續(xù)時間長，我經(jīng)常讓學(xué)生找三個人——找一個對手：比一比心中才有數(shù);找一個幫手：互相扶持才能走更遠;找一面鏡子：有人監(jiān)督方向才不偏。這樣借助集體和師長的力量，才不會孤單，同時讓父母、老師和朋友也因我而幸福。暑假亦是這樣，有了對手，暑假作業(yè)不再是負擔(dān)，有了幫手惰性就會遠離，有了鏡子，才會明白原來父母的嘮叨甚至訓(xùn)斥也是真愛。這樣學(xué)生是寧靜的，家長是順心的，家庭是和諧的。

既然暑假是學(xué)校教育的自然延伸和拓展，希望家長和學(xué)生都要尊重教育的規(guī)律——小學(xué)重態(tài)度，初中重品行，高中重品質(zhì)，大學(xué)重成績，將來重選擇。不可顛倒，因為教育沒有回頭路可走。這個暑假，不貪多，讀懂“三個一”，暑假笑開顏。希望所有的學(xué)生在這個最暖的暑假，趁著最美的年華，遇到最好的自己！