無論是學(xué)校還是學(xué)生，投機都只能贏一時

木子飛

2月中旬，學(xué)生們第二批學(xué)考科目的成績出來了。

我?guī)У氖俏锷钒啵咭幌聦W(xué)期，全班學(xué)生就統(tǒng)一參加了化學(xué)、政治、地理三科學(xué)考，90%以上的學(xué)生都通過了，大家的負擔(dān)立刻輕松了很多。這次大家考了技術(shù)、物理、生物和歷史。不少學(xué)生都取得了3個A的成績。既為他們后面參加三位一體綜合評價招生打下了不錯的基礎(chǔ)，也為后面這三科的選考樹立了信心。

查詢成績后，看著孩子們在教室里高興地詢問著彼此的成績，互道恭喜，我心里真為他們高興，還感覺到了一些心安。新高考政策再次進行了一些調(diào)整后，總算把之前比較大的bug給修復(fù)了。這屆學(xué)生，不再像前兩屆“小白鼠”一樣，“死”得很慘了。

2014年，恰好輪到我當班主任，帶第一屆新高考改革的學(xué)生。

當時學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)研究了一個暑假新高考政策后，決定根據(jù)學(xué)校的師資情況，搭配10個套餐組合，供學(xué)生去選擇。高一下學(xué)期期末，學(xué)生最后確定了自己的選考科目，我被調(diào)整到帶物化史班，這個班的學(xué)生在學(xué)校里是最優(yōu)秀的，因為我們學(xué)校一直以來的優(yōu)勢學(xué)科就是物理，所以選這個套餐的學(xué)生特別多，最后組了3個班，我們班是成績最好的那批，他們受到的待遇也是最好的，教他們的物理老師可是特級教師。

當時我們也是高二參加其他學(xué)科的學(xué)考，高三才參加選考。當他們參加物理的選考時，一起參加考試的人數(shù)少，競爭對手大多都是省里一流名校、物理成績好的學(xué)生。最后按人數(shù)和排名一賦分，他們得到的分數(shù)，遠不如平時成績沒有他們好卻選了文科、選了技術(shù)的同學(xué)。

和隔壁學(xué)校對比，就更是氣得人吐血了。

隔壁學(xué)校知道自己在理科方面的劣勢，只開了全文和兩文一理的班，高一時他們專攻三門選科，到了高二就全部去參加選考，和其他學(xué)校參加學(xué)考的一起考，參考人數(shù)基數(shù)大，一年多的專攻，也讓他們和其他學(xué)生拉開了差距，獲得了很高的賦分。

可憐我的學(xué)生們都成了犧牲品。很多學(xué)生最后高考總分沒有優(yōu)勢，很難考上好大學(xué)。學(xué)校的名校錄取率也下降了10%左右。

不少學(xué)校的學(xué)生都在第一屆新高考中翻了船。學(xué)校趁著教訓(xùn)正熱乎，也立刻作出了調(diào)整。增多了文科、技術(shù)類科目的套餐。本來已經(jīng)在高一下學(xué)期期末選完科的學(xué)生，高二開學(xué)又重新修改了選擇，很多把物理改成了文科或技術(shù)，高二就去參加選考。結(jié)果各個學(xué)校都在這樣做，最后誰都沒有占到便宜。而我們學(xué)校自身的學(xué)科劣勢就被照出來了。

經(jīng)過一次又一次的教訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著我們調(diào)研學(xué)習(xí)、討論了很多次，最后定下了我們的方針“回歸自身優(yōu)勢，立足自身優(yōu)勢”。謝天謝地的是，省教育局的領(lǐng)導(dǎo)也看到了之前的這些漏洞，作出了學(xué)考、選考分離，高一二只參加學(xué)考，考完全部學(xué)考科目后，高三才能參加選考等調(diào)整。

孩子們的付出這才有了回報。我知道浙江新高考的問題還有很多，但是什么不是在試錯中完善的呢？至少我們越來越找到了秩序，也給其他省市作了參考。唯一可惜的是前幾屆的孩子，但我相信，只要他們努力，大學(xué)和未來都不會輸?shù)模幸惶焖麄円矔粗约旱某煽?，笑得燦爛。