若遠方田野在 我就帶著夢想飛

謝晶晶

夢想具體是什么，沒那么重要。重要的是，它點亮了我們的當下。為了追尋這道光，我們愿意走在漫長的旅途上。

每個人對未來都抱有期待和幻想。

或許每個人小時候，都被老師問過一個問題：“長大后你想做什么？”

說實話，這個問題讓我非常著迷，就像在選擇一個非常有趣的游戲主人公，將現(xiàn)實里不能實現(xiàn)的事放進游戲里一樣，將現(xiàn)實生活中不能完成的事放到未來，就有了實現(xiàn)的可能。

于是當年七歲的我，立下志愿——要成為一名宇航員。

因為我實在是太想飛向遙遠的B612星球，和小王子一起看漫天璀璨的繁星，抑或是同玫瑰一起坐在石頭上看四十四次日落?？墒菦]過多久，我又想做一名潛水運動員，去海底世界探訪安徒生筆下勇敢執(zhí)著的人魚公主。再后來，我又想成為像福爾摩斯一樣機智的大偵探……孩子的心緒就是如此，似天邊的云，一天一個樣兒。

當然，這些只不過是孩童時代幼稚的幻想罷了，甚至算不上我對未來的設(shè)想。

到了中學時代，我開始重新設(shè)想自己的未來。

我一度想成為一名救死扶傷、妙手仁心的醫(yī)生，去救濟病痛的人們。可長路還未在腳下展開，學習卻早已在前方布下四面埋伏——物理成為了我不可跨越的深淵。我挫敗于一個個好像穿了滑板鞋的小木塊，屈服于彈力繩下頑皮蹦跳的小鐵球，妥協(xié)于刺眼又扎心的分數(shù)。嘴里叨念著“悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠”，我向著文科撒腿狂奔……理想中的醫(yī)生職業(yè)離我遠去。

歲月不居，時節(jié)如流，眼下已經(jīng)高三的我逐漸擺脫童稚狀態(tài)，深知以往的自己看事有些淺薄，殊不知“無窮的遠方，無盡的人們，都與我有關(guān)”，魯迅先生的這句話點醒了我。

我的未來不僅僅是屬于我自己的，更應(yīng)當是作為人類未來的一分子。歌德曾言：“你若要為你的意義而歡喜，就要給這個世界以意義?！?/p>

誠然，只有埋下頭來刻苦學習，才能抬頭看見自己的夢想。學習沒有太多的詩意情調(diào)，需要我們腳踏實地一往直前。我們對未來的美好憧憬，或許可以理解為一種意識上的短暫逃離，但它給我一雙翅膀，讓我掙脫當下的泥淖，飛往夢想的遠方。

如此，當下苦也罷，樂也罷，得也罷，失也罷，都不能阻擋我內(nèi)心的渴望。星野道夫有言：“人這一生，總是為了追尋生命中的光，而走在漫長的旅途上。”誠如斯言，窺見生命中的微光，方知腳步邁向何方。

關(guān)于未來，似乎總有無限的可能，事實上，隨著我們每一次或大或小、或慎重或不經(jīng)意的選擇，我們的未來都可能發(fā)生著變化，最終演化為我們唯一不可復(fù)制的人生道路。

長路無盡，腳步不停，遠方的山峰在，遠方的田野在，來者就可追。