宋先梅
(成都工業(yè)學(xué)院,四川 成都 610031)
在古代,一般士紳家庭的女性都會受到嚴(yán)格的“女德”教育,封建社會的道德規(guī)訓(xùn),使得她們必須“非禮勿視”、“非禮勿動”、“非禮勿聽”,禮教思想的禁錮,嚴(yán)重地局限著她們心靈的自由,而各種禮儀規(guī)范,又約束著她們的行動,因此,她們不得不生活在一個十分閉塞的空間里,“大門不出,二門不邁”,在從“閨閣”到“庭院”這樣的“方寸”之間,度過她們一生中的大部分時間。
然而,一般女性對這種空間的存在是無意識的,即缺乏一種對于自己所處的空間存在的領(lǐng)會與感知,當(dāng)然更缺乏一種表達(dá)的欲望和能力。但這些受到一定的文化熏陶的女性作家卻不同,對自己內(nèi)心的觀照和對自我生存狀態(tài)的審視,是她們之所以能夠進(jìn)行文學(xué)書寫的前提?!白悴怀鰬簟钡膽魞?nèi)空間既然是她們常年棲居其間的主要場域,這樣的場域就必然與她們的生命世界發(fā)生著緊密的勾連,對于空間的記憶也便會在她們的生命里留下深深的烙印,從而使得空洞的空間被賦予了豐富的人生內(nèi)涵。這正如著名的空間理論思想家列斐伏爾所說:“空間從來就不是空洞的,它往往蘊(yùn)涵著某種意義?!雹?/p>
身在“仕途經(jīng)濟(jì)”序列中的男性文人,他們的人生追求與生命關(guān)懷,往往涉及江山社稷,國計民生,因此在他們的創(chuàng)作中,閑居、日常和個人私情只是其中偶爾表達(dá)的內(nèi)容。而身在閨帷中的女性,她們的創(chuàng)作,卻只是作為消磨空閑和排遣抑郁的方式,因而具有很強(qiáng)的自發(fā)性和隨意性,是其生活的日常、眼前的景色、閑居的心境、情感的經(jīng)歷、過去的時光都構(gòu)成了她們創(chuàng)作的最主要的內(nèi)容,幾乎涵蓋了她們詩詞創(chuàng)作的全部。
《全宋詞》中記錄的“延安夫人”蘇氏的詞作雖然只有四首,但幾乎每一首詞都實(shí)指其事,如其《臨江仙·一夜東風(fēng)》便題為“立春寄季順妹”,詞中寫道:“一夜東風(fēng)穿繡戶,融融暖應(yīng)佳時。春來何處最先知。平明堤上柳。染遍郁金枝”,這樣的詩意表達(dá),很明顯是詩人在非常具體的現(xiàn)實(shí)時空中的有感而發(fā)。
蘇氏的另外幾首詞,如《更漏子》(小闌干,深院宇)題為“寄季玉妹”,而《鵲橋仙》(星移斗轉(zhuǎn))是為了“寄季順妹”;《踏莎行》(孤館深沈)題為“寄姊妹”等等,可見也都聯(lián)系著具體的情事,表現(xiàn)出十分活潑的生之意趣,完全超越了狹隘的男女相思怨別之情。
由此可見,女性之“不覺自鳴”,抑或?yàn)榱恕坝粲羰娑鴳n盡釋”的創(chuàng)作行為,既然都是在一定的空間里生發(fā),發(fā)而為詩詞,則其詩詞中也就難免留下自己之于空間的領(lǐng)悟與情思,于是,“空間體驗(yàn)決定著人的生存體驗(yàn)方式,同時也規(guī)定著文學(xué)藝術(shù)的生存美學(xué)體驗(yàn)?!膶W(xué)藝術(shù)作為人類生存經(jīng)驗(yàn)的表達(dá),勢必要在文化空間體驗(yàn)中展示生存的意義與價值”②,也就是說,女性詩詞中的空間表達(dá),其實(shí)就是她們對自己生存狀態(tài)的一種審視,是其生命意識的顯影和傳達(dá)。
海德格爾說,人與世界并非彼此外在的關(guān)系,而是一種融合的關(guān)系,人浸身于世界萬物之中,世界因人而顯現(xiàn)、澄明。
對于古代女性來說,她們所“浸身”的世界,其實(shí)就只有那有限的閨閣、庭院空間,她們“浸身”其中,與周圍的空間融為一體,然后,讓自己心靈的眼,作為這種“此在”的“澄明”和“顯現(xiàn)”,并將這種“澄明”和“顯現(xiàn)”,鮮活地保留在其文字書寫中,便正如有些研究者所說:“文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)欣賞都是精神家園建構(gòu)的一部分……在這一建構(gòu)過程中,人們通過情感的濃縮,通過感覺直覺、理解力、想像力、創(chuàng)造力,把真切的生命體驗(yàn),難言的內(nèi)心情感、深沉的理性哲思、自由的想像創(chuàng)造層層鋪砌,使得人的生命感覺、情感體驗(yàn)、思想意識得到了最大程度的實(shí)現(xiàn)和安置?!雹?/p>
注釋:
①邁克·迪爾.后現(xiàn)代血統(tǒng):從列斐伏爾到詹姆遜[A].引自包亞明主編:現(xiàn)代性與空間的生產(chǎn)[M].上海:教育出版社,2003:83.
②謝納.空間美學(xué)——生存論視閾下空間的審美意蘊(yùn)[M].北京:社會科學(xué)輯刊,2009:6.
③孟抗美.文學(xué)藝術(shù)教育[M].北京:人民出版社,2002:71.