漆平 馬青華(通訊作者) 王軼 鐘敏
(四川省醫(yī)學科學院?四川省人民醫(yī)院,四川 成都 610072)
兒科由于工作對象的特殊性,導致護理工作繁忙、煩瑣、易產(chǎn)生不必要的糾紛,與成人科相比較兒科護理及護理管理難度大、風險高,兒科護理管理人員經(jīng)常疲于應對被瑣碎工作[1]。兒科護士離職率及職業(yè)倦怠感也明顯高于成人科[2]。授權管理是上級將一定權力與責任授予下級,讓下級在其監(jiān)督下行使相應的自主權、行動權和決策權,從而實現(xiàn)質(zhì)量效益的最大化[3],2018年1月—10月我科采用授權管理模式取得較好效果,現(xiàn)介紹如下。
1.1 一般資料
將我院兒科20名護理人員作為研究對象,平均分為對照組和觀察組,每組管床30張,兩組護理人員年齡、工齡及學歷分布等比較,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。兩組收治患兒在數(shù)量、疾病譜、病情、患兒年齡、家長文化程度等方面比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。
1.2 方法
1.2.1 對照組 采用常規(guī)護理管理模式對護士進行管理,即由護長分配任務,護士按照醫(yī)囑和護理常規(guī)進行操作,按時完成工作任務。
1.2.2 觀察組 采取授權管理模式。
1.2.2.1 設定授權崗位及授權范圍、責任 授權崗位——責任組長責任組長為臨床經(jīng)驗豐富、本科以上學歷、至少任職2年的主管護師擔任[4]。授權范圍:溝通、協(xié)調(diào)、處理所轄病區(qū)的各項工作;基礎護理、技術操作、病情觀察、護理文書等護士履職的督察;危重患者的安全管理。授權責任:護士長將權力授予責任組長并監(jiān)督其行使相應的自主權、行動權和決策權。建立績效考核制度:確立加分、減分項,采用精神與物質(zhì)獎勵并舉方法。
1.2.2.2 授權前培訓 授權組長跟隨護士長每日5巡視查房,護士長傳授相關護理管理經(jīng)驗,對其授權工作進行指導及督導。建立責任組長查房記錄,每日落實5巡視,查看組內(nèi)授權內(nèi)容的完成情況,護士長定期全面護理質(zhì)量檢查。
1.3 觀察指標
家屬滿意度、醫(yī)生滿意度、護士自身滿意度、護理質(zhì)控得分、護理糾紛和護理缺陷發(fā)生率。
1.4 統(tǒng)計學方法
采用SPSS18.0統(tǒng)計軟件數(shù)據(jù)分析。計量資料以均數(shù)±標準差(±s)表示,采用t檢驗;計數(shù)資料以百分比表示,采用χ2檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
2結果觀察組的護理人員家屬滿意度、醫(yī)生滿意度、護士自身滿意度、護理質(zhì)控得分高于對照組(P<0.05);而護理投訴和護理缺陷的發(fā)生率低于對照組(P<0.05),見表。
表 家屬、醫(yī)生、護士自身滿意度及護理質(zhì)控得分、護理糾紛和護理缺陷發(fā)生率比較
3.1 授權管理能激發(fā)護士工作熱情,提高護士滿意度,減輕護士職業(yè)倦怠感。護理是一種高風險職業(yè),患者病情重、變化快、突發(fā)事件多,尤其兒科,患兒家長要求高、護理風險大、勞動強度大,護士始終處于身體和心理的雙重高壓之下,導致其產(chǎn)生強烈的職業(yè)倦怠感[5]。兒科護理人員職業(yè)倦怠感及離職率明顯高于成人科[2]。授權管理使護士獲得了一定自主權、決策權和行動權,滿足被信任、被重視的情感需求,能激發(fā)工作熱情;授權管理將護理患者的責任和權利同時下放給護士,激發(fā)了護士主人翁精神,使其主動、自覺地參與到護理工作中,無形緩解了護士職業(yè)倦怠感[5]。本研究中授權管理后醫(yī)生及患兒家屬滿意度高,護士自身滿意度也高。醫(yī)生及患兒家屬對護士的肯定、贊揚更加激發(fā)護士的工作熱情,護士被重視、被信任使護士更自信更滿意更積極參與護理管理。
3.2 授權管理能提高護理質(zhì)量減少護理風險。授權管理是上級將一定權力與責任授予下級,讓下級在其監(jiān)督下行使相應的自主權、行動權和決策權,從而實現(xiàn)質(zhì)量效益的最大化[3]。授權管理是在不影響個人總體工作責任基礎上,將部分責任轉(zhuǎn)移給下級;通過授權管理可以提高下級的主觀能動性[6-7]。兒科是一個高風險的科室,實施護理授權管理可將各項潛在風險分散落實,護士通過授權管理發(fā)揮才能、發(fā)揮專長、激發(fā)主人翁精神和責任感,主動參與護理風險管理從而有效規(guī)避護理風險[6]。國內(nèi)外學者也有類似的文獻報道[8-9]。護理授權管理在我國尚處于初級嘗試階段,我科護理授權管理后護理投訴和護理缺陷明顯減少。授權管理是一種有效管理手段,是一種特別值得提倡的護理管理方法。