王麗
〔關(guān)鍵詞〕注意力;舒爾特表格;心理技巧
〔中圖分類號(hào)〕G44 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕B
〔文章編號(hào)〕1671-2684(2019)07-0078-01
兒子是個(gè)籃球迷?,F(xiàn)讀高三,一周一節(jié)的體育課,若天氣原因不能室外活動(dòng),他都能利用午睡的時(shí)間去校外場(chǎng)地打上半個(gè)小時(shí)的籃球,過(guò)把癮?!皩幙刹晃缢?,籃球也得打?!笔撬淖毅憽?/p>
前幾天他又買回16幅籃球運(yùn)動(dòng)員詹姆斯的動(dòng)作圖片,每一幅畫(huà)面都較大,把10平方米的臥室貼得挨挨擠擠:床頭、床尾、墻壁、衣櫥門、桌子上,張貼得不留縫隙……走進(jìn)他的房間就感覺(jué)置身于籃球比賽場(chǎng)地,貼畫(huà)上的運(yùn)動(dòng)員圍站在身邊,讓人覺(jué)得靜不下心來(lái),兒子卻一臉興奮,還時(shí)不時(shí)地在臥室中大吼一聲,模擬出詹姆斯的投籃動(dòng)作。
我看在眼里,焦慮在心里。但孩子學(xué)習(xí)壓力大,又值青春期,“直升機(jī)”和“割草機(jī)”式父母,只會(huì)兩敗俱傷,我也只好忍耐住,等待時(shí)機(jī)出現(xiàn)。
所以盡管兒子每晚學(xué)習(xí)熬夜到12點(diǎn),早晨5:10準(zhǔn)時(shí)起床,看似勤奮,可接連兩次的考試,成績(jī)均連續(xù)下滑,且幅度較大。
昨天上學(xué)路上,孩子突然自言自語(yǔ):“為什么最近學(xué)習(xí)老是趕不上去呢?我也熬夜了呀,我也很勤奮呀!”“兒子,你一定不要去想那頭紅色的長(zhǎng)鼻子的大象!兒子,你一定不要去想那頭紅色的長(zhǎng)鼻子的大象!”我不由得重復(fù)兩遍,脫口而出?!班牛吭趺椿厥??”兒子下意識(shí)地望著我,反問(wèn)了一句?!皟鹤?,剛才你的眼前就浮現(xiàn)出了一幅紅色的長(zhǎng)鼻子的大象圖,對(duì)嗎?”兒子沒(méi)有吱聲。
“兒子,人的心理有時(shí)就很奇特,越不讓你去想,你的腦海中卻就越能浮現(xiàn)出那個(gè)畫(huà)面。想想看,你的房間里到處是詹姆斯的圖片,他的每一個(gè)動(dòng)作都深深地印在你的腦海里,擠占著你的精力。注意力分散了,你哪能全身心地靜下心來(lái)學(xué)習(xí)呢?!”兒子一言不發(fā),靜靜地聽(tīng)我分析。
到學(xué)校門口時(shí),他突然說(shuō)話了:“媽媽,讓爸爸下班后把所有的圖片都摘下來(lái)吧?!?/p>
晚上放學(xué)了,孩子拎著書(shū)包走進(jìn)自己的房間,看到白凈的墻壁,安靜地坐了下來(lái)。我又拿出兩張舒爾特表格紙,“兒子,耽誤你30秒的時(shí)間,好嗎?這是普遍利用于飛翔員航天員的舒爾特表格,也是學(xué)生提高注意力的有效訓(xùn)練法,你和爸爸比比賽,用最快的速度找出數(shù)字1到25,挑戰(zhàn)你的注意力,可以嗎?”
爸爸和兒子比賽開(kāi)始了,第一局爸爸23秒獲勝,兒子27秒落后。爸爸說(shuō):“兒子,你看我劃斜線,多簡(jiǎn)單!而你打?qū)μ?hào),相對(duì)費(fèi)時(shí)間,所以我比你領(lǐng)先4秒?!眱鹤記](méi)吱聲,只是看了看兩個(gè)劃完了的表格。
“再比賽一次,試試?”我說(shuō)。
爸爸和兒子又開(kāi)始了第二輪較量:爸爸21秒領(lǐng)先,兒子23秒11跟進(jìn),兩人差距縮短了不少?!鞍パ剑X子太累了!注意力要高度集中才行!”爸爸把筆一放,伸了個(gè)懶腰,不由自主地感嘆。“我怎么就快不了呢!”兒子小聲嘟囔著?!皟鹤?,你看,你的左手還在玩橡皮呢,注意力沒(méi)全部集中呀,對(duì)吧?!”爸爸說(shuō)。
“是呀,全力以赴干好一件事情,需要高度集中注意力。中國(guó)太空第一人楊利偉伯伯,完成這個(gè)表格,猜,只需幾秒鐘?”我迅速發(fā)問(wèn)。
“16秒?”“12秒?”“不會(huì)吧?”兒子昂著頭,一臉的興奮。
“只需3秒鐘!”“哇,楊利偉伯伯太厲害了!注意力太集中了!”兒子驚訝地睜大了眼睛。
“媽媽,今天晚上我11點(diǎn)就睡覺(jué),明天早晨5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到教室,我要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活?!?/p>
兒子的話,讓我又看到了詩(shī)一樣的遠(yuǎn)方,有陽(yáng)光,更有方向!小小的心理技巧,幫我拉回了迷惘中的孩子。
(作者單位:山東省膠州市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué),膠州,266300)
編輯/劉 芳 終校/于 洪