楊丹萍
德宏師范高等??茖W(xué)校 云南德宏 678400
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活質(zhì)量水平的提升,對(duì)音樂藝術(shù)領(lǐng)域更加關(guān)注,尤其是對(duì)聲樂藝術(shù)越來越喜愛,同時(shí)對(duì)其也提出了更高的要求,不僅要求聲樂藝術(shù)具有精彩的表演,而且對(duì)其情感的表達(dá)更加關(guān)注。因此,必須要對(duì)視唱練耳這門最基礎(chǔ)的課程加以重視,將視唱練耳熟練的掌握,進(jìn)而提升聲樂演唱水平。
在音樂藝術(shù)領(lǐng)域,聽覺是最關(guān)鍵的因素,對(duì)提升音樂者的音樂技能與水平具有重要意義。因此,在聲樂藝術(shù)中,聽覺訓(xùn)練是必不可少的,為了達(dá)到良好的演奏效果,就必須要重點(diǎn)對(duì)聽覺進(jìn)行培養(yǎng)。而聽覺訓(xùn)練實(shí)質(zhì)上就是對(duì)耳朵的訓(xùn)練,是視唱練耳課程中最重要的環(huán)節(jié)。在這一訓(xùn)練過程中,最重要的就是熟練掌握音的高低及音樂節(jié)奏的快慢。因此,視唱練耳對(duì)聲樂演唱者聽覺訓(xùn)練具有重要意義,可以促進(jìn)演唱人員對(duì)聲樂作品的音色、音響進(jìn)行系統(tǒng)辨別。為了提升演唱效果,演唱者不僅要在專有訓(xùn)練中加強(qiáng)練習(xí),而且在日常生活中也要注意對(duì)聽覺的練習(xí)。生活中處處有聲音,可以將生活中各同不同的聲音作為練習(xí)對(duì)象,進(jìn)行模仿和練習(xí),對(duì)聽覺敏感度的提升有很大幫助。這樣在實(shí)際演唱中才能夠更準(zhǔn)確的識(shí)別演唱聲音的位置好壞,進(jìn)而對(duì)音樂節(jié)奏更好的把控。另外,在聽覺訓(xùn)練過程中,還需要認(rèn)真聽一些歌唱家的唱法,并進(jìn)行深入探究,進(jìn)行學(xué)習(xí)和合理借鑒,進(jìn)而摸索適合自己的演唱風(fēng)格[1]。
識(shí)譜是聲樂演唱的基礎(chǔ)和前提,也是最關(guān)鍵的一步。在這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié)中,視唱練耳發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。只有經(jīng)過多次的練習(xí)才能熟練的掌握識(shí)譜。尤其是在初學(xué)聲樂演唱作品時(shí),需要對(duì)整個(gè)作品進(jìn)行視唱,并對(duì)各個(gè)小節(jié)間的連貫進(jìn)行有效的處理,為了能夠做到熟能生巧,必須系統(tǒng)的訓(xùn)練視唱練耳,要使其看譜的速度比嘴快,進(jìn)而熟練的演唱聲樂。
在聲樂演唱過程中,節(jié)奏作為音樂演唱的靈魂,是演唱的難點(diǎn)也是演唱的重點(diǎn)。音樂脫離節(jié)奏將是一堆散亂的音符,如果對(duì)聲樂節(jié)奏掌握不準(zhǔn)就很難駕馭聲樂作品。而且相對(duì)其它音樂藝術(shù)而言,聲樂藝術(shù)對(duì)節(jié)奏掌握要求是比較高的,不宜過慢也不宜過快,否則會(huì)對(duì)整部音樂作品演唱效果產(chǎn)生不良影響。例如,在詠嘆調(diào)的《你想要跳舞我的小伯爵》這部作品中,不僅具有慢節(jié)奏、快節(jié)奏,而且其旋律還是多變的,如果沒有很好的節(jié)奏感,是很難完美的演唱這部作品的。因此,對(duì)于天生節(jié)奏感把握不穩(wěn)的演唱者,需要加強(qiáng)視唱練耳的訓(xùn)練,努力克服自己的薄弱環(huán)節(jié),多練習(xí)發(fā)音,增強(qiáng)自身音樂感,不僅使其更好的掌握音樂節(jié)奏,而且還有利于提升自身演唱技巧。
音準(zhǔn)也是聲樂演唱最重要的因素之一。從當(dāng)前聲樂演唱的具體情況來看,音掌握不準(zhǔn)是比較常見的一個(gè)問題,而且對(duì)整體演唱效果影響是比較大的,甚至對(duì)聲樂作品演唱的完整性與流暢性有著重要的作用。而視唱練耳訓(xùn)練可以在一定程度上避免這一問題出現(xiàn)。
另外,強(qiáng)弱對(duì)比在音樂演唱中也是非常重要的,不僅關(guān)系著演唱效果,而且對(duì)作品中情感的流露也產(chǎn)生著重要影響。因此,在訓(xùn)練中,不僅要對(duì)作品的內(nèi)容進(jìn)行深入探究,把握作品內(nèi)涵,而且要通過視唱練耳做好強(qiáng)弱對(duì)比,進(jìn)而對(duì)作品旋律更好的掌握,有利于更好的體現(xiàn)作品的真實(shí)意義。
在進(jìn)行聲樂演唱時(shí),演唱者發(fā)出的氣息會(huì)沖擊聲帶,這時(shí)聲帶會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)出現(xiàn)音波,通過聲帶周圍肌肉及空氣的傳播,就會(huì)促使頭、胸等中的空氣出現(xiàn)共振現(xiàn)象,這就是所謂的聲樂演唱共鳴。一般來說,共鳴可以分為四種形式,一是頭腔共鳴,二是口腔共鳴,三是鼻腔共鳴,四是胸腔共鳴。在聲樂演唱中,調(diào)整好這四種共鳴,可以保證其演唱效果,及時(shí)沒有話筒,也會(huì)使自己的聲音洪亮且悅耳。其中,頭腔發(fā)揮著很大作用,有利于演唱者發(fā)出高音,進(jìn)而提升演唱效果。而口腔主要是讓氣息攜帶聲音自然流出,使演唱者的聲音更加洪亮,鼻腔對(duì)增強(qiáng)聲樂演唱效果具有重要作用。在低音區(qū)中,胸腔的作用最明顯[2]??梢?,在視唱練耳過程中,掌握四種共鳴腔體,對(duì)訓(xùn)練效果的提升具有重要意義。
在聲樂藝術(shù)中,呼吸得當(dāng)是聲樂演唱成功的重要保障。因此,必須要提升對(duì)聲樂氣息訓(xùn)練的重視度。在具體演唱中,若將氣息運(yùn)用到視唱練耳環(huán)節(jié),就會(huì)使其歌聲更加優(yōu)美、流暢。通常情況下,氣息的運(yùn)用主要分為三個(gè)步驟,一是吸氣,二是呼氣,三是換氣。為了增強(qiáng)聲樂氣息,就必須熟練掌握吸氣、呼吸、換氣的方法,進(jìn)而才能更靈活的運(yùn)用到演奏中。尤其是在呼吸這一環(huán)節(jié)中,必須要保證呼吸均勻平穩(wěn),并與吸氣形成自然的對(duì)抗,進(jìn)而促進(jìn)視唱?dú)庀㈨槙?,可大大提升演唱者的演唱水平?/p>
總而言之,在聲樂藝術(shù)中,視唱練耳與聲樂演唱是有著密不可分的關(guān)系的,二者相輔相成,相互促進(jìn)。視唱練耳在聲樂演唱中,不僅具有準(zhǔn)確識(shí)譜、控制節(jié)奏和音準(zhǔn)、旋律的作用,而且對(duì)演唱者聽覺訓(xùn)練有一定幫助。同時(shí),聲樂水平對(duì)視唱練耳也具有重要意義,既可以使演唱者更好的調(diào)整聲樂演唱共鳴,又能增強(qiáng)聲樂氣息的訓(xùn)練,有利于從根本上提升聲樂演唱效果。