燭光如炬鑄師魂
——記鹽城市大豐區(qū)老年大學教師陳德滸

2015年秋天，大豐區(qū)老年大學國學和書法班教師陳德滸被評為全省“百佳教師”。全體師生員工看到報道后，一致認為陳老師獲此殊榮，當之無愧。

陳老師是詩人和書法家，其書法和詩文蜚聲鹽阜地區(qū)。他在老年大學一干就是十幾年，雖然已是八十高齡，仍然認真從事教學工作。這些年來，光是備課筆記就寫了30多本，課堂上寫的范字和經(jīng)典摘要有幾十斤重。每學期陳老師都認真安排教學計劃，準備教材；每次上課前都精心備課，查閱資料，一絲不茍。針對學員文化層次不一而細心選擇授課內(nèi)容，使大家學有所獲，習有所得。

陳老師自費訂閱幾種關于老年教育的報刊，從中尋找教學方法。他深信“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”的古訓，努力增加學員汲取知識的興趣，在課堂上采取互動教學，讓學員乘興而來，滿載而歸，既收獲新知，又愉悅身心。眾多學員感到聽陳老師講課是享受，是緣分，不聽便是損失。陳老師也經(jīng)常鞭策自己說：“能使參加學習的學員多少有點收獲，就是對我最好的安慰。如果大家學而無獲，我會感到很不安。”

陳老師不但認真?zhèn)湔n，細心授課，還耐心地解疑釋惑，課后安排大量時間為學員批改詩詞文賦，點評詩詞、書法作品。除了指出作品的成功之處，還委婉指出其中的不足，令學員茅塞頓開。每次點評都從鼓勵著手，不傷害學員自尊心，保護大家學習的積極性，力求使大家愿意學、快樂學、學得進。由于陳老師的悉心點撥，學員的諸多書法和詩文作品參賽獲獎，并在多種書刊發(fā)表。因此，眾多學員寫詩撰文，從內(nèi)心深處表達對陳老師的景仰愛戴之情。一位八十多歲的學員賦詩贊道：“言傳身教詩書文，茹苦含辛雨露恩。兩袖清風惟奉獻，燭光如炬鑄師魂。”

由于陳老師精心執(zhí)教，教學效果良好，許多老年朋友慕名前來，國學班和書法班的學員一直在增加。有些遠在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的退休人員，也不懼風霜雨雪，堅持到校學習，接受古典傳統(tǒng)文化的熏陶，與圣賢對話，和經(jīng)典同行，讓人生境界得到新的升華。為激勵大家的學習熱情，陳老師向所有學員各贈送書法作品一件，以增強師生情誼，融洽教學氛圍。

作為一位八旬老人，陳老師沒有在家樂享天倫，而是為老年教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻。學校遷到新址后，為方便陳老師來校，區(qū)委領導特意安排專車接送。陳老師為減少麻煩，提出除非遇到風霜雨雪天氣，否則自己一律騎電動車到校上課。陳老師說：“作為一名共產(chǎn)黨員，幾十年來沒有對國家、對社會作出什么大的貢獻。到了晚年，奉獻一點余熱是應該的?！边@正像他在一首詩中所寫的：“數(shù)年翰墨數(shù)年功，教學相長水乳融。恕我平庸多有詬，懷愧難釋謝難窮?！?/p>

正所謂“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，老年教育是夕陽事業(yè)的重要組成部分，這一事業(yè)的不斷發(fā)展壯大與大批像陳老師這樣辛勤付出的教師有很大關系。在此，向那些為老年教育事業(yè)辛勤奉獻的教師致敬！