農(nóng)村留守兒童網(wǎng)絡成癮的原因及對策研究

王立兵

摘 要：近年來我國互聯(lián)網(wǎng)與移動電子設備行業(yè)取得巨大的發(fā)展，給人們的生活帶來巨大的改變，其中影響最為嚴重的即是兒童群體。對農(nóng)村留守兒童網(wǎng)絡成癮的原因與對策進行研究，希望給農(nóng)村留守兒童的成長帶來幫助。

關鍵詞：農(nóng)村留守兒童；網(wǎng)絡成癮；原因；對策

自我國改革開放以來，大量的農(nóng)村勞動力涌向城市，給農(nóng)村留下許多的留守兒童。隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，農(nóng)村留守兒童的成長環(huán)境也出現(xiàn)各種誘惑，對農(nóng)村留守兒童的健康成長帶來巨大的威脅，網(wǎng)絡成癮便是其中之一，許多的農(nóng)村留守兒童由于得不到家庭的關愛，沉迷網(wǎng)絡世界不能自拔，給農(nóng)村留守兒童的成長帶來消極影響，如果不及時加以引導，將會使農(nóng)村留守兒童的成長出現(xiàn)岔路，給農(nóng)村留守兒童的家庭帶來巨大的傷害。[1]

一、農(nóng)村留守兒童網(wǎng)絡成癮的原因

1.農(nóng)村留守兒童心理需求得不到滿足

對于農(nóng)村留守兒童而言，自身的生理需求多是無需擔心，尤其是許多外出務工的家長，為表達對兒童的虧欠對于兒童的物質(zhì)需求幾乎全部滿足，但是卻忽略了兒童的心理需求，許多農(nóng)村留守兒童由于父母常年在外，與父母之間的溝通較少，得不到父母的呵護，沒有家庭歸屬感，心理需求常常得不到滿足，給兒童造成“心里空虛”的現(xiàn)象。網(wǎng)絡上的社交活動則剛好填補了農(nóng)村留守兒童精神上的空虛，虛擬的感情能在一定程度上給予農(nóng)村留守兒童心理上的滿足與精神上的充實感。長此以往，將導致兒童對于現(xiàn)實中的人際交往變得漠然，將所有的感情與心思全部投入虛擬網(wǎng)絡當中，給兒童的長久發(fā)展帶來了消極影響。

2.農(nóng)村留守兒童家庭關系失調(diào)

我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展較差，與城市出現(xiàn)巨大的經(jīng)濟失衡，尤其對于西南部的山區(qū)農(nóng)村而言，許多的基礎設施建設不完善，對勞動力沒有過多的需求，許多農(nóng)村人員，為保障生活來源，提高生活質(zhì)量，不得不選擇進入城市工作，而由于工作的不穩(wěn)定性，加之在外生活的艱難，許多父母選擇將兒童留在農(nóng)村交由老人撫養(yǎng)，一年或幾年才會與兒童見面，在兒童的成長過程中，留下巨大的感情缺口。導致農(nóng)村留守兒童性格孤僻，不愿與父母進行溝通交流，只能借助其他渠道對自身的情感進行宣泄，網(wǎng)絡變成了兒童的首選，兒童在網(wǎng)絡世界中找尋自身的慰藉，填補內(nèi)心的空虛。[2]

3.農(nóng)村留守兒童社會環(huán)境失衡

隨著我國社會經(jīng)濟的增長，網(wǎng)絡、移動電子設備等現(xiàn)代生活工具開始大量進入農(nóng)村，公共網(wǎng)吧成為常見的上網(wǎng)場所。在我國的政策法律中，雖然明確規(guī)定未成年人禁止進入網(wǎng)吧，但是由于農(nóng)村地處偏遠，網(wǎng)吧為了利益對未成年人開放，加之政府部門對此疏于管理，導致留守兒童可以自由地出入網(wǎng)吧。此外，一些家長具有較好的經(jīng)濟實力，給兒童購置私人電腦，并為其接通網(wǎng)絡，給兒童提供良好的上網(wǎng)條件，本意是希望兒童能夠通過網(wǎng)路了解到更多的知識，擴展兒童的眼界，但是由于目前我國對于網(wǎng)絡信息監(jiān)管力度不夠，導致網(wǎng)絡上各種信息充斥，使兒童容易沉溺于網(wǎng)絡之中無法自拔。

二、農(nóng)村留守兒童網(wǎng)絡成癮的對策研究

1.對農(nóng)村留守兒童心理成長進行引導

在農(nóng)村留守兒童網(wǎng)絡成癮問題中，兒童是問題的主體，因此必須對兒童的心理成長進行正確的引導，例如：學校開展自我價值研究小組，使兒童對自我價值進行思考，幫助兒童產(chǎn)生積極的自我認知，同時通過開展課外活動、集體競賽等活動，使兒童了解到外界對于自身的評價，幫助兒童建設正確的自我認知，幫助其擺脫自卑、抑郁等消極情緒，以此抵消網(wǎng)絡中對于兒童消極情緒的影響。

2.對農(nóng)村留守兒童的家庭進行干預

家庭對于兒童的成長十分重要，在農(nóng)村留守兒童的成長過程中，許多兒童的家庭結構不完善，父母無法有效地表達對于兒童的關心之情，使兒童疏于管教，導致兒童的心理需求得不到滿足，從而產(chǎn)生一系列的問題，因此，在對農(nóng)村留守兒童網(wǎng)絡成癮的問題進行協(xié)調(diào)解決時，必須對農(nóng)村留守兒童的家庭進行干預。[3]社會工作者要深入網(wǎng)癮兒童的家庭當中，幫助父母建立健康的家庭結構，使父母明確自身在兒童成長過程中的重要性，加強父母與兒童之間的溝通，建立健康的親子交流機制，使兒童得到尊重與愛，教導兒童勇敢地表達出自身的感情，促進兒童的健康成長。

3.對農(nóng)村留守兒童的社會環(huán)境進行干預

社會環(huán)境對于農(nóng)村留守兒童的成長也是十分重要，在改善農(nóng)村留守兒童網(wǎng)絡成癮的過程中，相關政府需要加強對公共網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，認真落實未成年人不能進入網(wǎng)吧的相關法律。此外要加強對網(wǎng)絡平臺的監(jiān)督，創(chuàng)建積極健康的網(wǎng)絡環(huán)境，在滿足兒童的正常需求的同時，對兒童的成長進行正確的引導，為農(nóng)村留守兒童提供健康的上網(wǎng)環(huán)境。

總之，農(nóng)村留守兒童的網(wǎng)絡成癮問題本質(zhì)上是對網(wǎng)絡產(chǎn)生依賴的行為，造成農(nóng)村留守兒童產(chǎn)生此問題的原因，也需要從兒童自身、兒童家庭、社會環(huán)境三方面進行分析，全面了解兒童產(chǎn)生網(wǎng)絡成癮問題的原因，并采取相關的策略。通過提升兒童對于自身的認知、對兒童家庭的構建進行引導、加大社會監(jiān)督力度，為兒童的成長提供健康積極的成長環(huán)境。

參考文獻：

[1]李金星.農(nóng)村留守兒童網(wǎng)絡成癮的現(xiàn)狀與干預策略研究[D].魯東大學，2017.

[2]李水平.農(nóng)村留守兒童網(wǎng)絡成癮原因及對策研究[A].國家教師科研專項基金科研成果集[C]，2014：9.

[3]周富菊.網(wǎng)癮影響下留守兒童語言交際能力障礙研究[D].四川師范大學，2017.

注：本文系甘肅省平?jīng)鍪薪逃茖W“十三五”規(guī)劃2018年度課題《農(nóng)村留守兒童網(wǎng)絡成癮的原因及對策探討》的研究成果之一，課題立項號：[2018]PLG236。