劉金萍
摘 要:由于種種不良因素的影響, 青少年違法犯罪案件的發(fā)生率有逐年上升的趨勢, 這已經(jīng)引起了社會(huì)各界的普遍關(guān)注, 隨之而來的青少年違法犯罪相關(guān)研究也逐年增多。在此情形下, 深入剖析違法犯罪青少年的心理特征, 深入分析青少年違法犯罪的原因并提出相應(yīng)的預(yù)防策略, 加深人們對青少年違反犯罪的認(rèn)識, 形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的預(yù)防體系, 能有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪案件的發(fā)生, 促進(jìn)青少年的健康成長。
關(guān)鍵詞:青少年; 違法犯罪; 原因; 預(yù)防策略;
近幾年, 青少年犯罪問題越發(fā)突出, 并且, 青少年犯罪絕對數(shù)隨整個(gè)刑事犯罪絕對數(shù)的增長而增長, 這種現(xiàn)象是我們不能忽視的。結(jié)合新的社會(huì)實(shí)際, 針對當(dāng)前的青少年犯罪特點(diǎn), 預(yù)防青少年犯罪工作將面臨一些新情況、新問題、新挑戰(zhàn)。
一、新形勢下青少年犯罪的特征分析
1.犯罪年齡低齡化, 波及到未成年人
隨著人們生活質(zhì)量的提高和人類自身的進(jìn)化, 青少年生長發(fā)育的年齡有所提前。再加上現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的廣泛使用, 青少年接觸的信息量與日俱增。這些都會(huì)造成未成年人過于早熟, 提前進(jìn)入青春期和叛逆期, 在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中, 迷失自我, 盲目的崇拜自由, 出現(xiàn)逆反心理。從筆者的調(diào)查來看, 14歲以下的未成年人實(shí)施殺人、強(qiáng)奸、搶劫、盜竊等嚴(yán)重危害社會(huì)的犯罪行為日益增多, 10周歲以下的未成年人在搶劫、強(qiáng)奸等事件中參與率越來越高, 出現(xiàn)了犯罪低齡化的特征, 開始波及到未成年人。目前, 在我國, 青少年犯罪的高峰年齡是17周歲, 占到50%左右, 其次是16周歲, 占40%左右, 14至16周歲的未成年人犯罪占15%左右, 并且所占比例越來越高。需要注意的是, 這些青少年當(dāng)中累犯、重犯者也較多。
2.犯罪主體多元化, 暴力傾向常態(tài)化
從調(diào)查的結(jié)果來看, 現(xiàn)在的青少年犯罪主體出現(xiàn)了多元化, 由原來的單一犯罪, 男性居多變成現(xiàn)在的男女生同時(shí)存在, 并且女生參與犯罪的比例越來越高, 其犯罪出現(xiàn)了團(tuán)伙化的征兆, 在校園, 學(xué)生犯罪事件也是層出不窮。在一些大城市當(dāng)中, 青少年犯罪者講究哥們義氣, 小團(tuán)體主義嚴(yán)重, 他們一拍即合, 一說而就, 一哄而起, 從單一、個(gè)人犯罪轉(zhuǎn)變成有組織、有紀(jì)律、有目的、有分工的團(tuán)體犯罪, 更有甚者向黑社會(huì)發(fā)展, 通過引誘、拉攏、強(qiáng)迫等手段同化青少年。他們?nèi)宄扇?、拉幫結(jié)派, 在犯罪的過程中, 缺乏是非觀念, 使用管制刀具, 流氓械斗, 打群架, 攔路搶劫時(shí)有發(fā)生。他們好逞一時(shí)英雄, 表現(xiàn)欲很強(qiáng), 采取以暴制暴的方式, 認(rèn)同以暴力求生存的錯(cuò)誤理念, 暴力已經(jīng)成為常態(tài)化, 這嚴(yán)重?fù)p害了他人的財(cái)產(chǎn)和人身安全。
3.犯罪工具科技化, 犯罪形式成人化
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展, 青少年開始運(yùn)用身邊的科技手段實(shí)施犯罪。他們學(xué)習(xí)影視作品中犯罪份子使用的犯罪方式, 在作案中作案手段嫻熟, 反偵察能力很強(qiáng), 犯罪現(xiàn)場不留蛛絲馬跡。電腦技術(shù)、通訊技術(shù)、智能電話等開始成為他們犯罪的工具, 出現(xiàn)了智能化和科技化的特征。青少年擁有豐富的想象力和創(chuàng)新能力, 他們開始學(xué)習(xí)成年人的作案方法和伎倆, 流竄作案、集團(tuán)化作案、預(yù)謀性作案、跨區(qū)域作案時(shí)常發(fā)生, 出現(xiàn)成人化的作案形式。
4.犯罪性質(zhì)嚴(yán)重化, 犯罪類型多樣化
青少年犯罪已經(jīng)從簡單型犯罪轉(zhuǎn)向復(fù)雜型犯罪, 涉案罪種較多, 情節(jié)越來越嚴(yán)重, 社會(huì)危害性也越來越大, 并且有交叉性, 重犯累犯者較多。常見的犯罪有:盜竊、搶奪和搶劫、聚眾斗毆和尋釁滋事、強(qiáng)奸、故意傷害等, 犯罪性質(zhì)極其惡劣。城市的青少年犯罪還會(huì)涉及到擾亂社會(huì)公共秩序和侵犯他們?nèi)松頇?quán)利、民主權(quán)利等。青少年犯罪, 其類型一般有從屬性犯罪、團(tuán)伙性犯罪、報(bào)復(fù)型犯罪、沖動(dòng)型犯罪及無知型犯罪等, 出現(xiàn)了多樣化的特征。
二、青少年犯罪原因分析
眾所周知, 事物變化發(fā)展的原因是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果, 內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根本原因, 外因是事物變化發(fā)展的條件, 外因通過內(nèi)因起作用。本文主要從內(nèi)外因兩個(gè)方面入手, 從青少年控制力差、家庭教育缺失, 學(xué)校教育偏廢及社會(huì)環(huán)境渲染四個(gè)角度來分析青少年犯罪的原因。
1.家庭方面的原因
在當(dāng)前“四二一”型家庭的大背景下, 很多家長對孩子給予了過高的期望。在高度的呵護(hù)和關(guān)照下, 他們逐漸形成了唯我獨(dú)尊的傲慢性格, 在為人處事方面極差, 遇到不順心的事時(shí), 容易激情犯罪。由于各種方面的原因, 有部分家庭不能和睦相處, 不能給孩子關(guān)照和溫暖, 造成孩子憤世嫉俗的心理。認(rèn)為這個(gè)世界很冰冷, 遇到什么事情就想通過暴力來征服, 從而形成了孤僻、封閉的以自我為中心的思想。
2.學(xué)校方面的原因
在當(dāng)今教育模式下, 許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都忙于應(yīng)試課程的傳授, 關(guān)注學(xué)生升學(xué)率的提高, 而很少提及學(xué)生的人文素養(yǎng)教育, 致使很多學(xué)生素養(yǎng)很低, 不知如何為人處事, 善惡不分, 進(jìn)而導(dǎo)致破壞倫理道德, 到最后的違法犯罪。我國義務(wù)教育未將法學(xué)素質(zhì)教育納入必修課, 很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師忽視了學(xué)生在法學(xué)方面的教育, 使青少年的成長很不全面, 不懂得什么是法律, 也不懂得法律是我們大家生活所必須遵守的社會(huì)規(guī)則, 更不知道違反了此規(guī)則會(huì)受到什么樣的懲罰。
3.社會(huì)方面的原因
由于青少年辨別事物的能力不足, 受一些負(fù)面文化影響而認(rèn)為這樣做很時(shí)髦。在當(dāng)今飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì), 青少年好奇心特別強(qiáng), 一個(gè)新事物的出現(xiàn), 極易引起他們的關(guān)注。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及, 一些青少年追隨熱潮, 紛紛泡在網(wǎng)吧進(jìn)行網(wǎng)游, 而網(wǎng)上一些不良信息、不良視頻紛紛傳播, 如果得不到及時(shí)制止, 會(huì)很快毒害青少年心靈。
三、青少年違法犯罪的預(yù)防策略
1. 青少年違法犯罪的學(xué)校預(yù)防策略
首先, 加強(qiáng)法律和思想道德教育, 改變重智育輕德育的現(xiàn)象。充分利用課堂, 向青少年集中普及法律知識, 進(jìn)行法律教育。以理想信念為核心, 加強(qiáng)基本道德規(guī)范教育, 幫助青少年樹立自尊、自律、自強(qiáng)的意識, 進(jìn)一步增強(qiáng)他們明辨是非和自我保護(hù)的能力。加強(qiáng)青少年的思想道德教育應(yīng)充分發(fā)揮團(tuán)組織號召力。其次, 教師要改進(jìn)評價(jià)方式, 重視學(xué)生的心理健康。改變過去僅以學(xué)習(xí)成績的高低來評價(jià)學(xué)生的好壞的做法, 重視成績的同時(shí), 也要注意學(xué)生其他方面的發(fā)展, 構(gòu)筑公平、合理的評價(jià)體系。
2. 青少年違法犯罪的社會(huì)預(yù)防策略
首先, 加大文化陣地建設(shè), 豐富青少年的精神生活。青少年有了文化娛樂活動(dòng)場所, 就可以開展多種形式的活動(dòng), 豐富青少年的精神文化生活, 如舉辦音樂舞蹈班、武術(shù)健美班、影視欣賞和各種競賽活動(dòng)等。其次, 加強(qiáng)對違法犯罪青少年的挽救, 減少其社會(huì)危害。對違法犯罪的青少年, 必須堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。再次, 加強(qiáng)執(zhí)法力度, 促進(jìn)青少年健康成長。政府有關(guān)部門要加大執(zhí)法力度, 加強(qiáng)對文化出版市場的監(jiān)管力度, 從源頭上遏制不良信息對青少年的侵?jǐn)_。
3. 青少年違法犯罪的家庭預(yù)防策略
首先, 家長要掌握教育孩子的藝術(shù), 努力創(chuàng)建民主和諧的家庭氛圍。既要讓孩子在家庭中感受到父母的溫暖, 又要讓孩子體會(huì)到父母的威嚴(yán), 使每個(gè)家庭都成為一個(gè)真正和諧、文明之家, 這能有效減少青少年犯罪發(fā)生的概率。其次, 家長要主動(dòng)擴(kuò)大自己的知識面, 重視孩子的早期思想品德教育。要對孩子進(jìn)行科學(xué)的教育, 家長不僅要擴(kuò)大自己的知識面, 還應(yīng)加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí), 更應(yīng)懂得教育學(xué)、心理學(xué)的一些知識, 了解青少年成長過程中各個(gè)階段的心理特征, 掌握正確的育人常識和方法。家長應(yīng)努力提高自身的素質(zhì), 給孩子樹立好的榜樣。
參考文獻(xiàn):
[1]陳厚喜,鄒玉菊.新形勢下青少年犯罪的特征、原因及預(yù)防策略探究[J].理論前沿,2014(09):143-144.
[2]張耀庭.青少年違法犯罪的原因及預(yù)防策略探析[J].濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2013,26(06):17-20.