文興的“慢讀觀”

唐寶民

當(dāng)今時(shí)代，是知識(shí)爆炸時(shí)代，僅就出版業(yè)來(lái)說(shuō)，呈現(xiàn)出了前所未有的繁榮，每年出版的書可謂汗牛充棟，令人應(yīng)接不暇。面對(duì)這種狀況，為了能在有限的時(shí)間內(nèi)讀完更多的書，很多讀者便選擇了快讀的方式，以期在最短的時(shí)間內(nèi)把想要讀的書讀完。快讀的確能提高閱讀效力，但這種方式是否值得推廣？還有待商榷。最近讀了關(guān)于臺(tái)灣作家王文興的訪談錄，對(duì)他所提倡的“慢讀法”頗有感慨。

少年時(shí)代的王文興，也和大多同學(xué)一樣，讀書速度很快，恨不得一天之內(nèi)把所有的書都讀完。但大一那年，他的讀書態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變，“起先我只是光求文字意思表面的了解，到大一那年發(fā)現(xiàn)文字背后還有意思?！闭沁@一發(fā)現(xiàn)，讓他認(rèn)識(shí)到了之前囫圇吞棗式快讀的弊端，認(rèn)識(shí)到了慢讀、細(xì)嚼慢咽的重要性，“當(dāng)時(shí)我就在讀一篇莫泊桑的小說(shuō)，用慢讀的方法，一句里面對(duì)一個(gè)人形象的描寫，寫得栩栩如生，如果快讀，這一句很容易含糊混過(guò)去，這個(gè)人的外表就沒(méi)法栩栩如生，我是從那時(shí)就決定寧可慢讀?！蓖跷呐d建議每天只讀2000字，不必讀太多，讀太了消化不了，等于沒(méi)讀，因?yàn)橹挥袑?duì)所讀的書做到了充分了解之后，才算得上是真正掌握了書的內(nèi)容，“我的意思是說(shuō)讀得慢，除了應(yīng)該根據(jù)文字本身的速度以外，還應(yīng)該加上了解。所以絕不能眼睛掃過(guò)去，眼睛掃過(guò)去的話等于沒(méi)讀，快讀等于沒(méi)讀。我們讀詩(shī)就是慢讀，任何人讀舊詩(shī)，李白、杜甫的你能夠一眼掃過(guò)去嗎？”慢讀，因?yàn)槭墙⒃谡J(rèn)真思考的基礎(chǔ)上，所以就特別細(xì)心，就能從所讀的書中發(fā)現(xiàn)一些容易被忽略的問(wèn)題，“讀《紅樓夢(mèng)》花了不少時(shí)間，你覺(jué)得里面沒(méi)有什么內(nèi)容了，但是你總要檢驗(yàn)一下，你怎么能知道它沒(méi)有內(nèi)容，你只能用慢讀的方法，讀過(guò)一遍發(fā)現(xiàn)實(shí)在沒(méi)什么了，就往下走?！泵鎸?duì)當(dāng)下浩如煙海的書籍，慢讀必將失去一些閱讀機(jī)會(huì)，這也是許多讀者的困惑，王文興是怎么看待這一問(wèn)題的呢？“真正好的東西讀一兩頁(yè)，滿意度是跟讀一大部書沒(méi)兩樣的，給自己規(guī)定硬性一天閱讀幾小時(shí)，詳細(xì)地閱讀，慢讀，讀不多也沒(méi)關(guān)系。讀不多就等于讀很多，因?yàn)槟闶斋@很多。快讀一天五六十頁(yè)，等于什么也沒(méi)得到。”

我們所生活的這個(gè)時(shí)代，已進(jìn)入“快餐”時(shí)代，讀書行為自然也無(wú)法幸免?！翱熳x”方式當(dāng)然有它的優(yōu)點(diǎn)：能在較短的時(shí)間內(nèi)掌握更多的信息量;但其缺點(diǎn)也顯而易見(jiàn)：盲目追求閱讀數(shù)量必然會(huì)影響到閱讀的質(zhì)量。文化產(chǎn)品是需要用心靈去品味的，用細(xì)嚼慢咽的方式，才能體味出其中的意境之美，才能把其中的知識(shí)吸收到自己頭腦中。因此，相對(duì)于“快讀”而言，慢讀則是一種更加務(wù)實(shí)的閱讀態(tài)度，能讓我們以一種從容的心態(tài)漫游書海，豐富我們的精神生活，滋養(yǎng)我們的靈魂和信念。

編輯/林青雨