楊彥軍
【內(nèi)容摘要】高考數(shù)學(xué)的重點(diǎn)就是綜合考察學(xué)生的知識(shí)、智力以及技能等因素。在高考中要根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特征,充分的凸顯優(yōu)勢,分析高考數(shù)學(xué)的規(guī)律,在考試中通過科學(xué)的方式與手段出色的完成任務(wù)。對(duì)此,文章主要對(duì)高考數(shù)學(xué)出色發(fā)揮策略與技巧進(jìn)行了簡單的分析論述,綜合了在審題、書寫以及答題等不同角度的高考出色發(fā)揮策略和技巧。
【關(guān)鍵詞】高考數(shù)學(xué) 策略 技巧
答題技巧不僅僅是一門科學(xué)也是一門學(xué)問,答題的順序、審題方式都是出色發(fā)揮的有效對(duì)策與手段,為了凸顯高考數(shù)學(xué)的主觀能動(dòng)性,就要將記憶力、理解力以及綜合分析能力有效融合,掌握一定的答題技巧,這樣才可以有效提升高考考試質(zhì)量。
一、仔細(xì)審題,掌握重點(diǎn)
解題中審題是較為關(guān)鍵的內(nèi)容,只有正確的理解題目才可以了解題目的要求與目的,進(jìn)而提升解題效率與質(zhì)量。在審題過程中,如果題目看錯(cuò)則整個(gè)題目就會(huì)出現(xiàn)失誤。在題目過長或者無法理解題目的時(shí)候,就要仔細(xì)的分析題目,了解題目的要求,分析題目中蘊(yùn)含的信息源,逐字逐句的審題,在語法結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系以及數(shù)字涵義等不同的方面分析題目,了解題目的涵義與特征,仔細(xì)的分析題目,根據(jù)題目要求確定解題方向,這樣才可以為后續(xù)的解題奠定基礎(chǔ)。
1.審題要慢
對(duì)于一些較長或者難懂的題目,在審題的時(shí)候要一邊讀一邊思考,對(duì)于關(guān)鍵位置要?jiǎng)澲攸c(diǎn),分析已知條件,根據(jù)實(shí)際狀況合理應(yīng)用,仔細(xì)檢查,這樣才可以避免浪費(fèi)時(shí)間,提升解題效率。
2.審題要仔細(xì)
看錯(cuò)題目是一種較為常見的解題失誤問題。對(duì)于一些新的題目或者較長的題目,要深入的分析理解題意,多閱讀幾遍,理清題目要求,透徹理解題意,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤等問題。
3.掌握答題規(guī)律
在答題中學(xué)生會(huì)經(jīng)常把容易的題目做錯(cuò),出現(xiàn)這些錯(cuò)誤主要就是因?yàn)閷W(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,導(dǎo)致在答題中出現(xiàn)馬虎大意等問題。為了減輕錯(cuò)誤出現(xiàn),就要合理的減少失誤,選擇簡單的解題方式。
二、重視預(yù)算,規(guī)范書寫
重視預(yù)算,規(guī)范書寫可以有效的減少不必要的失分,為避免學(xué)生出現(xiàn)各種失分問題,對(duì)此,在實(shí)踐中更要做到預(yù)算準(zhǔn)確無誤,規(guī)范書寫,其具體如下:
1.預(yù)算準(zhǔn)確無誤
預(yù)算失誤可以分為習(xí)慣不好造成的失誤問題或者方法不當(dāng)而造成的失誤問題,這些問題都是在數(shù)學(xué)考試中較為常見的失誤問題。出現(xiàn)此種問題受到多種因素影響:
在運(yùn)算中口算較多,導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)誤;通過口算的方式進(jìn)行計(jì)算會(huì)誘發(fā)大量的錯(cuò)誤,為了減少此種問題,就要降低口算,通過筆算的方式計(jì)算,進(jìn)而減少錯(cuò)誤問題。預(yù)算缺乏合理性,學(xué)生在選擇預(yù)算方式過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤,因?yàn)檫\(yùn)算過于復(fù)雜而造成的解答錯(cuò)誤等問題。
而為了解決此種問題,在解題過程中對(duì)于一些客觀題要掌握方式方法,對(duì)于運(yùn)算不復(fù)雜的可以直接通過解答的方式進(jìn)行分析,對(duì)于運(yùn)算較為復(fù)雜的題目,其主要就是為了考察學(xué)生的思維方法,可以通過特殊值法、數(shù)形結(jié)合法以及排除法等方式解答,要靈活合理的應(yīng)用各種方式。
2.規(guī)范書寫
規(guī)范書寫簡單明了,保障其嚴(yán)謹(jǐn)有序。解答題目過程中要保障書寫規(guī)范,避免因?yàn)闀鴮懖灰?guī)范而造成的失分問題。
三、重視答題策略,明確重點(diǎn)
在考試前五分鐘是較為關(guān)鍵的,要瀏覽全卷,有的放矢。在考試中要先快速的瀏覽試卷,明確考察的內(nèi)容,分析不同的題目,了解具體的狀況才可以真正的掌握主動(dòng)權(quán)。
1.先易后難,集中攻堅(jiān)
在高考數(shù)學(xué)試卷中的題目是由易到難、由淺入深的分布規(guī)律,在高考過程中,要根據(jù)實(shí)際狀況合理的調(diào)整,對(duì)于一些特別難的題目要最后解決,要做到分分必爭。不僅僅要認(rèn)真細(xì)致的檢查,要做到“易題謹(jǐn)慎,難題變通”。
2.先同后異
先做相同類型的題目,集中思維模式,整合知識(shí)與方式,進(jìn)而提升單位時(shí)間中的效率。在高考中要合理的利用時(shí)間,做好分類,合理開展,進(jìn)而有效的減輕大腦思考的負(fù)擔(dān),有效的集中注意力。
3.先小后大
先做小題目后做大題目,一般狀況之下小題的信息量相對(duì)較小,運(yùn)算量也相對(duì)較小,更加容易解決,可以為大題贏得時(shí)間,構(gòu)建良好的心理基礎(chǔ)。
4.先點(diǎn)后面
分析近年來高考數(shù)學(xué)習(xí)題可以發(fā)現(xiàn)呈現(xiàn)一定的規(guī)律,呈現(xiàn)多問漸難的特征,在解題的時(shí)候要做到由點(diǎn)及面,通過前面的結(jié)論為后面的問題奠定基礎(chǔ),進(jìn)而提升解題效率與質(zhì)量。
5.先高后低
在考試的后半段時(shí)間要注意時(shí)間效益,要先做高分題,這樣可以獲得更多的分?jǐn)?shù)。
結(jié)束語
在高考數(shù)學(xué)中要想出色發(fā)揮,就要分析試卷規(guī)律特征,通過戰(zhàn)略手段的方式進(jìn)行分析核對(duì),要合理的應(yīng)用各種策略與手段,充分的發(fā)揮自己的水平。
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(作者單位:甘肅省隴西縣第三中學(xué))