以革命精神提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的途徑探析

【摘 要】 本文闡述了培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的必要性，提出了以革命精神提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的途徑。要以敢為人先的創(chuàng)新精神激勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，以求真務(wù)實(shí)的探索精神啟迪大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，以艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

【關(guān)鍵詞】 革命精神;大學(xué)生;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);作用

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中多次提到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，他強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)，強(qiáng)化戰(zhàn)略科技力量，鼓勵(lì)更多的社會(huì)主體投身到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，培養(yǎng)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者。高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，對(duì)擴(kuò)展大學(xué)生視野、提升大學(xué)生自身的技能、積累實(shí)踐能力以及為新時(shí)代大學(xué)生樹立新的就業(yè)理念具有重要的意義。此外，革命精神中蘊(yùn)含著敢為人先的創(chuàng)新氣概和艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，為培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)開辟了新的路徑。

一、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的必要性

1、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的需要

立德樹人作為教育的中心環(huán)節(jié)，貫穿于整個(gè)教育體系中，它不僅是高校開展思想政治教育的本質(zhì)要求，也是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的根本遵循。高校立德樹人的根本目標(biāo)就是要培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念、高尚道德情操、敢于創(chuàng)新的全面發(fā)展的人才。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育正是把培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型高素質(zhì)人才作為根本目的，加大產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新力度，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，使大學(xué)生最大限度地發(fā)揮才能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)有力的智力保障。

2、提升就業(yè)質(zhì)量的需要

從我國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)來(lái)看，2019年應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到834萬(wàn)人，比2018年增加了14萬(wàn)人，再創(chuàng)歷史新高。畢業(yè)生人數(shù)不斷增加，在就業(yè)崗位未相對(duì)增加的情況下，就業(yè)壓力增大，影響著大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。因此，以新的理念和思想對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生更加系統(tǒng)的掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的內(nèi)涵和背景、政策等方面知識(shí)，形成一種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，克服自身弱點(diǎn)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，從而樹立多元化的就業(yè)觀念，提升就業(yè)質(zhì)量。

3、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已步入新常態(tài)，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，創(chuàng)業(yè)是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α８咝Ｗ鳛閲?guó)家創(chuàng)新體系的重要組成部分，在高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提升大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的主要途徑，也是提升國(guó)家科技創(chuàng)新能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切需要。目前，我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，一部分畢業(yè)生找工作難，有一些工作崗位又缺乏適合崗位需求的高技能人才，這種勞動(dòng)力市場(chǎng)的供求矛盾，說(shuō)明了加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的緊迫性和重要性。在這種背景下，高校要致力于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)，注重大學(xué)生的思維創(chuàng)新與實(shí)踐操作創(chuàng)新，以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)出適應(yīng)國(guó)家發(fā)展需要的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

二、革命精神對(duì)提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的作用

1、以敢為人先的創(chuàng)新精神激勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

敢為人先的創(chuàng)新精神是中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神的主要內(nèi)容之一，是黨成立、發(fā)展壯大的主要精神支柱。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生既是近代中國(guó)歷史上開天辟地的大事變，也是敢為人先的革命精神的重要體現(xiàn)。新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持馬克思主義為指導(dǎo)思想，將理論聯(lián)系實(shí)踐，勇于探索新道路，開辟農(nóng)村包圍城市的革命道路，依靠和帶動(dòng)廣大人民群眾，推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立起新中國(guó)。中國(guó)革命之所以能取得勝利，正是由于中國(guó)共產(chǎn)黨人，從革命實(shí)際情況出發(fā)，將理論與實(shí)際相結(jié)合，走適合中國(guó)國(guó)情的新道路，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義制度奠定基礎(chǔ)。改革開放以來(lái)，黨中央堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，不斷改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)中國(guó)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)公平正義、人民生活富裕的發(fā)展目標(biāo)。尤其是黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央，高度重視敢為人先的創(chuàng)新精神，多次強(qiáng)調(diào)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)其精神，勇于先行先試，大膽實(shí)踐探索，用創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)改革發(fā)展過(guò)程中遇到的新情況新問題，將廣大人民的智慧與力量凝聚到改革開放的偉大事業(yè)中。

大學(xué)生作為國(guó)家發(fā)展的希望和改革創(chuàng)新的生力軍，擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代重任，必將黨的敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神大力發(fā)揚(yáng)和傳承下去。高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)過(guò)程中，把共產(chǎn)黨人的敢為人先創(chuàng)新精神貫穿于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)中，并把敢為人先精神與思想政治教育結(jié)合，引領(lǐng)大學(xué)生不斷開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的大學(xué)生。

2、以求真務(wù)實(shí)的探索精神啟迪大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

求真務(wù)實(shí)是一種科學(xué)精神，要求我們用馬克思主義世界觀和方法論探索事物的客觀規(guī)律;求真務(wù)實(shí)是一種政治品質(zhì)，要求全體黨員樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng);求真務(wù)實(shí)是一種優(yōu)秀傳統(tǒng)，要求營(yíng)造真抓實(shí)干的社會(huì)風(fēng)氣?；仡欬h的歷史，求真務(wù)實(shí)是共產(chǎn)黨人與人民群眾血肉聯(lián)系的重要基礎(chǔ)、新民主主義革命之所以取得勝利，其根本原因就在于黨求真務(wù)實(shí)，反對(duì)教條主義，把馬克思主義普遍真理同中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了從半殖民地半封建社會(huì)向新民主主義社會(huì)的轉(zhuǎn)變，從新民主主義社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)的轉(zhuǎn)變。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，鄧小平全力恢復(fù)黨解放思想、實(shí)事求是的思想路線，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，把是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力、是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力、是否有利于提高人民的生活水平，作為衡量一切工作是非得失的判斷標(biāo)準(zhǔn)，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。江澤民同志從我國(guó)改革開放和社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。新世紀(jì)新階段，胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)，只有大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，才能使我們黨經(jīng)受住長(zhǎng)期執(zhí)政考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，確保黨始終走在時(shí)代前列。黨的十八大以來(lái)，習(xí)總書記在多種場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)要大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)。他在紀(jì)念朱德同志誕辰130周年座談會(huì)上指出，“實(shí)事求是是馬克思主義的精髓，是我們共產(chǎn)黨人的重要思想方法。我們過(guò)去取得的一切成就都是靠實(shí)事求是。今天，我們要把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)，還是要靠實(shí)事求是?！?/p>

大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育教學(xué)過(guò)程中，要充分的調(diào)動(dòng)大學(xué)生勇于批判、敢于創(chuàng)新的求真務(wù)實(shí)精神，引導(dǎo)大學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，從自身能力和專業(yè)背景出發(fā)，調(diào)查和分析自身專業(yè)的市場(chǎng)需求狀況、就業(yè)環(huán)境、企業(yè)對(duì)人才的具體要求等問題，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，找準(zhǔn)自己的位置，腳踏實(shí)地，實(shí)事求是地選擇適合自己的成才之路。

3、以艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神是共產(chǎn)黨人特有的政治品質(zhì)和精神風(fēng)貌，也是中國(guó)革命取得成功的強(qiáng)大精神力量。中華民族有著悠久的艱苦奮斗優(yōu)秀傳統(tǒng)，在中國(guó)革命、社會(huì)主義建設(shè)和改革時(shí)期逐步發(fā)展成為一種創(chuàng)業(yè)精神。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立時(shí)50多名黨員發(fā)展到今天擁有著9000多萬(wàn)黨員的世界規(guī)模最大的執(zhí)政黨，從弱小到強(qiáng)大，從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，充分證明了共產(chǎn)黨人吃苦耐勞、艱苦奮斗的高尚品質(zhì)和不怕犧牲、勇于拼搏的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)和激勵(lì)著一代又一代中華兒女為國(guó)為民奉獻(xiàn)的決心與意志。隨著改革開放的深入發(fā)展，社會(huì)物質(zhì)財(cái)富極大豐富，人民生活質(zhì)量持續(xù)提高，部分人出現(xiàn)艱苦奮斗精神淡漠的現(xiàn)象，甚至貪圖享樂、拜金主義日益突出，嚴(yán)重影響著黨和國(guó)家的長(zhǎng)久發(fā)展。以習(xí)近平總書記為核心的黨中央積極倡導(dǎo)全社會(huì)要厲行節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，為全面建成小康社會(huì)努力奮斗。

新時(shí)代的大學(xué)生，出生在經(jīng)濟(jì)日益強(qiáng)大的社會(huì)環(huán)境中，成長(zhǎng)于獨(dú)生子女的家庭里，缺乏艱苦生活的歷練和生活逆境的體驗(yàn)，對(duì)艱苦奮斗缺少充分的思想認(rèn)識(shí)。面對(duì)復(fù)雜又嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，沒有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力，很難在求職中謀求適合自身的出路。因此，大學(xué)生必須具備吃苦耐勞的精神，以艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神走向工作崗位，以積極樂觀的生活態(tài)度對(duì)待成功與失敗，從而不斷完善、超越自我。

三、結(jié)語(yǔ)

高校是弘揚(yáng)與傳承中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神的重要陣地，將革命精神融入到大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中，對(duì)提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和踐行革命精神具有重要意義。大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難與問題，堅(jiān)持以中國(guó)共產(chǎn)黨人的敢為人先的創(chuàng)新精神、求真務(wù)實(shí)的探索精神為思想引領(lǐng)，做到反思、啟迪，尋求破解問題的方法，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)熱情，切實(shí)增強(qiáng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)效。

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【作者簡(jiǎn)介】

康瀚月（1984—）女，遼寧營(yíng)口人，碩士研究生，營(yíng)口理工學(xué)院副教授，研究方向：思想政治教育.