制定信息化戰(zhàn)略規(guī)劃要放眼全局

在“2019 中國高校CIO 論壇”上，國內(nèi)多所高校的校長們圍繞“智能時代，高校信息化的發(fā)展與變化”和“高校信息化：校長與主任的對話”兩大主題展開了深度交流。在此過程中，有關(guān)信息化的規(guī)劃制定及人才隊伍建設(shè)，成為校長們重點關(guān)注和討論的熱點問題。

陳麗北京師范大學副校長

北京師范大學副校長陳麗認為，信息化本身就是推動學校制度開放的重要載體和創(chuàng)新力量，但高校信息化在推動教育教學改革方面，還有待進一步加強。在新階段，高校信息化如何助推高等教育發(fā)展，迎頭趕上甚至引領(lǐng)社會發(fā)展，對高校信息化工作者來說都是一個重要的命題。

鞏金龍?zhí)旖虼髮W副校長

天津大學副校長鞏金龍認為，首先，未來的大學，特別是工科見長的大學，要將信息化建設(shè)導向由傳統(tǒng)需求轉(zhuǎn)向引領(lǐng)改革。傳統(tǒng)的信息化建設(shè)缺少如戰(zhàn)略布局等頂層、整體、系統(tǒng)的規(guī)劃，這應成為高校信息化部門今后開展工作的重要方向之一。

其次，信息化職能部門一定要配備信息化專業(yè)人才。信息技術(shù)與時俱進，發(fā)展迅速，行政文秘等非專業(yè)人員對技術(shù)發(fā)展趨勢的把握必然存在局限。因此，對于信息化人才管理隊伍的建設(shè)一定要有清晰的認識，注重信息化人才培養(yǎng)與配置，拓展信息化人員的成長和發(fā)展空間，將對高校信息化發(fā)展產(chǎn)生重要的引領(lǐng)作用。

第三，信息化管理者，同時也要成為一名“業(yè)務人員”。主管信息化的領(lǐng)導要對學校信息化體制進行改革試點，使其更好地與市場化相結(jié)合；將優(yōu)秀人才引入大學信息化建設(shè)中，可以有效填補大學信息化整體發(fā)展，與創(chuàng)建市場化、國際化高校之間存在的巨大鴻溝。

張永兵山東大學黨委副書記

山東大學黨委副書記張永兵認為，高校的信息化部門要克服“單打獨斗”意識。制定信息化規(guī)劃不能僅從個別部門的角度出發(fā)，而是要做全局性的考量。所謂全員參與，除基層單位之外，還涉及縱向參與。

目前，國家及相關(guān)部門都對教育信息化給予了高度重視，并在積極推動高校信息化建設(shè)，但更多還是從技術(shù)和安全角度來推動，應用方面相對薄弱。他強調(diào)，信息化對校園文化的影響非常大，甚至是根本性的，一定要予以重視。

王曉英青海大學副校長

青海大學副校長王曉英認為，信息化最大的問題是人才短缺。青海大學信息化起點較低，但得益于國家整體政策對西部地區(qū)的大力支持，經(jīng)過十幾年的建設(shè)，特別是最近三到五年大量的資金投入，解決了學校網(wǎng)絡升級等關(guān)鍵問題?！半m然說不能達到彎道超車，但是已在數(shù)據(jù)流程再造整合，包括一站式網(wǎng)上辦事大廳等重點工程中取得了一定成效，信息化應用的改善也比較明顯。”

王曉英介紹了青海大學開展的新技術(shù)部署和相關(guān)經(jīng)驗，如人工智能在教學中的應用情況，以及完全視覺分析手段如何監(jiān)控學生上課、考試等問題。她強調(diào)，對于當前高校信息化工作而言，技術(shù)已經(jīng)不是問題，但應用程度仍有待深入。

董雨安徽理工大學副校長

安徽理工大學副校長董雨認為，2018 年，教育部印發(fā)了《教育信息化2.0行動計劃》，但基于現(xiàn)實情況，高校對于信息化的認識不宜過于超前。他指出，高校應該把信息化作為人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，信息化的發(fā)展要配合學校的整體發(fā)展，與之同步。

吉青克西湖大學副校長

西湖大學副校長吉青克認為，高校每個部門和院系都離不開信息化，同樣，信息化的相關(guān)業(yè)務與各部門和院系息息相關(guān)。這就要求信息化領(lǐng)導者既要懂技術(shù)，也要懂管理，深刻掌握如何從技術(shù)層面實現(xiàn)管理的信息化升級與再造，并充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，保障業(yè)務發(fā)展的協(xié)同高效。此外，伴隨數(shù)據(jù)化的不斷發(fā)展，哪些信息可用，哪些不可用，即高校的信息安全問題也成為需要關(guān)注和探討的熱點問題之一。

張艷寧西北工業(yè)大學校長助理

西北工業(yè)大學校長助理張艷寧認為，在高校信息化隊伍建設(shè)過程中，人是關(guān)鍵。信息化是統(tǒng)籌性的工作，對CIO綜合素質(zhì)要求很高。她強調(diào)了三個方面的重點要求：一是要懂技術(shù)，了解信息化的最新發(fā)展動態(tài)；二是要懂規(guī)劃，能夠協(xié)調(diào)資源和經(jīng)費；三是要調(diào)動全校力量進行信息化工作的統(tǒng)籌和建設(shè)。