電臺(tái)播音主持語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題及對(duì)策

張金燕

摘 要：人與人之間的有效溝通主要依靠語(yǔ)言進(jìn)行，在廣播電臺(tái)的節(jié)目播出中，語(yǔ)言同樣是播音主持與受眾的交流紐帶，可充分體現(xiàn)出播音主持在節(jié)目播出中的主導(dǎo)者、組織者身份，其語(yǔ)言表達(dá)能力也會(huì)對(duì)節(jié)目的質(zhì)量及收聽(tīng)率產(chǎn)生直接影響。然而，從目前廣播電臺(tái)播音主持在節(jié)目中的語(yǔ)言表達(dá)情況來(lái)看，還存在諸多問(wèn)題，本文主要針對(duì)這些問(wèn)題的表象及其解決對(duì)策展開(kāi)研究，從而提升播音主持的語(yǔ)言表達(dá)能力及廣播節(jié)目的質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：播音主持；語(yǔ)言表達(dá)；問(wèn)題；對(duì)策

收聽(tīng)廣播節(jié)目是人們?cè)鰪?qiáng)精神和提高文化素養(yǎng)的重要途徑。因此，無(wú)線(xiàn)電廣播在語(yǔ)言表達(dá)方面具有很高的要求，無(wú)線(xiàn)電廣播的主要目的是快速向人們傳播信息并豐富人們的生活。在錄制廣播節(jié)目時(shí)，播音員和主持人都是整個(gè)節(jié)目的主人，主持人語(yǔ)言表達(dá)技巧對(duì)節(jié)目的收聽(tīng)率有顯著的影響。要想從根本上提高的節(jié)目的收聽(tīng)率，提高播音主持的表達(dá)能力才是重中之重。因此，在節(jié)目中，播音員主持人組織和協(xié)調(diào)好語(yǔ)言，呈現(xiàn)出他們想表達(dá)的內(nèi)容，主持人只有具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，才能讓觀眾聆聽(tīng)完美的節(jié)目。

1 廣播電臺(tái)節(jié)目主持人語(yǔ)言表達(dá)存在的問(wèn)題

1.1 文字表達(dá)功底不深

廣播電臺(tái)的主持人必須努力學(xué)習(xí)文字表達(dá)，這是工作性質(zhì)的必要條件。然而，在一些廣播電臺(tái)中，個(gè)別電臺(tái)主持人語(yǔ)言表達(dá)存在問(wèn)題，例如，無(wú)法正確把握文字的發(fā)音，無(wú)法用正常的語(yǔ)速和語(yǔ)法順暢表達(dá)自己想法，以及信口開(kāi)河的現(xiàn)象，還有可能出現(xiàn)言語(yǔ)表達(dá)中存在一些常識(shí)性問(wèn)題。眾所周知，這些問(wèn)題的存在不僅影響了電臺(tái)主持人的自我形象，而且影響了廣播電臺(tái)的聲譽(yù)，從而引起了觀眾的不滿(mǎn)，降低了無(wú)線(xiàn)電臺(tái)的收聽(tīng)率。

1.2 語(yǔ)速控制不勻

廣播新聞主播最關(guān)注音調(diào)，但是，一些主持人可能會(huì)遇到語(yǔ)速不勻的問(wèn)題，這些問(wèn)題經(jīng)常出現(xiàn)在節(jié)目中，有時(shí)很快，有時(shí)很慢。同時(shí)，這可能是因?yàn)椴ヒ糁鞒秩耸芮榫w的影響，有時(shí)廣播的速度相對(duì)較快，導(dǎo)致主持人不能準(zhǔn)確掌握新聞廣播的語(yǔ)速。同時(shí)，有些播音主持人缺乏靈活性和真情的流露，使語(yǔ)音始終處于沉郁的狀態(tài)，聽(tīng)眾感受不到聽(tīng)覺(jué)的快樂(lè)，導(dǎo)致收聽(tīng)率受到一定的影響。

1.3 普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)

我們的母語(yǔ)是普通話(huà)，也是世界上最優(yōu)美的語(yǔ)言之一，在人們的思想中，人們通常認(rèn)為播音員、主持人的普通話(huà)是最標(biāo)準(zhǔn)的，因?yàn)?，在播音主持過(guò)程中，他們能說(shuō)出一口流利的普通話(huà)，并且用詞準(zhǔn)確、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。因此，在潛意識(shí)中，如果人們想要成為合格的播音主持人，就必須保證能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。然而，在實(shí)際工作中，并非所有的播音員和主持人都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，一些主持人的普通話(huà)具有方言感，這也會(huì)使收聽(tīng)率下降。

1.4 內(nèi)容主次不突出

有些廣播主持人無(wú)法理解播音的要求，特別是在新聞節(jié)目播出時(shí)，缺乏語(yǔ)感，無(wú)法強(qiáng)調(diào)廣播語(yǔ)言中的和語(yǔ)調(diào)中的重點(diǎn)內(nèi)容，因此無(wú)法突出新聞的主要內(nèi)容，隨之聽(tīng)眾也會(huì)感受到聽(tīng)覺(jué)疲勞。此外，還有一些播音員不是主要分析要播報(bào)的重要內(nèi)容，而是采取一般的播音速度和語(yǔ)調(diào)，反映了專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)的弱點(diǎn)。

3 應(yīng)對(duì)電臺(tái)播音主持語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題的對(duì)策

3.1 對(duì)播音主持進(jìn)行規(guī)范管理

無(wú)線(xiàn)電臺(tái)對(duì)播音主持的大力關(guān)注并積極投身到播音節(jié)目中，這就導(dǎo)致了播音主持能力的不平衡。節(jié)目主持語(yǔ)言正在不斷規(guī)范管理，社會(huì)經(jīng)濟(jì)正在不斷的更新發(fā)展，越來(lái)越多的產(chǎn)業(yè)正在興起，播音主持行業(yè)也在迅速的發(fā)展，并且受到更多大眾的關(guān)注，然而，節(jié)目中也會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)句不暢和用詞不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。因此，有必要規(guī)范管理播音主持的語(yǔ)言，只有這樣，才能確定語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和一致性，提高節(jié)目的收聽(tīng)率。

3.2 規(guī)范播音文字的表述

廣播電臺(tái)作為傳統(tǒng)媒介的代表，覆蓋面廣，影響力大，可信度高。文字表達(dá)是播音主持人語(yǔ)言表能力的基礎(chǔ)。它需要主持人口齒清晰、字正腔圓，同時(shí)在廣播節(jié)目中，必須確保表達(dá)準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤，不僅要聽(tīng)眾一聽(tīng)便懂，還要注意語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)涵。要達(dá)到這個(gè)效果，作為節(jié)目主持人，應(yīng)該注重提高工作中和日常生活中的文學(xué)素養(yǎng)，并確保語(yǔ)言，語(yǔ)法和文字能夠在在節(jié)目中得到適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。此外在播音主持過(guò)程中，主持人還可以使用文字表述的比喻方法，如比喻，擬人等，來(lái)探索新聞信息的內(nèi)涵，并通過(guò)輕松的方式來(lái)表達(dá)，引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴。例如，在分析新聞事件時(shí)，播音主持人可以擴(kuò)展歷史事實(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和其他相關(guān)的即時(shí)信息，并對(duì)淺層節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行深入分析，從而激發(fā)觀眾傾聽(tīng)，提高節(jié)目的社會(huì)影響力。

3.3 處理好播音情感的表達(dá)

用真誠(chéng)的情感進(jìn)行表達(dá)，才能引起聽(tīng)眾的共鳴。因此，電臺(tái)播音主持人非常忌諱閱讀基于教科書(shū)之上，毫無(wú)感情的朗讀播出手稿，他們需要添加適當(dāng)?shù)母星閬?lái)改善廣播的內(nèi)容和基調(diào)，并以相應(yīng)的廣播語(yǔ)言贏得聽(tīng)眾的青睞。

廣播電臺(tái)主持人必須具有積極的精神和立場(chǎng)，根據(jù)不同的廣播內(nèi)容表達(dá)不同的情感，并且不能根據(jù)自己的情感來(lái)進(jìn)行表達(dá)，以免造成不良影響。最低要求是廣播電臺(tái)節(jié)目主持人需要遵循一定的廣播情感原則。

首先是保證廣播信息的合法性。廣播電臺(tái)節(jié)目不能做出自己的陳述，或創(chuàng)建虛假的情感氛圍，而是通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波像觀眾傳達(dá)真實(shí)的感受。第二是根據(jù)節(jié)目需要與觀眾互動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)的方式吸引更多的聽(tīng)眾聽(tīng)節(jié)目。三是要注意情緒表達(dá)。廣播電臺(tái)應(yīng)基于廣播信息，需要根據(jù)節(jié)目的內(nèi)容和特點(diǎn)設(shè)置語(yǔ)言表達(dá)情感，以反映廣播電臺(tái)播放信息的嚴(yán)肅性。

3.4 加強(qiáng)播報(bào)語(yǔ)言技巧的訓(xùn)練

廣播電臺(tái)應(yīng)始終關(guān)注綜合語(yǔ)言技巧表達(dá)的內(nèi)在力量。在追求奉獻(xiàn)和熱愛(ài)工作當(dāng)中，努力提高語(yǔ)言表達(dá)能力。首先，重要的是要正確理解播放信息的內(nèi)容，并根據(jù)內(nèi)容的性質(zhì)來(lái)合理的組織語(yǔ)言，對(duì)節(jié)目的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行協(xié)調(diào)掌控，以實(shí)現(xiàn)更好的溝通。其次，廣播電臺(tái)必須始終遵循自學(xué)和養(yǎng)成習(xí)慣，必須不斷研究廣播理論，反思普通話(huà)知識(shí)，以提高處理不同節(jié)目的的語(yǔ)言控制技巧，第三是注重口音練習(xí)，避免出現(xiàn)方言，并規(guī)范普通話(huà)，實(shí)現(xiàn)播音的規(guī)范化。

與此同時(shí)，身為一個(gè)無(wú)線(xiàn)電廣播主持人，必須具備處理緊急事情的能力，以便在廣播過(guò)程中緊急處理突發(fā)的語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題。

4 結(jié)語(yǔ)

電臺(tái)播音主持的語(yǔ)言對(duì)節(jié)目產(chǎn)生直接的影響，以確保收聽(tīng)節(jié)目的效果，有必要提高語(yǔ)言表達(dá)的能力并繼續(xù)提高其能力，只有這樣，才能促進(jìn)無(wú)線(xiàn)電廣播業(yè)的發(fā)展，為推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到促進(jìn)作用。廣播中心也應(yīng)實(shí)時(shí)進(jìn)行廣播內(nèi)容創(chuàng)新，培養(yǎng)自身的幽默感，使節(jié)目更具吸引力。作為剛剛發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，播音主持人可以使用更標(biāo)準(zhǔn)化的語(yǔ)言，以更清晰，更準(zhǔn)確的方式來(lái)表達(dá)細(xì)節(jié)，塑造良好的形象，提高廣播工作的價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

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